三年级数学备课组创优计划_数学备课组活动计划
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三年级数学备课组创优计划
2012年9月21日
在新学期里，我们全组教师要继续坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教、科研活动，完善和改进教学方法和手段，努力提高教育、教学质量。
一、集体备课最优化
集体备课是备课组的主要活动，也是交流经验、互相促进的重要方式。在新学期里，我们在备课方面努力要做到以下几点：
1、固定时间：每周除了周二的校集体备课外，拟增加两次年级备课时间，分别为周二上午第三课、周三下午第一课。
2、固定内容：
(1)每次集体备课时首先由一名主讲老师（每次集体备课明确的下次主讲人）根据学科计划与教学进度，讲解上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略、作业的布置、练习题的补充等等，做到资源共享。在主讲老师讲解后，其他老师根据主讲内容从不同角度、不同的侧面谈个人见解，讨论交流，对主讲老师的见解进行调整，确定内容、确定课型、确定教法。结合本班学生实际形成个性化、特色化的教案。
(2)讨论交流教后感。交流在上课时教学进度、难度、学生课堂反应与接受、作业的完成等方面的情况。交流课堂教学中各人所做的改进和一些创新做法与学生课堂思考中激发的灵感。再反思上周教学情况的基础上提出本周教学的改进意见。
(3)对组内公开课进行评说。指出执教者在哪些方面有所创新；哪些地方还可以怎样做？为什么这样做？应该怎么做更好？
二、教研活动最优化
教研活动是教师磨练技能，提高素质的重要方式，我们要做到：
1、根据学校的教研活动安排，确定好我组的教研课题，制定好教研计划。与本学期上珠媚杯的老师一起研究教材，争取取得好成绩。
2、根据计划，组员自主确定好研究课。并精心上好研究课。
3、做好提优补差工作，坚持做每日一题，并抽出时间讲评，对班级的学生分层要求，每周集中进行一个专题的训练，力求有实效，期末举行迎新年趣味数学竞赛，进一步激发学生学习数学的兴趣，努力培养学生的思维能力。
4、互相协作，互相帮助，有问题共同研讨，保证教研活动的顺利进行。
5、及时反思和互评，使教研得到真正实效。
6、撰写好研究心得和论文，并汇总，展示本组的研究成果。
三、特色活动最优化
结合学校活动安排和本学期研究课题，设立本学期的特色活动，初步
设想是
1、与市质监局合作，开展“千克与克”主题性情境活动，走进农村开展“周长是多少”活动，再结合“摸牌和下棋”等活动，力争让丰富多彩的课外活动成为学生数学学习一个重要补充。备课组老师要群策群力，活动前有详细的计划，活动中保持各班行动的一致，活动后有反思总结，争取让活动达到预想的目的。
希望在新学期的工作中，我们全组10位成员共同努力，继续发扬团结无私、协作进取的精神，努力打造高效课堂，为学生的发展奠基。
