河套小学少先队工作计划_少先队工作计划小学

2020-02-28 工作计划 下载本文

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河套小学2013-2014年少先队工作计划

河套小学

2013.09

河套小学2013-2014年少先队工作计划

新学期开始,河套小学少先队将紧紧围绕街道团工委、学

校的工作,重点以 “三个代表”重要思想为指导,结合“勤奋学习、快乐生活、面发展”寄语要求,切实搞好我校少先队工作,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,本学期将以育人为根本,以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。学校将继续围绕上学期

“赤”(革命传统)、“橙”(身心健康)、“黄”(爱劳动)、“绿”(科技环保)、“青”(感恩)、“蓝”(榜样与理想)、“紫”(安全自护)为七彩特色教育活动,争取顺利完成本学期的工作,努力开创我校少先队工作新局面。现制定了以下工作计划:

一、工作目标及要求:

(一)继续以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

①、尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。

②、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

二、抓规范求创新,加强少先队基础建设。

①充分发挥少先队阵地:通过开学初选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站播音员、组建鼓号队、更新少先队队室等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。②重点加强中队建设:每月及时更换黑板报和宣传栏,每月开展一次有仪式的中队主题队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。③继续抓好假日小队工作:能充分挖掘假日小队自主的优势,通过学生喜闻乐见的活动,引导少先队员们在活动中感受快乐,体验收获。④继续开展红领巾一日监督岗工作

红领巾一日监督岗工作是学校对学生管理必不可少的,一直以来起着重要的的监督检查作用,本学期我校将继续开展红领巾监督工作,辅助学校搞好教育教学工作。本学期大队委将加大力度检查、监

督,将继续发放 “流动红旗”,每周评出优秀班级。流动红旗分卫生和文明礼仪两种,实行按分评比制。

⑤积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化

充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用,精心组织,积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性,增加信息量,并鼓励学生在城阳网上投稿参加征文等。

三、开展丰富多彩的少先队活动,促进学生全面发展。

1.开展特色节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

九月份开展“不一样的母爱”教师节主题教育。

教师节当天开展“老师,我想对你说”为主题进行一次感恩演讲教育。并评出一二三等奖进行表扬。

学生在教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,围绕推普周开展推普周活动,评选推普之星,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

十月份开展“国庆之声”的庆祝活动;“10•13”建队节 ①“我是少先队员啦”成长活动,通过新老队员手拉手,加强对新生《新队章》教育,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解

少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

②重阳节期间组织中高年级学生到敬老院打扫卫生,为老人洗洗衣服,扫扫地,聊聊天,为老人送去节日的祝福和温暖的同时体验劳动的欢乐。

十一月份开展“心灵鸡汤”感恩教育主题月系列活动;一月份开展庆“元旦,迎新年”合唱、演讲活动。

2.开展“红领巾心向党”主题活动。

组织学生观看爱国影片,并写出观后感,每班评选出优秀作品展览。

3.开展一次“我为祖国唱首歌”儿童诗歌活动,每班至少学会唱4首儿童诗歌。

4.组织全校范围内的英语手抄报评选活动。

四、运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动。

1、通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾督导岗值日质量,严格执行“四项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,有目标。

本学期力争在全校师生的共同努力下,把我校少先队工作提高打一个更高的层次。

河套小学

2013.09

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