整治六乱活动计划性_计划性filetypedoc

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高才学校“整治六乱,从我做起”活动方案

一． 活动时间

2012年2月20日至2012年4月20日

二． 参与人员：高才学校全体师生

三． 活动目标

1.德育目标：激励学生讲卫生，爱护环境和遵规守纪的情感，初步

形成以身作则，小事从我做起的思想意识。

2.知识目标：让学生了解一定的城市交通规则和环境卫生保护的措

施，并且懂得爱护城市和校园卫生和遵守交通规则的重要性。

3.能力目标：培养学生综合观察、协调合作、动手制作和写作能力。

四． 活动准备

制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

五． 活动过程

1.主题班会

各班以“整治六乱，从我做起”为主题开展一堂班会课，讨论在城市和校园开展“整治六乱”的意义、措施、阶段成果以及作为小学生应该如何参与其中。（各班要将会议记录形成文字形式。）

2.征集中英文寄语

调动每个学生参与的积极性，集思广义，写一些鼓励大家参与到“整治六乱”中的寄语，并且对学生所写的寄语进行评选，张贴在学校各处用以丰富校园文化。

3.征文比赛

在三年级以上各班开展征文活动，征文以“整治六乱，从我做起”为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。（各班自行评选出3篇文章参加全校的评奖）

4.绘画比赛

在全校范围内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。（各班自行评选出四至五幅画送至学校进行最终评选）

5.课间小广播

由广播站同学在课间或午间对市“整治六乱”的通知及获奖作文进行朗诵。

六． 活动总结

由德育处对本次活动进行总结，并形成文字保存。

高才学校

2012年2月20日