至13秋电子班班主任工作计划_补习班班主任工作计划
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班主任工作计划
13秋电子班李俊
2013－2014学年度第二学期已开始，我担任了13秋电子班班主任的工作，这是我人生当中的第一份工作，我感觉到有很大的压力。由于刚从大学毕业初次参加工作，有很多关于班级管理知识都需要自己的不段摸索和向其他班主任学习，我现将本学期工作计划如下：
一、班级基本情况
基本情况：我班底子薄，全班74名学生，其中女生24人，男生50人。为了搞好本班工作，提高我班学生的综合素质，了解到班上学生的思想、道德、文化素质都有很大的阻力，接任这个班的班主任，整理班风学风有为重点。
二、进一步完善班级管理建设。
本学期通过为期7天的军训和学生接触，认真了解、分析学生，通过毛遂自荐的方式加上学生的投票选出了新的班委和团支委人，两个班长、一个学习委员、一个团支部书记，一个劳动委员及体育委员、文艺委员、纪律委员，并组织班干部召开班干部会议，准备以后定期的组织这种会议，便对班干部进行一些管理方面的知识培训，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，实行值日班委制度，计划经过一个学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，以他们为榜样带动班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施要收到较大的成效，班风、学风要有较大的转变。
三、最大限度地发挥学生的潜能
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，经常换位思考，著名的教育家朱永新讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。
四、奋斗目标：
对于13秋 电 子 班的奋斗目标，我认为要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准；
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；
3、“有教养”，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围，4、那么什么是“有能力”
呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子不洗干净，被子不会叠，不会唱歌，不会组织，不会演讲，甚至字也写不好 等。这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；
5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。
6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；
7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。
五、每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天都应该自省。我相信，只要用心，一切皆有可能！
2013．8．30
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