东山中心学校学年秋季学期少队工作计划_学校少队工作计划

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东山中心学校2013—2014学年上学期

少先队工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学年内无重大责任事故发生。

（四）深化少先队活动，通过活动培养和提高学生的素质。

三、主要工作：

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。11、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各校要利用校会、班会、晨会、夕会等组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究卫生；同学间团结友爱不打架、不骂人；推广礼貌用语与普通话，“您好、谢谢、老师好、同学们好、对不起、没关系„„”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上的良好校风。

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。创建红领巾监督岗，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进学校精神文明建设。精心准备每周一的升旗仪式，组织好国旗下讲话等工作，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全事故的发生。

要把安全教育贯穿到整个学年，常抓不懈，通过宣传栏、晨会、班会、法治宣传讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安

全常识、学习自护本领，特别是每月必须组织一至二次安全突发事件应急演练，提高师生的安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。

4、尝试心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。针对学校外来工子女人数增加的情况，加强对外来务工子女心理健康的引导，力争让外来务工子女和本地孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐、追求美好生活的新一代。

2、深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

3、开展好“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从我做起、从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民。

4、积极开展争当“校园文明之星”活动。

为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。为进一步倡导文明，表彰优秀，各学校要在全校范围内评选“班级文明之星”和“校园文明之星”。通过大力开展校园“文明礼仪”、“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1、加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先工作研究和理论研究。各校少先队辅导员要以“习惯经营人生”为目标组织少先队工作，根据孩子的年龄特点，针对性的研发，形成习惯培养体系，目的是为了落实我校“习惯经营人生，特长成就未来”的办学理念，让学校的德育工作成为行之有效的载体，培养学生良好的行为习惯，提高学生的人文素养，向着德育特色示范学校进军。

2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队活动室、图书室、宣传栏、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色教育基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

3、充分发挥“雏鹰行动”的作用，为培养队员们的创新实践能力创造良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的校园文化氛围。

四、具体工作安排：

九月份：

主题：尊师长，懂礼仪

教育重点：常规教育、尊师教育、礼仪教育

1、举行开学典礼，对学生进行全面教育。

2、各学校制订好少队工作计划，上报镇中心学校。

3、建立红领巾文明监督值勤岗，启动“争做文明小公民”主题教育。

4、出好第一期宣传栏、板报,主题：“老师，您辛苦了！”。

5、倡议全校少先队员争做“班级文明之星、校园文明之星”。

6、开展“献给老师的礼物”贺卡制作比赛。

7、组织“红领巾学雷锋志愿行动，开展绿化美化活动”。

8、开展好全国安全教育日活动。

9、评选九月份“班级文明之星”“校园文明之星”。

10、文明中队评比，颁发流动红旗。

十月份：

主题：爱祖国，扬美德

教育重点：队史知识教育、尊老敬老教育

1、开展好少先队建队节活动，发展新队员。

2、国旗班成员选拨和培训。

3、开展爱国主义教育活动，出好第二期宣传栏、板报。主题：“我是中国人！”

4、评选十月份“班级文明之星”“校园文明之星”。

5、文明中队评比，颁发流动红旗。

十一月份：

主题：安全在我心中

教育重点：安全教育、法制教育、感恩教育

1、组织开展“安全教育”主题活动。

2、请法制副校长来学校对学生进行法制讲座。

3、出好第三期宣传栏、板报，主题：“安全在我心中”。

4、开展读书活动，评比上报“读书之星”、“书香班级”、“优秀指导教师”。

5、各学校开展 “做一个知恩感恩的人”征文比赛。

6、评选十一月份“班级文明之星”“校园文明之星”。

7、文明中队评比，颁发流动红旗。

十二月份：

主题：快乐学习健康成长

教育重点：互助教育、在学习中找到幸福感

1、对学生进行心理健康教育。

2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

3、开展好“优秀班级”、“优秀学生干部”、“三好学生”的评选活动。

4、出好第四期宣传栏、板报“我学习，我快乐！”。

5、评选十二月份“班级文明之星”“校园文明之星”

6、文明中队评比，颁发流动红旗。

2014年 一月份：

主题：新年新气象

教育重点：勤学、乐学教育

1、期末班级工作检查。

2、出好第五期宣传栏、板报，主题“新年快乐！”。

3、评选一月份“班级文明之星”“校园文明之星”

4、文明中队评比，颁发流动红旗。

5、组织好期末学生各项表彰工作。

6、完成少先队工作总结。

案的收集整理工作，开展各种活动前联系中心学校党总支书记参加，活动结束及时上报活动情况或信息，每个月至少报一条信息。学期末提供文字、图片等痕迹资料给考核组考核，少先队工作纳入校长目标考核。

东山镇中心学校

二0一三年九月