小荷报工作计划_工作计划报

小荷报工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作计划报”。

2009-2010学年第二学期

乔田中学“小荷文学社”工作计划

为了丰富校园文化，激发我校学生热爱阅读、拓展阅读、热爱写作、积极创作的积极性，营造作文创作的竞争平台，学校于本学期成立了“小荷文学社”。为了在这个学期更好的发挥文学社的作用，文学社特制定本学期工作计划。

一、总体思想：

1、遵循学校工作指导，配合学校各项计划及具体活动，开展一系列文学活动，组织相关作文竞赛。

2、引导学生以生活为源泉，开展写作练习，踊跃向各级文学刊物投稿。

3、拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力。

4、同时以《小荷》为阵地，刊发学生的优秀作品。

5、努力追求达到“活跃校园文化，振奋学生精神，激发文学兴趣，营造文学氛围，孕育综合素质”的宗旨，推动学校大文化建设。

二、具体做法：

A、文学社的日常管理

2、有针对性地选拔合适的学生，担任相关职务。

3、要放手让学生干部去做，在实践中锻炼自己的能力，及时给予指导；

4、强化日常管理，增强社员干部的组织性，同时促进他们的交流合作；

5、两个星期召开一次社员会（期中考试、期末考试期间暂停活动），讨论并解决相关问题，将工作落到实处。

B、组织作文投稿

1、方向：多渠道激发学生写作文的积极性。

2、发动学生向文学社投稿；

3、组织人员将学生优秀作文输入电脑，形成电子文档；

4、文学社多种形式地组织学生向上级刊物投稿；

5、及时张榜公布作品入围刊物的学生名单，激励学生的投稿积极性。

C、文学社的阵地

1、方向：肯定学生的优秀作文，激发学生的写作兴趣，丰富学校校园文化。

3、在《小荷》社刊上，及时宣传文学社的活动和学生优秀作文；

4、本学期争取出版社刊三期，在每个月的下旬出版，并不断美化社刊。纸质社刊发给全体文学社成员每人每期一份。

D、期末评优奖励

1、方向：肯定学生的自我努力，激励学生的进取精神。

2、对社员进行量化测评，评出“文学社优秀干部”和“文学社优秀社员”；

3、对所有社内外投稿学生的投稿进行量化测评，评选出“文学创作”一、二、三等奖、表扬奖四个档次的荣誉称号；

4、对获奖的学生发放奖状、并给予一定的物质奖励；

乔田中学“小荷文学社”

2010年2月25日