秋学期工作计划_秋季学期工作计划

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2014年秋学期工作计划

三年级数学组

一、基本情况

我们组有四名数学教师组成，都有了一定的教学经验，有较好的业务水平，且有较高的工作热情、较强的力求上进的欲望。

二、学科特点

三年级作为承上启下的年级段，在整个小学阶段的数学教学中，起着承上启下的作用，是基础教育数学中重要的一环。于2011年入学的现三年级学生，在数学学习上有一个特殊的经历，使用人教版六年制教材。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程，体现开放性的教学方法等特点。

三、教研要点

学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心，提高教学质量。以钻研教材为途径，开展“同研一堂课”的教研活动，用集体的智慧和力量来提高课堂教学的质量。以教育教学质量为生命线的意识，切实打好学生的学习基础，培养良好的学习习惯，强化以教学质量为生命线的意识，创造性地开展工作。

四、具体措施

1、加强理论学习，提高自身素质。

2、加强常规管理。

（1）、学期初每位教师要认真制定教学计划；平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。

（2）、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学六认真”，规范教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，研究如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。

（3）、配合教导处开展学科竞赛活动。

3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

（1）、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

（2）、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

五、活动具体安排

时间活动内容

1、研究席彩容老师的汇报课；

2、9月11日上席彩容老师的汇报课；

3、单元备课《时、分、秒》、《万以内的加法和减法

（一）》、九月

《测量 》；

4、组织观摩新近教师、转岗教师课堂展评活动，组内交流心得。

1、开展学生作业展评活动；

2、组织观摩学习安坤垚老师的数学校级教研课，组内并作专十月 题研究。

3、杨铭老师上研究课，组内开展说课、评课活动；

4、集体备课《 万以内的加法和减法

（二）》、《倍的认识》、1、席彩容老师上展示课，组内开展说课、评课活动； 十一月

2、组织开展期中检测；

3、集体备课《 多位数乘一位数 》、《长方形和正方形》；

1、组织观摩饶丽梅老师的校级教研课，组内作专题研究； 十二月

2、集体备课《 分数的初步认识》、《数学广角——集合》、《 总复习 》；

3、制定复习计划，做好复习安排。2014、9、8