八年级英语(下册)辅优转差计划_八上英语培优辅差计划

八年级英语(下册)辅优转差计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“八上英语培优辅差计划”。

马山学校2016—2017学年度第二学期（八年级英语）辅优转

差计划

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在我的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助我对后进生进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

本学期所教的八年级93班，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，这个班绝大部分学生，上课认真，英语作业能按时按量完成，而且担任英语课代表的同学能起到较好的模范带头作用，但也有一部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣，如何提高英语高分上下功夫，通过辅优转差的方式使优生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次辅优转差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

4、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

四、主要措施

1、围绕提高均分、合格率和优秀（A等）率第一的目标，制定切实可行的辅优和转差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间”。具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定并提高优生的高分与人数，狠抓中间段。在上学期的基础上，继续进行集体与个体培优。把优生集中在一起定时定点进行，让优生有动力同时也有竞争的感觉，争取把优生比例扩大。对基础差生进行个别辅导，挖掘潜力，查找弱项找准目标，有针对性的进行补差工作，防止两极分化。

2、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语，加大阅读量与写作的训练。

3、要求学生每天做好“预习—听课—复习”三步.并积极检查，把当天的功课在当天解决。在平时作业单元检测或一月综合检测中检查出学生未能掌握的知识及时把关讲解和解决。

4、利用早读落实单词课文背诵训练口语，并以英语主题模块形式进行训练。加强背诵，记单词和阅读的训练，利用早读进行有组织，有目的，有意义并且有效的练习与检测。

5、及时与家长联系，做到有困难及时解决，尽量让家长协助解决学困生和优生高分的提高学习问题。

总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。我坚信我的努力和协作一定能够使我的学生在原有基础上有一个质的飞跃，实现自己的目标。