乐安镇思游学校课题计划_学校课题工作计划

2020-02-28 工作计划下载本文

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乐安镇思游学校“农村初级中学文学社团作文辅导策略研究”课题

实施计划

一、指导思想

“农村初级中学文学社团作文辅导策略研究”的课题研究将严格按照新的语文教学大纲的要求，切实贯彻新课程改革的理念，以新的语文教材为本，以马克思主义关于人的全面发展学说，邓小平同志的三个面向，江泽民同志的“三个代表”的精神以及科学的教育理论为指导，联系现实生活，科学有序地展开，我们将采用定性研究与定量研究相结合的方法，积极探索，勇于创新，博采众长，努力开拓，构建适用新时代文学社团作文辅导的新方法。

二、研究内容及要求

(一)研究内容

1、构建既符合素质教育要求又带有农村初级中学特色的高效有创新性的文学社团辅导体系。

2、努力探索农村中学语文教师文学社团辅导的实效性的方式、方法与途径。

3、努力探索激发农村中学生写作兴趣与欲望，拓宽写作题材，打开写作思路，培养驾驭思想、情感、结构、语言的能力的方式、方法与途径。

并随着对课题研究的深入，我们将及时补充和调整，使之更科学、更全面、更有利于操作。

(二)具体要求

1、以农村初级中学文学社团为阵地，以创办社刊、推荐教师论文与学生习作为突破口，努力打造务实型、研究型的特色学校品牌，并实现可持续发展，全面推行素质教育，以三年为期写出经验总结。12、探索与创新农村初级中学文学社团的作文辅导方法，构建有实效性的系统辅导思路，提高语文教师在新课程改革形势下，开展文学社团辅导的能力。

3、树立以学生发展为本，重视提高农村初级中学文学社团文学辅导的实效性理念。通过辅导，让学生明白作文是语文学习的重要组成部份，是最注重创造与创新的。学生要充分发挥主体作用，成为教学辅导的参与者，促进其全面素质的提高。

三、研究的条件保障

1、新课程改革的全新理念与大好形势。

2、学校的大力支持。

3、拥有一支务实、执着并有着创新意识的研究队伍。

4、拥有一块特有价值的实验田——农村初级中学文学社团。

四、研究步骤

1、启动阶段：成立课题组，拟定研究方案和实施计划，确定实验班级并进行调查研究，通过对教师辅导写作的观念和辅导行为的分析，学生写作兴趣、习惯、程度水平等的现状调查，加强研究的现实性与针对性。

2、实施阶段：采取循序渐进、稳打稳扎、步步为营的方式，就写人、叙事、写景、说明、议论等基本文体和散文、诗歌、小小说、戏剧等文学样式进行系统的辅导研究。

3、总结阶段：总结辅导经验，整理优秀的论文、教案与课堂实录，汇编学生优秀习作，完成总结报告。

五、研究的基本方法

1、授课法：充分利用作文教学课堂进行辅导。