经管系党校工作计划_经管系学习部工作计划

经管系党校工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“经管系学习部工作计划”。

2012年经管系党校工作计划：

一、进一步完善培训专题

1、主体班专题要花大力气挖潜。党校姓党，培训专题要“紧跟时代，紧扣中心，紧贴实际”，教学内容要具有时代特征、江西特色和党校特点。主体班专题可以分为五大类：

 是时事政策类专题，重点是阐述形势、分析政策、联系实际、提出建议；

 基础理论类专题，重点是理论联系实际，运用专业知识解剖个案，提出启示性对策；

 市情研究类专题，通过对江阴经济转型和城市转型发展中重大现实问题的研究，总结幸福江阴建设的经验及启示，寻找出江阴进一步发展的机遇和对策；

 能力素质类专题，旨在提高领导干部的改革创新能力、话语表达能力、文字撰写与材料综合能力、组织协调能力和妥善处理人际关系的能力；

 党性教育类专题，党史党建党章、作风建设、反腐倡廉等，这些都是党校必备的专题。每个教师要争取在每一大类中都开发出自己的专题，再逐步将这些专题打造成精品课程，打造出品牌教师。

3、函授课要坚持精心备课。虽然党校函授已接近尾声，但是我们老师还是要充分利用好这个讲台。要做到课前精心备课、案例充足；上课要精力充沛、讲解生动；课后要虚心请教、善于总结。要求每个老师每半天授课时间不得少于2小时。为让新教师较快适应党校教

学，拟在本学年组织1次公开课教学活动。同时我们将定期不定期地进行备课笔记抽查和课堂教学抽查。

二、进一步创新培训形式

随着领导干部综合素质的全面提高，开展多种现代教学方式已经成为增强培训效果的必要手段。目前，案例式教学、研讨式教学、研究式教学、互动式教学、体验式教学、学员论坛等已经在众多班次的教学中开展起来，并取得了较好的培训效果。继续研究已有教学方法的实效性，不断改进，不断提高，并在此基础上大胆创新，探索新的培训方式是当务之急。

以提高党员领导干部解决实际问题能力为基本目标，以研究一个现实发展问题为中心，以学员为主体，以教学管理人员为主导，从而提高学员分析和解决实际问题的能力。在实施过程中，首先梳理出当前需要认真学习领会和解决的全市中心工作中的主要问题，并把这些问题作为专题研讨班的主题。学员在入学时就确定课题研究方向，5—10人为一个小组，学校确定若干名骨干教师自始至终参与指导。以“调研—辅导—考察—研讨—总结”的步骤，以研讨式教学为主，做到学习培训与指导工作相结合，不同层级学员与不同类别干部相结合，学员的研修成果及时为市委市政府重大决策提供依据。

为了增强自选培训的效果，我们设想将领导干部自选培训时间从半天改为一天，集中在党校听课，这样可以满足学习时间相对集中的要求，还可以适当考虑领导干部的行业特点和岗位特性，分期分批参训。同时也有充裕的时间让专家学者尽情讲解，在管理上还可以改签

名为对号入座，减少代签率，提高到课率。

三、进一步提高管理水平

要认真做好各类班次的培训管理工作，不断提高管理水平。班级服务具体又琐碎，工作量很大。班主任就是一个项目负责人，要学会沟通、协调和服务。学会和政府领导沟通，和校内部门沟通，和外聘老师沟通，和各类学员沟通。在培训管理工作中，要始终坚持“以学员为主体、以需求为导向、以能力为核心”的理念，切实做到以人为本，充分体现规范化和人性化。管理流程规范管理各类班次，增强班前、班中、班后的跟踪随访服务。每位教师要借助班级服务的机会锻炼自己的沟通协调能力，增强主动服务的能力。

四、进一步扩大培训效果

继续加强与基层党校的合作与交流，建立稳定的、经常性的交流机制。及时将最新的培训信息、精选的培训资料、优质的培训专题、专业的培训师资传递给他们，扩大党校教师在基层的讲台。要逐步建立基层宣讲服务信息反馈机制，有选择地在3—5个基层党校进行宣讲评教，以便及时掌握宣讲效果，不断提高教师的讲课水平，从而进一步提升党校声誉及社会影响力。

五、不断加强党校自身建设。

努力建设政治坚定、业务熟练、作风过硬、执行有力的教学科研、行政管理和后勤服务队伍。加大对教师的培训力度，积极创造条件派出教师到省委党校、市委党校举办的主体班次或其他高等院校培训学习。同时，积极争取，安排教师到部门、基层挂职锻炼。