毕业设计、创作方案和工作计划_毕业设计工作计划
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黑河学院 美术系
艺术设计专业和美术学专业--环艺方向 08环艺1、2、3班 08专升本环艺1、2班
08美术学环艺1、2班 《毕业设计》方案和工作计划
一 机构设置：
总负责人：戚 峰（教学副主任 教授）
项目负责人：孙凤森（环艺教研室主任 副教授）王晓娟（教学办主任）
成员：高兴利 黄剑 刘志 翟世明 张博 刘天情 刘敏
二、毕业设计工作计划时间安排
2011年12月27日—2012年5月18日 下达任务：2011年12月27日
选题时间：2011年12月27日—2012年2月27日 审稿时间：3月25日—3月28日 定稿时间：3月28日—3月31日 中期检查：4月20日 展览前准备：5月20日 展览时间：5月20—6月10日
三、目的作用：
毕业设计是高等院校实现本科培养目标所要求的重要阶段，也是学生毕业前对所学专业全面考察及检验，毕业设计不仅是培养学生综合素质和实践能力重要环节，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据和衡量高等教育质量和办学效益的重要内容，进而培养学生独立思考和艺术创作能力，意义重大。
四、基本要求：
1、主要任务：
学生应在教师的指导下，独立完成明确的设计任务和专题研究项目，并且达到足够的工作量，学生在完成任务后编写出符合要求的设计说明，绘制必要的毕业设计施工图纸，并且撰写毕业论文。
2、专业知识要求：
学生在毕业设计工作中，能综合运用学科理论知识和技能来分析和解决工程实际问题，通过学习研究和实践使理论深化知识、拓宽专业技能得以延伸
3、能力培养要求：
学生应学会依据毕业设计的课题任务进行资料的收集和调研，并对其进行加工和整理，并对方案进行可行性论证掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范提高设计中理论分析绘图表达语言沟通的能力，并具备撰写技术文件和独立分析解决问题的能力，外文翻译达到一定的速度和准确性，计算机技能方面应具备制图打印的应用能力
4、综合素质要求：
通过毕业设计使学生树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风，遵守纪律，并具有善于与他人合作的协作精神和对工作的高度负责的敬业精神。
五、步骤：
1、学生分组：
采用填报志愿和双向选择的方法做好分组协调的工作，并宣布分组名单。
2、任务确定—选题：
在导师的指导下采用学生自选课题与命题相结合的方式明确设计任务，编写任务书，做好开题的各项工作。
3、积极动员：
主管部门应先做好指导教师及辅导教师的思想动员工作讲明毕业设计的目的作用意义要求管理实施及平分标准等。再由指导教师传达给各组的。学生，做好学生的动员工作。
4、中期检查
检查各组设计的进度情况并做业务小结。
5、组织答辩
学生将撰写的毕业设计文件或论文装订成册，并绘制完整的设计图纸，经指导教师审查，并聘请教师评阅后，由教师组织答辩小组组织学生参加答辩。
6、成果评优
评选优秀毕业设计。
7、成绩汇总
主管部门应检查评分标准执行情况，必要时应做相应调整。
8、文件归档。
毕业设计是高校培养人才的最后一个环节，其历史资料也是教学类科技档案的重要组成部分，他既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，应按统一指导、分级管理的原则进行收集、编目和归档保管，并供借阅和使用，对于优秀的和具有学术价值的毕业设计或论文应由学校或所在院系的科技档案管理人员予以保存，其他毕业设计或论文可在指导教师所在的院系保管，为便于教学主管部门的检查应保管近期3届全部学生的毕业设计资料。
9、工作总结。
应包含毕业设计任务完成情况，研究成果成绩评定突出的指导教师及学生情况以及主要工作经验。
六、选题类型
（一）居住空间设计类：（难易系数为0.85，起居室，餐厅，卫生间，卧室，厨房等等）
（1）以上各空间全部设计，自选一个100㎡以上的三室一厅家居空间。（2）施工图一套（用A3复印纸打印，封面、目录、设计说明1000字、施工图，标明页码）。
（3）施工图包括（原始平面图、总平面布局图、总棚顶平面图、各空间立面图、剖面图，节点大样详图，电路平面布局图等等，按顺序打印装订后上交存档）。
（4）起居室，餐厅，卫生间，卧室，厨房各空间效果图至少一张（用A4高光相纸打印上交存档）。
（二）公共空间设计类：
1、办公空间设计：（难易系数为0.9）
2、商业空间设计：（难易系数为0.95）
3、娱乐空间设计：（难易系数为0.95）
4、餐饮空间设计：（难易系数为0.95）
（1）以上空间类型自选，空间布局、面积自定，空间要尽量全（不许设计一个）。
（2）施工图一套（用A3复印纸打印，封面、目录、设计说明1000字、施工图，标明页码）。
（3）施工图包括（原始平面图、总平面布局图、总棚顶平面图、各空间立面图、剖面图，节点大样详图，电路平面布局图等等，按顺序打印装订后上交存档）。
（4）各空间效果图至少一张（用A4高光相纸打印上交存档）。
（三）别墅设计类：（难易系数为1）
1、别墅区整体景观设计
2、别墅建筑外观设计
3、别墅内居住空间设计（客厅，卧室，厨房，餐厅，卫生间，酒窖）以上各空间全部设计，具体要求如下：
（1）别墅全景效果图一张，别墅建筑外观效果图两张（A4高光相纸,不同角度）。
（2）别墅整体平面规划图一张（A3号图纸）。
（3）别墅室内各空间平面图、立面图、剖面图、详图和效果图若干张（用A3复印纸打印）具体要求同类型
（一）。
（4）设计说明1000字（放置于施工图封面和目录后）。
（四）景观规划设计类：（难易系数为0.9）
1、居住小区景观设计
2、城市广场景观设计
3、城镇规划设计
具体要求参照类型
（三）二、毕业设计展板要求
展板一块，规格1m×1m/张（平面板式设计要新颖、美观，像素300dpi以上，要标明设计类型，作者姓名、班级及指导教师）具体有不理解，明白的地方，请咨询孙凤森老师和自己的指导教师。七 教学方法手段
实践法、辅导法、讲授法、演示法
八 指导教师联系方式
1、孙凤森老师（负责08环艺3班学号前15位同学和08美术学环艺1班的张扬阳、姚娜、李昕阳、孟园蕊、王晓磊）
（1）E-mail:sunfengsen@126.com（2）QQ:332786964(三木)（3）电话：***
2、高兴利老师（负责08环艺1班学号前14位同学和08美术学环艺1班的苏提、李鲁玉、孟庆杰、孙博、郑德鑫）
（1）E-mail:gaoxingli@Tom.com（2）QQ:841929780(随意)（3）电话：***
3、邸鹏宇老师（负责08专升本环艺1班学号后8位同学，实际是由孙凤森老师带；负责08专升本环艺2班学号后7位同学，实际是由黄剑老师带）
（1）E-mail:dipengyu1981@163.com（2）QQ:958722606(游泳的刺猬)（3）电话：***
4、刘志老师（负责08专升本环艺1班学号前15位同学、08美术学环艺1班的顾传国、张伟和08美术学环艺2班的闫依铭、陈奕霏、蒋玲玲）
（1）E-mail:81323382@qq.com（2）QQ:81323382(刘志)（3）电话：***
5、翟世铭老师（负责08环艺2班学号前14位同学和08美术学环艺2班的张文婷、胡兰、潘云龙、邹德明、柴婉娜）
（1）E-mail:zhaishiming@126.com（2）QQ:79917151（ming）（3）电话：***
6、黄剑老师（负责08专升本环艺2班学号前15位同学08美术学环艺1班的尚冬影、王琳琪、韩翰锋、田畅、杨毅男）
（1）E-mail:huangjian4174@163.com（2）QQ: 20142305(love jojo)（3）电话：***
7、刘天情老师（负责08环艺1班学号后13位同学08美术学环艺2班的何敬忠、李珊彤、杨彦男、李业龙、马秀婷）
（1）E-mail:tianqing23@163.com（2）QQ:33439374(HOHO)（3）电话：***
8、张博老师（负责08环艺2班学号后14位同学08美术学环艺2班的梁博宇、张梦洁、陈孝辉、张波、姜婷）
（1）E-mail: 57020424 @qq.com（2）QQ:57020424（3）电话：***
9、刘敏老师（负责08环艺3班学号后12位同学）（1）E-mail:liumin802227 @126.com（2）QQ:592432402（3）电话：***
九 成绩考核成果评价
毕业设计成绩一般分为优秀、良好、中等、及格和不及格个五个等级，若按百分制标准进行折算则90分以上为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69及格，60分以下为不及格。毕业设计成果评定必须坚持标准从严要求优秀成绩的比例一般掌握在15%左右，不超过20%，中等及其以下成绩的比例一般不得低于25%，对工作态度差或未完成规定任务的学生不得降低评分标准。
学生毕业设计成绩最后由院（系）审定毕业设计成果根据上述条件可按下列标准进行评价。(一)优秀
（1）工作努力，遵守纪律，表现好（2）能按时优异地完成各阶段任务。
（3）设计质量高，图纸完整，构思新颖，图面表现效果好。
（4）设计文件完整，内容正确，概念清晰，条理分明，书写工整。（5）独立工作能力强。(二)良好
（1）工作努力，遵守纪律，表现好。（2）能按时优异地完成各阶段任务。
（3）设计质量高，图纸完整，构思新颖，图面表现效果好。
（4）设计文件完整，内容正确，概念清晰，条理分明，书写工整。（5）独立工作能力强。(三)中等
（1）工作努力，遵守纪律，表现一般。（2）能基本完成各阶段任务。
（3）设计质量一般，图纸符合基本要求，图面表现效果一般。
（4）设计文件内容基本正确，无原则性错误，概念较清楚，书写较工整。（5）独立工作能力有提高。(四)及格
（1）工作态度和表现一般。
（2）能勉强完成任务，基本达到教学要求。
（3）设计质量存在个别原则性错误，设计图纸基本符合要求。（4）设计文件不够完整，内容基本正确，基本符合要求。（5）分析和解决问题能力较差。
（6）答辩时表达不清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。(五)不及格
（1）工作不努力，有违纪行为，表现差。（2）未能完成规定的任务。（3）设计质量差，图纸不完整。
（4）设计文件不全，概念不清楚，书写潦草。（5）独立工作能力差。
环艺教研室
2011年12月20日
