优生辅导计划_优生辅导计划
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优生辅导计划
李晓燕
一、背景和目的根据七年级（5）班上学期英语考试情况，为了有效做好优生辅导工作，我对英语成绩较好的学生进行个别辅导，主要是帮助他们搞好七年级的学习，查漏补缺，克服不足，更好的适应改革后的新教材，为八年级的英语学习打下坚实的基础。
二、辅导对象情况简析
★ 孙继笑同学、王璐瑶同学、柳亚琳同学、史慧杰同学，这四名同学英语基础牢固，思维活跃，扎实肯干，每次英语都能取得令人比较满意的成绩，但词汇量受到局限，在写作和阅读理解方面，容易收到限制。
★ 牟文倩同学、姜雨同学、范会昱同学、宋佳蔚同学、李卫鹏同学等学习方法和学习思维较好，但成绩也“优而不尖”，有的同学学习态度不够好，上课走神，有的同学听讲效果不够好，课上学的知识课后巩固做不对，有的同学学习不刻苦，有时作业都不能完成。
★ 王淑达同学、刘礼晓同学、林元超同学，这是让我最头疼的三名“优生”，这三名同学总体成绩较好，但英语成绩“跛脚”，课上听讲很认真，当堂提问也有点眉目，等不到第二节课，基本上就忘得差不多了，没有找到适合自己的学习方法，英语基础也比较薄弱，在“优生”中处于一定的劣势地位，需要加大力度进行辅导。
三、辅导内容及目标
1、注重口语表达能力的提高。
2、能合理使用教材每个板快，注重早渗透，不断积累。根据学生的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
3、分层布置作业和学习任务，避免优生在学习上吃不饱的现象，鼓励优生多进行课外学习。
4、指导其整合复习，帮助其消化知识，稳中求进。
5、指导其每天的学习安排，做到作息合理，劳逸结合。
四、辅导的重点、难点
▲ 重点：心理疏导，统筹协调，科学学习，轻松应考。
▲ 难点：帮助其整合知识，为他们拓展阅读视野，锻炼心理素质。
五、辅导措施
1、督促他们做好“早计划”和“晚总结”，并用书面形式简单陈述给老师。
2、教师做好“三查”“一督”。“三查”即查学生计划的有无与合理，查计划的是否落实，查每天的学习状况。“一督”即在“三查”的基础上，督促补缺，提出改进建议，帮助其在牢固掌握书本知识的基础上拓展知识面。
3、为其设立专门的质疑问难时间。
六、优生名单
孙继笑王璐瑶牟文倩史慧杰姜 雨刘 颖柳亚琳
范会昱姜丽云王昊李卫鹏宋佳蔚
王淑达刘礼晓林元超（整体成绩较好，但英语成绩比较薄弱）
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