hongshui小学英语学科计划_小学英语学科计划

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洪水小学英语学科计划

2009年—2010学年第一学期

一、指导思想：

本学期小学英语教研工作将继续以新课程理念为指导，以促进学生的发展为中心，以提高教学质量为重点，深入研究课堂教学，着重研究教法、学法，使教师从“教会”到“会教”，使学生从“学会”到“会学”，努力为每个教师和学生构建优质的成长平台，进一步提高我校英语教师的教学水平。

二、主要工作

1、教师业务提升方面

（1）加强学校英语教科研活动，开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提高。倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，积极开展集体备课，相互听课评课，坚持教师自我反思，自主成长。

（2）通过组织教学骨干教师上示范课、新教师汇报课等，供大家观摩学习、借鉴探讨，使青年教师迅速成长。专题或课题研究活动要紧紧围绕主题，开展有效的“教学研讨”活动，及时总结反思、积累研究资料。鼓励教师积极撰写教学心得、案例或论文。

（二）教学活动方面

1、根据我校实际，明确各年级英语教学要求，抓紧各年级英语教学。实施素质教育的主阵地是课堂，要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式，采用听、说、读、写、玩、演、唱、做等教学方法，鼓励学生大胆运用英语进行交流。同时，要继承和发扬好的传统的英语教学法，全面培养学生综合运用语言的能力，向课堂40分钟要效益。

（1）、三、四年级在继续激发学生学习兴趣的同时要加强书写方面的训练，养成良好的书写习惯。三年级夯实字母，渗透单词的拼读及书写。四年级加强词汇、句型教学，进行正确的句子书写和默写能力的培养。具有在情境中自编对话进行交际的能力。逐渐加强阅读能力的培养，可在假日培训中进行强化。三四年级的实验班的英语教学，要求不满足于教材上的内容，围绕教材上各单元的内容要有一定的补充，对课文进行一定的扩展。补充内容可根据情况为学生打印出来，提前发给学生，或让学生记在书上，让学生明确，家长知道。补充内容备入教案，并列在后面。

（2）六年级英语教师要全面了解小学3---5年级教材，在期中考试前要复习完3---5年级的知识，如；语音、词汇、句型、话题、功能、每个单词都要按四会要求，国际音标拼读过关，期末要检查。

五、六年级除继续抓好词汇、句型教学，更要加大语篇的输入量，语篇训练形式要多样化。在平时的课堂教学中要注重采用情境教学法来帮助学生理解。在教师正确的引导之下，学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。高年级学生同样要鼓励他们开口说英语，提高英语表达能力。可通过对话，复述课文进行训练。

2、优化作业辅导，复习考试。

精心设计课堂练习和课后作业。除授新课时，必要的抄写作业，尽量避免过多机械的抄写，特别是复习阶段。对作业的布置、完成、批改提出具体的规范和要求。

针对各年级的教学情况和期中、期末的复习，进行精心的部署。复习资料在集体讨论后由专人负责编印，教师间可提供现成的质量较高的复习试卷，在年级中进行资源共享。

3、积极营造校园英语环境。

（1）着手准备英语活动周的各项内容。

（2）在班内和年级内评选英语之星。

（3）利用中午开设英语小广播。渲染一下英语氛围。

（4）在班级板报栏内开辟一快英语角，并定期更换内容。

（5）每两周评选班级英语之星，在英语角上公布并张贴其照片。每月评选年级英语之星，颁发奖品。

三、教学建议

1、三、四年级本学期期中前上完Unit 3。

2、五年级本学期期中前上完Unit23、六年级本学期期中考试前上完第七册。

四、活动安排第八周 四年级 单次大拼比 2．第十四周 六年级 与永固

三、具体工作安排。

每周一上午第一、二节课英语学科组活动。一周两次英语小广播。9月份

1、制定教学计划，学习学科组计划。

2、布置班级英语角。

3、9月15、16无锡市小学英语骨干教师优质课展示活动。（附小）我区由张棋枚老师参加。10月份

1、四～六年级英语书写比赛。全班参与，进行班级评比，选出三张参加年级评比。

2、三～六年级英语小报比赛。动员学生踊跃参加，先班级评比，再选出两张进行年级评比。

3、四城区会课（苏州，英语课执教者：清扬实小沈慧茹老师）

4、10月中旬参加省小学英语教师优质课展评观摩活动。

5、作为区课题实验学校总结三年来对复习课、对话课、阅读课等课型的教学设计研究，形成各课型的教学模式与技巧，并解决在研究过程中出现的一些问题，着手撰写研究报告。11月份

1、举办英语活动周，其间进行：

（1）五六年级英语小剧本和美文创作比赛。每班选三名学生参加，给定主题，两天准备，统一时间和地点进行现场创作。

（2）五年级讲故事或演讲比赛，内容自定。每班一人。

（3）一～六年级英语节目汇演。

（4）宣布各类比赛（包括前期进行的书写，手抄报比赛）获奖名单。2、11月20日，无锡市牛津小学英语课堂教学研讨活动。（北塘）

3、南长区英语教学研讨活动（请上海外语教育专家讲座）（11月初或下旬）。

我校陈全老师准备发言。

4、做好中小学英语教学衔接活动。11月中旬我校向金星中学开课二节。12月份

四～六年级英语词汇验收。一～六年级口语测试。1～2月份

1、期末复习。

2、三年级字母验收。

周工作安排：

第一周：

1、制定教学计划，学习讨论校学科组计划。

2、布置班级英语角。

（本周教研活动由张燕红组织。）

第二周：

1、确定校学科计划。学习新课程标准等教育教学理论。

2、各班选出班级英语之星

（本周教研活动由邹燕瑛组织。）

第三周：

1、集体备课，教学设计和多媒体课件交流。暑期参加区英语教师培训的许心怡老师谈谈培训心得。

（本周教研活动由陈全组织。）第四周：

1、陈全上研究课，说课、集体评课。

2、各班选出班级英语之星。选出年级之星

（本周教研活动由许心怡组织。）第五周： 国庆休假

第六周：

1、黄敏上研究课，说课、集体评课。

2、学生准备英语小报进行比赛。

（本周教研活动由张园组织。）

第七周：

1、集体备课，教学设计和教学课件交流。前阶段工作小结，整理相关资料。

2、各班选出班级英语之星。

（本周教研活动由沈银芳组织。）第八周：

1、沈银芳上研究课，说课、集体评课。

2、英语书写比赛。（统一时间）（本周教研活动由黄敏组织。）第九周：

1、期中复习交流。观看优质课录像。

2、上交英语小报，进行评比。

3、各班选出班级英语之星。选出年级之星。

（本周教研活动由张园组织。）第十周：

1、许心怡上研究课。说课，集体评课。(本周教研活动由邹燕瑛组织。)第十一周：

1、期中小结。集体备课，教学设计和教学课件交流。

2、各班选出班级英语之星。(本周教研活动由许心怡组织。)第十二周：

1、张园上研究课。说课、集体评课。

2、五年级讲故事或演讲比赛。(本周教研活动由张燕红组织。)第十三周：

1、英语活动周：

a.五六年级英语小剧本和美文创作比赛。每班选三名学生参加，给定主题，任选一种形式，统一时间和地点进行讨论后现场创作。

b.五年级讲故事或演讲比赛，内容自定。每班一人。c.一～六年级英语节目汇演。d.宣布各类比赛获奖名单。

2、各班选出班级英语之星。选出年级之星。

(本周教研活动由黄敏组织。)第十四周：

1、张燕红上研究课。说课、集体评课。(本周教研活动由陈全组织。)第十五周：

2、集体备课，教学设计和教学课件交流。前阶段工作小结，整理资料。

3、四～六年级英语词汇验收。

4、各班选出班级英语之星。(本周教研活动由邹燕瑛组织。)第十六周：

1、邹燕瑛上研究课。说课、集体评课。

2、一～六年级口语测试。(本周教研活动由张燕红组织。)第十七周：

1、观看课堂教学讲座。

2、各班选出班级英语之星。选出年级之星(本周教研活动由陈全许心怡组织。)第十八周：复习资料交流。第十九、二十周：期末复习。