幼儿园创业项目商业计划书_幼儿园项目商业计划书

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幼儿园创业项目 项目计划书

Busine Plan

目录

一、社会教育背景....................................................................................3

二、市场分析.............................................................................................3

三、幼儿园综述.....................................................错误！未定义书签。

四、办园准备事项....................................................................................4

（一）本园具备如下办园条件.......................错误！未定义书签。

（二）本园向教体局提出了书面办园申请，并提供如下材料错误！未定义书签。

（三）到物价部门办理《收费许可证》，任何收费都报物价部门审批同意后再收取...............................................错误！未定义书签。

（四）经卫生部门考核领取《卫生保健合格证》和《食堂卫生许可证》................................................................错误！未定义书签。

（五）到民政部门办理《民办非企业单位许可证》，到财政部门领取发票................................................................错误！未定义书签。

五、招生推广政策.................................................错误！未定义书签。

六、幼儿园特色.....................................................错误！未定义书签。

七、财务需求与运用.............................................错误！未定义书签。

八、常见风险评估.................................................错误！未定义书签。

九、预期发展规划....................................................................................4

一、社会教育背景

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中，随着中国经济的增长，教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前，中国的教育市场持续火爆。国内各类教育机构不断涌现，国外教育机构也以各种名义进入中国市场。

所以可以预见中国的学前教育市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景，提供了一个难得的发展机遇，这进一步拓宽了学前教育市场。

二、市场分析

XX省XX县东邻老城区，西靠工业园，北接丝网城，现居住人口30人万，其中80后人群占有率30%，且居民家庭经济条件较好，生活水平较高，据不完全统计，其家庭平均年收入在3万元左右。

目前附近已有多座公办幼儿园分别在建； 一个第三小学（私立）幼儿园，有三个300平米左右的小型幼儿园。四个幼儿园的孩子合计1200人左右。随着近几年80后人群生育期的到来，幼儿园适龄儿童迅速增加，该区域的幼儿园建设仍需要大力发展。幼儿园教育内容：

1、根据我国幼教的具体情况，合理地利用蒙台梭利教育理念，并把它落实到幼儿五大领域活动（语言、科学、社会、艺术及健康）

当中；

2、本园对所有班级开设蒙氏课，园内设有专门的蒙氏教室和蒙氏教具，以促进幼儿的全面发展；

3、本园设有各种兴趣班，供儿童自主选择，如：珠心算兴趣班、舞蹈兴趣班、美术兴趣班、武术兴趣班、手工制作等等 三、理想目标

打造国际科学课程，建立丹麦与国内的大型活动设定（4--6）岁；组织儿童吉尼斯比赛

四、运行方针

坚持推广幼儿园五大领域课程

五、预期发展规划（预计半年）全脑开发创造立科学课程

（一）第一阶段

1.办公地点

2.办公人员（3名）执行1名教案2名 3.编写课程试运行版（2-3月）

4.课程落地，联系幼儿园免费运行及修改

5.课程正式版本印刷并在北京推广，推广客户群锁定渠道为幼儿园和早教机构。

（二）第二阶段

1.设立北京分公司或直营校

2.建立课程体系，由浅入深形成阶梯（师资培训；课程研发；专家团队；丹麦支持；

3.大型活动:例如吉尼斯、丹麦活动等等。

六、幼儿园五大领域课程科学内容及要求

1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和有探究的欲望。

2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，鼓励他们大胆的提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。

3、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究提供活动的条件。

4、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。

5、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

6、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

7、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环境意识和行为

七、推广

依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报

纸、室外广告牌上做宣传。利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果；