四个认同、三史学习计划(整理)_学习四个认同学习计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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和静高级中学“四个认同”、新疆“三史”

学习计划

为加强宗教政策法规深入人心,确保民族宗教活动健康有序地开展,牢固树立反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础,深入开展“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动,学校结合本校实际情况制度本计划。

一、组织领导。

1、为了确保“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动落到实处,特成立以校长为组长的此项活动领导小组。

2、具体分工如下:

组长:姜发军(校长)

副组长:艾尼.加帕尔(党支部书记)

潘杰(副校长)

薛清龙(副校长)

陈华(副校长)

姚君(工会主席)

成员:李玲莉(德育处主任)

林玉文(教务处主任)

邵国龙(团支部书记)

二、丰富学习内容,活用开展方式。对广大师生坚持以正面教育和自我教育为主。以党的民族宗教政策、法律法规和“四个认同”、新疆“三史”学习教育为重点,深入开展爱国主义、社

会主义和民族团结教育。在学习内容上以《宪法》、《新疆维吾尔自治区宗教活动场所管理暂行规定》等为重点。在开展方式上采取集中学习、组织座谈会、个人自学、表态发言、板报展览、警示教育等形式,深化学习效果,增强学习教育针对性。

三、加强督促指导,形成长效机制。按照学习教育、对照检查反思、整改及建章立制和考核验收四个阶段分步实施。在学习教育阶段。通过召开学生动员大会,对学习教育活动进行安排部署。在对照检查

反思阶段,对查摆出来的问题及时进行归纳和整理,撰写对照检查材料并记录造册。在整改及建章立制阶段,针对存在的问题和不足,制定整改台帐,深化各项管理制度,强化贯彻落实“四个认同”、新疆“三史”的措施,在组织上、落实上、督促检查上建立长效机制。在考核验收阶段,成立专门的检查验收组,对“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动进行检查,努力使“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动取得实效,为新疆维稳做出贡献。

和静高级中学

2013年1月18日

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