民主评议党员工作计划_民主评议党员工作报告

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2010年度经济贸易党总支

民主评议党员工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届五中全会精神为指针，认真坚持党要管党和从严治党的方针，切实加强新时期党员队伍建设，保持党员队伍的先进性和纯洁性，努力把党员锻炼成“三个代表”重要思想的忠实实践者；紧扣党的基本路线和教育教学中心，对照党员标准，认真开展检查评议，坚持弘扬正气，激励先进，克服消极因素，处置不合格党员，推进长白教育事业改革与发展的步伐，为实现长白教育奋斗目标提供强有力的组织保证。

二、评议内容

要以实践“三个代表”重要思想为主要内容，认真学习党的十六大和十六届五中全会精神，以保持党员的先进性为宗旨，立足本职岗位，结合先进性教育活动和开展服务型政府机关年活动，以在推进教育改革和发展工作中充分发挥带头作用，坚定信念，充分发挥党员的先锋模范作用，作为评议的重点，要根据本单位党员队伍中存在的突出问题，正确引导，坦诚地开展批评与自我批评，有针对性地解决党员队伍中存在的问题，进一步提高党员队伍的整体素质。按照十六大的要求和党章规定的党员标准，紧扣“学习‘三个代表’，争当先锋模范”的主题，重点突出保持共产党员先进性的要求，结合当前的形势和任务以及党员的思想和工作实际，围绕以下四个方面内容进行评议：

1.思想作风方面：能否坚持“解放思想、实事求是”的思想路适应新形势，积极改造主观世界，更新观念，提高认识；能否坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足学校和教师岗位实际，求真务实，开拓进取，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

2.学风方面：能否自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”，坚持理论联系实际的学风，做到理论与实际、学习与运用、思

1想与行动相结合，创造性地开展工作，不断提高贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性。正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

3.工作作风方面：能否在教学、教研、管理等工作中坚持做到爱岗敬业、恪尽职守。具体到教学中，能否教书育人、为人师表；教研工作中，能否潜心于教研研究；管理工作中，能否勤政廉政；尤其在评估工作中是否发挥了先锋模范作用。是否坚决执行党的决议，严守党纪，政纪、国法、坚决做到令行禁止。

4.生活作风方面：能否发扬党的优良作风，做到吃苦在前，享受在后，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，艰苦奋斗，厉行节约。是否密切联系群众，关心群众疾苦，自觉维护人民群众的利益。

三、方法步骤

本次民主评议共分三个阶段：

1、学习教育阶段

召开支部大会，学习有关文件，统一思想，提高认识。

2、评议定格阶段

为提高评议质量，增强评议效果，今年民评工作全面推行“双评一定”（党员评议、群众评议、党组织定格）的做法

①以支部为主召开大会,讲清新时期的党员标准、评议内容、测评标准以及民主评议的程序，布置党员作个人总结，要求党员对照党员标准，认真自我评价。

②党员个人按照评议内容，回顾一年来党性原则、组织观念、执行纪律、服务宗旨、廉洁奉公、教育教学服务、先锋模范作用等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

③以支部为单位，党员进行个人总结，自我定格。

④以支部为单位，由党员进行评议、民主测评。评议中要坚持党性原则，明辨是非，敢于触及矛盾，认真开展批评和自我批评，进行评格。⑤召开党外群众测评会，讲清党员格次标准要求，进行书面党员格次测评。

⑥对民主测评中不合格票、基本合格票较多的党员进行重点评议，报上级党委进行重点审格。

⑦召开支部会议，综合党员个人定格、民主评格、支部意见、党外群众测评，确定每个党员格次报上级党委审批。

3、总结整改阶段

①党委按照从严治党的要求，进一步完善党内生活的各种制度，即“三会一课”制度，民主生活会制度，民主评议党员制度等。

②党员填写民主评议登记表，支部填写组织鉴定意见，做好有关材料的归档工作。

③支部形成书面总结材料，实事求是地总结民主评议党员工作，提出今后进一步发挥党总支的战斗堡垒作用和开展创先争优活动的意见，并向全体党员报告。

四、优秀党员候选人名额

支部推荐候选人上报上级党委审批。

2009年12月