少先队计划_少先队活动计划
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2001—2002学年度第一学期少先队
工作计划
一、指导思想：
以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，引导和教育少年儿童为建设有中国特色社会主义做好准备为目标，以引导少年儿童在实践中体验为基本途径，以争当科技小能手和文明小使者活动为载体。及时宣传、交流经验，推动少先队工作向前发展。
二、奋斗目标：
1、强化《规范》训练，学生思想品德良好率达98%，合格率达100%，犯罪率为零。
2、开展“双创”活动，整治周边环境，杜绝脏、乱、差，确保校园绿、美、净化。
3、开展各项活动，培养学生的自理、自主、自信、自强及各种能力。
三、具体措施：
（一）规范少先队组织建设。
1、加强少先队干部队伍的建设，不定期对少先队干部进行培训，训练一到有较高素质和能独立工作的少先队干部队伍。值日生由二——五年级上学期公开竞争被聘的学生组成，少先队干部加入每天值日队伍中。加强少先队干部队伍和“少年交警队”建设，严格进行日常行为规范量化评估工作，做到公平公正，不出差错。对工作不负责任的队干部采用随时任免。
2、聘任各班班主任为中队辅导员，其中有一（1）班魏庆云，一（2）班杨红芳，一（3）班刘俊华，一（4）班刘风梅，二（1）班杨芬蓉，二（2）班张萍，二（3）班刘晓红，二（4）班刘银梅，三（1）班杨艳，三（2）班周红，三（3）班殷俊，三（4）班崔启秀，四（1）班邓玉辉，四（2）班张铮，四（3）班陈从秀，四（4）班汪金香，五（1）班沈爱莲，五（2）班董颖芳，五（3）班王秀莲，五（4）班王小红等20名老师。不定期召开中队辅导员会议，保证各项活动的实施。
3、办好“红领巾广播站”，开设“阳光地带”、“校园新资讯”、“点歌台”等栏目，选有一定朗读能力的学生为播音员，并配有编辑，培养学生独立工作的能力。坚持二、三、四、五早晨10—20分钟的播音时间。
4、做好宣传工作
学校大黑板报由各中队负责，鉴于实际情况由四、五两个年级的八个中队负责，由各中队辅导员具体安排，间周一次，要求形式多样、内容丰富、排版新颖，可办“学习园地”及节假日特刊或宣传性的内容。班级黑板报也要符合学校实际工作，板面设计新颖、美观、整洁。间周一次，星期二放学前办完，星期三由政教处和大队部负责评比、记载。
（二）抓好学生的日常行为规范。
《小学生日常行为规范》严格规定着学生的日常行为，包括两操，少先队佩戴标志、学习情况、考勤、班风班貌、行为规范、清洁卫生、班级活动等。少先队值日生每天安排七八值日，当日值日生课余时间在校内巡逻监督，其余值日生也要时刻履行自己的职责。值日生每天要做到三次大检查，小查时时查，并要求值日生与值日教师一起认真值日，公平合理，不编不包。并把 检查结果交
给领导签字，于次日早晨公布在校黑板上。量化管理部分一日一评。
（三）通过各种活动，对学生进行德育教育。
1、配合教务处、政教处，严格升旗制度，通过每周一的升旗，国旗下讲话，围绕学校的中心工作，结合当前国际形势对学生进行“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”的“三心”教育。
2、开展丰富多彩的社区教育活动，加强社区教育点的联系，坚持开展环保教育，交通安全教育等，请校外辅导员到校讲课，开展图片展等。
3、继续开展“双学”与“手拉手”活动，各班要成立学雷锋小组，坚持扶残助困送爱心，帮助差生，关心差生，教育学生团结友爱，广泛开展“手拉手”互助活动。
4、严格升降国旗制度。每周星期一早上举行全校性的升旗仪式。负责旗手的培养及确定国旗下讲话教育主题。
四、活动安排：
1、九月份：
A、健全少先队组织，召开队干部会议。B、建立“红领巾广播站”并正式启动。
2、十月份：
A、开展“新北京、新奥运”全校签名活动。B、组织学生到德育基地活动。
3、十一月份：
A、“禁止白色垃圾”主题队会，每班评选两名环保小卫士。B、环保教育基地活动。十二月份：
A、教学开放周、家庭联谊会活动。B、发展一批新队员。元月份：
A、元旦庆祝活动，特长活动展示。B、“小小交警保平安”实践活动。C、安排寒假生活。D、总结、表彰。
2001年9月26日
2001—2002学年度第二学期少先队
工作计划
孙叶琴
一、指导思想：
以邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，进一步落实第四次全国少代会精神，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，进一步抓好社区少先队工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、奋斗目标：
1、强化《规范》训练，学生思想品德良好率达98%，合格率达100%，犯罪率为零，确保不出现学生安全责任事故。
2、开展“双创”活动，整治周边环境，杜绝脏、乱、差，使学校绿起来，美起来，靓起来。
3、开展各项活动，培养学生的自理、自主、自信、自强及各种能力。
三、具体措施：
（一）规范少先队组织建设。
1、加强少先队干部队伍的建设，不定期对少先队干部进行培训，训练一到有较高素质和能独立工作的少先队干部队伍。值日生由一——五年级上学期公开竞争被聘的学生组成，少先队干部队伍和少年交警队建设，严格进行日常行为规范量化评估工作，做到公
平公正，不出差错。对工作不负责任的队干部采用随时免掉。
2、聘任各班班主任为中队辅导员，其中有一（1）班魏庆云，一（2）班杨红芳，一（3）班唐明桂，二（1）班杨芬蓉，二（2）班张萍，二（3）班刘晓红，三（1）班刘艳，三（2）班周红，三（3）班崔启秀，四（1）班邓玉辉，四（2）班张铮，四（3）班汪金香，五（1）班沈爱莲，五（2）班董颖芳，五（3）班王秀莲，五（4）班王小红等16名老师。不定期召开中队辅导员会议，保证各项活动的实施。
3、办好“红领巾广播站”，坚持每周二、三、四、五早晨5
—10分钟的播音时间，大力宣传文明礼仪、安全法纪和好人好事。
4、做好对外宣传工作
学校大黑板报间周一换。根据学校近期工作动向和学生中的学风、学情及一些重大节日、纪念日作灵活机动的安排，要求黑板内容健康向上，形式多变，图案与排版应富有时代气息，应和少先队们的生活息息相关。让他们热爱看专刊，热心参与办专刊。
（二）抓好学生的日常行为规范。
通过《小学生日常行为规范》、《莫小一日常规》，根据学校制定的各项奖惩制度，少先队干部与少年小交警严格督查，严格扣分制度，压制学生不良行为，杜绝不良现象在学校滋生蔓延。对学生的行为规范，班级清洁卫生、班风班貌和班级活动进行严格量化，督促评分。同时奖励好人好事，树先进，抓典型。并每天将检查结果公布在学校量化评分栏上。
（三）开展各种活动，对学生进行德育教育。
1、配合教务处、政教处，严格升旗制度，通过每周一的升旗，国旗下讲话，围绕学校的中心工作，结合当前国际形势对学生进行“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”的“三心”教育，负责旗手的培养及确定国旗下讲话教育主题。
2、开展丰富多彩的社区教育活动，加强社区教育点的联系，坚持开展环保教育，交通安全教育等，请校外辅导员到校讲课，开展图片展等。
3、继续开展“双学”与“手拉手”活动，各班要成立学雷锋小组，坚持扶残助困送爱心，帮助差生，关心差生，教育学生团结
友爱，广泛开展“手拉手”互助活动。
4、严格升降国旗制度。每周星期一早上举行全校性的升旗仪式。负责旗手的培养及确定国旗下讲话教育主题。
四、活动安排：
1、三月份：
A、社区劳动实践活动。
B、“学雷锋，向不文明行为告别”少先队员签名活动。
2、四月份：
A、新世纪，我能行劳动体验教育活动。B、组织学生到烈士陵园扫墓。C、组织春游。
3、五月份： 第二届艺术节
4、六月份：
A、发展新队员。
B、庆祝“六一”国际儿童节。
2002年3月
