德育工作计划上_德育工作计划三上

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德 育 工 作 计 划（2013——2014学年上学期）

唐庄乡初级中学

2013年8月

德 育 工 作 计 划

新的学年又要开始了。回顾上学年，我校德育工作扎实推进，学生养成教育初见成效。在本学年里，我校围绕三年工作目标还将加大思想政治及德育工作力度，既要继承以往的优秀成果，又要不断开拓此项工作的新局面。本学年的打算和计划如下：

一、指导思想：

围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，推进素质教育，进一步加强师生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，民族团结教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索师生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:

1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

2、加强法制教育，加强安全教育，确保学年内无责任事故发生。

3、深化少先队、团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

4、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

5、强化分阶段德育目标的落实。七年级抓好目标和习惯养成教育；八年级树立远大理想和正确人生观教育；九年级进行毕业升学和就业指导教育。

三、工作要点：

（一）、扎实抓好教师的思想政治工作，打造有所作为的育人队伍。

1、从实从严安排好本学年的政治学习。

（1）学习《国家中长期教育发展规划纲要》精神，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。能在教育工作中，深化教学改革，提高教学能力，要充分认识到提高教育质量，关键在与时俱进。要密切教育与人民群众的联系，切实提高教育的社会满意度。

（2）认真学习《中小学教师职业道德规范》和教育局提出的“十要十忌”及“六条禁令”，以便平时能时刻对照，并以它们为行为标准，使其溶入到我们的日常工作和生活中，真正树立人民教师的良好形象。

（3）学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物的先进事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。

（4）继续认真学习有关的教育法律法规，系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工和学生的合法权益。

（5）深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”学习教育活动，要求教师每人写一篇学习心得体会文章，以此引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念。

以上五项学习，要认真落实，既要保证间周一次的学习次数，又要提高学习效率和效果。

2、健全制度，建立科学的师德管理体系。

我校要健全完善师德建设的各项规章制度，要制定新的“教师工作条例”约束规范教师的行为。要加大治乱工作力度，健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。我校将通过设立举报电话，召开学生家长座谈会，组织学生、社会评议等方式，定期听取学生、家长和社会各界对师德行风建设的意见和建议，自觉接受监督。

3、继续做好“师德师风”建设，开展每年一次的“十佳师德标兵”评选活动，时间为四月份。努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（二）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练。强调四个狠抓：

一、抓活动、促养成（通过思想政治课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。

二、抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。

三、抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加

兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。

四、抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）

（三）积极探索新形势下少先队、团队工作的新方法，促进学生德育发展。

我们要以行为养成教育为重点，以加强细节教育为手段，以“德育系列活动”为载体，以班级文化建设为抓手，努力构建具有唐庄初中特点的德育。

1、以爱国主义、集体主义为重点，切实提高少先队员、团员思想素质。

（1）要以开展“弘扬和培育民族精神活动月和三月文明礼貌月”活动为契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育。我校将在九月和三月下旬举办以赞美祖国、赞美家乡为主题的征文活动。

（2）要抓住开学初的有利时机，组织学生认真学习《中学生日 常行为规范》和《中学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年学生的内在品质。

2、丰富德育教育载体，拓宽德育活动途径。

（1）组织学生认真学习《弟子规》及《目标的威力》，扩大养成教育的载体，10月末举行弟子规及目标的威力演讲比赛，力争把此项工作落到实处。

（2）以每期一次的“班级十星”和“校园之星”评选为载体，使学生在礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、健身习惯等行为习惯养成方面着力进行教育。

（3）延伸德育范围，创造家访工作新方式。一方面，我们要改变以往家访的问题访变为学生进步访，送家教知识访，送经验访。如果我们的老师没有时间到学生的家里进行家访，可以利用电话、短信等形式将学生的进步及时告知家长；另一方面，我们还要开展学生家庭表现方面的评价（每学期两次，评价结果放入成长记录袋）。通过以上两方面工作的落实，既能调动家长关注学生成长的积极性，又可培养学生做一个表里如一的人。

（4）开展“留德育作业”活动。各班可根据德育要求和班级学生实际，布置相应的双休日德育作业，要求每位学生每学期坚持在每个双休日做一件家务活，并把此项要求作为双休日道德作业的一项固定内容，逐步内化为学生的自觉行为，如：扫地、洗碗、擦桌子等，丰富双休日

道德作业的内容，同时形成反馈评价机制（以学生家庭表现评价为主要依据）。

（5）开展“书香校园”创建活动。本学年要开展“书香校园’创建活动，开展主题读书活动，要充分利用我校图书日渐更新、日益丰富的优势，充分发挥图书室功能，让读书成为学生的一种习惯。通过定期向学生推介好书、新书，让学生制定读书计划，以交流读书笔记、评选阅读积极分子、组织演讲等形式激发学生阅读兴趣，把此项工作落到实处。同时要通过开家长会等形式，激发家长的参与热情，让家长明白阅读的重要性。

3、加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育，预防传染病教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

（四）进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

1.建立建全班主任工作各项制度，为了加强班主任队伍的建设，学校制订出台了《班主任工作考核评价标准》，对班主任提出量化目标，对班主任工作实行量化管理，制订出可行的考核办法，每月进行经常性的工作考核，定期检查工作，收集资料、数量等，为学期末评比和正确的评价班主任工作做好准备，每学期末对班主任工作进行一次全面地定性或定量测评，按比例评选出优秀班主任。

2.全面提高班主任的能力和素质，随着教育实践的不断深入，班主任工作的全面性、针对性和示范性愈来愈明显，对班主任能力和素质的要求越来越高，为此，我校坚持组织班主任老师加强学习，以提高班主任的政治、学识、能力、作风、审美等修养，从而提高班级管理实效。

3.注意借鉴，推广经验，鉴于班主任工作的艰巨性和长期性，同时，也针对我校班主任后备资源不足的特点，学校可考虑实施成立班主任培训计划，采取系列促进措施，加快班主任的成长。

四、各月份具体安排

九月份：

1、开学典礼，制定德育工作计划；

2、庆祝教师节活动；弘扬和培育民族精神活动月活动；

3、组织学习《中小学日常行为规范》、《中学生守则》；

4、组织一次矛盾纠纷集中大排查活动；

5、以世界“爱牙日”为主题安排一期板报评选工作；

6、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育；（晨会）

7、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作；

8、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。（晨会）十月份：

1、国庆活动；

2、安全知识讲座；

3.各团队举办一次以爱国主义为主题的教育活动；

4.开展“三理”教育活动；

5、10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。各班可利用班会，开展主题班会；

十一月份：

1、冬季长跑活动；

2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；

3、开展法制教育活动，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规；（晨会）

4、安排学生读书活动；

5、巩固家校联系网络，进一步办好家长学校，加强家访并做好记载。十二月份：

1、庆祝元旦文艺活动筹备；

2、12月3日“世界残疾人日”关心残疾人是每个人的责任；（板报）

3、继续开展安全教育工作；

5、庆祝元旦活动。

一月份：

1、学生安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动；

2、本学期德育工作总结；

3、做好寒假安全宣传工作，拟发“告学生家长的一封公开信”，加强学生的安全教育意识；

4、各团队办一期元旦专刊。