留守儿童计划_留守儿童活动计划

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关爱“留守儿童”工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，以开展“三个建设年”和“四帮四促”活动为契机，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。

二、组织领导

三、工作目标

1、进一步改变“留守儿童”纪律意识差、卫生意识差、学习意识差的格局，努力培养人格健全、品德高尚的“留守儿童”学子。

2、加大对“留守儿童”课内课外的护管力度，真正让他们生活有人照管、学习有人辅导，无忧无虑地健康成长。

3、加强对“留守儿童”科普知识教育和科技培训，使他们爱科用、懂科学、用科学。抓住每期“预防接种”时机，向“留守儿童”传输相关疾病预防知识，让他们带头小手牵大手，共同预防疾病的侵扰。

4、开展丰富多彩的文艺活动，发动“留守儿童”积极参与。

5、在“留守儿童”中倡导勤俭节约的好习惯，使之在学校形成良好风尚。

6、建立学校心理辅导室，加大对“留守儿童”的心理辅导。

7、召号“留守儿童”为学校、家庭、社会做好事实事。

四、工作措施和办法

1、各校于开学初（3月份、下半年9月份）认真清查核实学校“留守儿童”底数，并统计上报镇中心校办公室。

2、强化“留守儿童”的入学教育。开学初，各校要利用开学典礼、班会课、思品课等认真组织“留守儿童”学习《守则》和《规范》，学校要备资料待查。

3、对“留守儿童”进行法制安全宣传教育。主要让“留守儿童”认知《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，教育他们学法、守法，珍爱生命、远离毒品。加强对安全卫生的教育工作，每天巡查“留守儿童”安全卫生状况，及时发现问题，解决问题。

4、做好优秀“留守儿童”表彰和奖励，切实为“留守儿童”真空时段的生活和学习提供良好管理和服务平台。

5、落实对“留守儿童”的关爱机制，继续实施“五员五必访”（五员：思想品德辅导员 情感交流沟通员日常行为监辅员生活起居管理员健康成长指导员五必访：情绪不好必访身体欠佳必访成绩下降必访迟到早退必访与同学发生争执必访）、“四掌握”（掌握家庭情况掌握思想表现掌握学习成绩掌握日常行为）活动，当好“留守儿童”的爸爸妈妈，教育他们树立社会主义荣辱观，激发他们爱校、爱家的热情，激励他们从自卑的阴影中走出来，教会他们生活自理，学习自觉，直面人生。鼓励各代理家长在此基础上进行创新，切实关爱好这一弱势群体。

6、组织代理家长深入学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》文件中提出的“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用”的深刻内涵，加强学校、代理家长与家长的联系，培训家长正确教育子女，使学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。

7、学校开通亲情热线电话，代理家长要向“留守儿童”公布

学校电话、自己电话并要求熟记于心，通过电话、书信等方式加强与在外务工人员间的联系，及时向外地的家长汇报学生的学习及思想动态，实现联动教育。

8、开展好“关爱他人、快乐自己”为主题的相关活动，鼓励“留守儿童”为建设和谐校园奉献爱心。本年继续开展“预防疾病，我做宣传小主人”、“关爱女孩行动”、“捐资助学”、“我做爸爸妈妈的好儿女”等活动，树立“留守儿童”社会责任意识，家庭意识，培养他们乐于助人的良好品德。

9、开展好“庆党90周年”、纪念“五•

一、五•四”、庆祝“六•一”儿童节、“一二•四等相关活动，代理家长要鼓励“留守儿童”积极参加，让“留守儿童”身心得到应有的锻炼。

10、代理家长要深入调查、认真思考、及时总结“留守儿童”工作的管理的经验，以提高关爱“留守儿童”工作的整体水平。

11、以“四在农家”为载体，配合村委开展活动，培养“留守儿童”的社会责任感，为社会主义新农村建设贡献一份力量。

12、学校要成立“留守儿童”心理辅导小组，建立“留守儿童”心理辅导室，投入一定人力、财力切实做好“留守儿童”的心理疏导。

13、本年继续以“走进父母”或“感恩父母”或“可怜天下父母心”为主题开展各类活动，让“留守儿童”感知父母、回报父母。

14、各班设立“留守儿童”意见簿，让“留守儿童”可以倾吐心声，反应事情。对于他们提出的意见或建议，班主任要高度重视，并及时有效做好处理。

关爱“留守儿童”更是教师之神圣使命，在工作实施中，我们一定要保持高度的责任心和责任感，视“留守儿童”为亲子付诸行动。

2014年2月28日