小学生读书计划_小学生读书计划怎么写

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霍林郭勒市第一小学读书计划考核实行办法

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们特别推出了“6年读百部书”行动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！因此，我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。具体安排如下：

一、主要活动形式：课外阅读实践、阅读考级。

二、阅读考级级别：一级、二级、三级、四级、高级、特级，六个层次，学生自由选择级别进行考试。

三、所选书目（附后）

四、阅读安排：

①阅读时间：1-4年级晨读时间7点30—7点50；中午1点30—2点自由读。星期三下午两节课为大阅读课。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

②阅读笔记：具体要求（考级标准）：低年级抄写好句好段，主每学期不少于20篇；中年级以摘抄为主，兼顾练习写读后感，每学期不少于50篇；高年级以感想型为主，每学期不少于80篇。考级时作为必备条件之一。

③背诵古诗：。背诵古诗共计80首（见校本教材《传统文化教育读本》），一年级两学期背诵古诗16首，二年级两学期背诵古诗18首，三年级20首，四年级26首。五年级、六年级宋词两学期30首（题目附后）

④背诵古文：

一、二年级《三字经》每学期背诵四分之一；三年级《弟子规》、四年级《朱子家训》、五年级《千字文》、六年级《名贤集》每学期背诵二分之一

⑤实践活动：

A：背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号。学期末交各管理部教务处。B：班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵。每学期检查一次。C：古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，列出来。每学期检查两次。D：背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，保存。每学期检查两次。

E：读书记录卡：把所读过的书在卡上有所记录，每月检查一次。

F：手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

五、考级时间：每学期一次，安排在期末考试前。

六、考级形式：

1-6级采取书面考试方式，结合要求背诵的古诗文默写相结合的方式。

七、考级委员会组成人员：

各年级教研组长、语文教师代表组成校级考委会负责考级和日常管理。各班语文教师以及学生代表5人，负责本班的考级和日常管理。

八、考级内容：

书面测试内容：①文学常识；现场写一篇读书笔记；阅读检测题。

②口头考试：指定文章中的一个故事，准备5分钟讲出来；回答关于阅读内容的10个问题，答对6个通过。

③背诵考试：会背各年级规定的古诗文必背书目。

九、检查管理：

为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求：

①早读时间，班主任和任课教师要盯在班里，管理部检查早读情况。

②周三阅读要有实效，要有教师的指导，任何老师不能占用阅读时间。④发现不良情况酌情扣分。

⑤根据学生的考级情况进行量化，评选优秀等次。

附：阅读书目：