土木工程学院辅导员工作计划_土木学院工作计划

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土木工程学院辅导员2012年度工作计划

本学期担任土木工程学院的辅导员。坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，结合学生的实际情况，做好学院学生管理工作，现就2012~2013年度第一学期学生工作做如下计划：

一、做好迎新工作

1、报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，做好新生入学登记等相关工作，第一时间给予关心和照顾；

2、详细说明学生进行报名、缴费工作的地点和程序，组织已报名的学生帮助新来的学生进行报到；

3、帮助新生办理住宿等相关事宜，并告诉学生们拒绝推销，注意财产安全。

4、晚上陪同学院领导等深入宿舍，探望新同学，为他们排忧解难，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活。因为是新生，需做好学生的安抚工作，告之基本的生活常识，安全常识及注意事项。

5、做好新生家长座谈会的准备工作。

二、入学教育

本着对学生负责的态度，严格执行土木工程学院制定、提交的《土木工程学院2012级新生入学教育方案》

1、从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。

2、开学初，组织新生做好入学的教育工作。包括学习学校的各项章程，安全方面的知识等。

3、邀请学院领导做关于本专业的学时报告会，让新同学了解自己的专业特色及专业发展方向，以便同学们做好自己的大学学习规划和未来自己的发展方向。

4、召开全院师生见面会，让新同学了解学院概况及自己专业的代课教师，并组织各班班主任，召开经验交流会，使同学们对大学的学习，工作，生活等有一个全新的认识，鼓励他们初步规划大学生活。

三、做好新生军训工作

我校的军事训练科目安排在9月3日开始，军训期间，积极配合教官进行学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。军训期间，做到经常视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流。

四、加强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。

1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。

2、切实抓好九一

八、辛亥革命一百周年等重大时间和敏感时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

3、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守《大学生日常行为规范》、《学生手册》等规范，努力使学院班级成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。

4、加强学生对中国共产党的认识，提高学生的政治觉悟和思想认识水平，鼓励新生加入中国共产党组织。

5、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。

6、加强学生心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。

五、做好学生档案等及相关登记管理工作

自军训结束后，学生管理工作要及时完成如下工作：

1、学生档案的审查和登记工作相继展开，为此，建立档案的建档工作，做好档案的登记、审核和移交工作。

2、随着军事训练科目的结束，学生证的办理工作也刻不容缓，为此做好各班学生的学生证登记表确认工作，并做好相关事宜的安排，争取高效率的完成学生证的登记、确认、办理等工作。

3、做好学生户籍迁移工作

本工作在国庆放假结束后，按照学校相关要求，为我院新生办理户籍迁移的登记及统计工作，并为未办理户口迁移的学生做好登记、暂住证的相关工作。

4、做好预备党员、共青团员的党团档案转接工作，使党员及共青团员时刻围绕在中国共产党的组织和领导下。

六、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。

1、班风学风建设：首先让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。督促学生晚自习，并且注意培养学生晚自习的习惯，让学生意识到自学的重要性，为以后的专业学习做好准备。

2、学生干部的管理与指导工作：通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布臵下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。

3、选择好英语导学员，组织成立英语学习兴趣小组，抓好第一学期的CET4过级率。

七、锻炼学生能力，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。

以学习为中心，丰富第二、三课堂的学习和实践。组织学生利用课余时间，开辟了内容丰富、形式多样、以自己所学专业为中心的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。诸如主持人大赛、专业测量大赛、绘图大赛以及各种体育比赛等，通过第二课堂活动，来提高学生的专业素质训练，培养学生的动手能力和思维发散能力，与第一课堂教学相得益彰评。在今后的学习第一、二课堂的同时，积极发展第三课堂的实习，有机会组织学生进行所学专业的实践活动，去施工现场、设计院等工作一线，引导学生认识所学专业的特点和从事专业工作的工作及生活 环境，及早为自己将来的事业和工作做好规划。

八、做好学生日常行为及安全管理工作。

1、对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。督促学生每日早操，促进学生积极进行课外体育活动，并且认真为学生讲解锻炼身体的重要性。经常检查学生寝室，查看学生寝室卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持寝室清洁卫生，培养学生讲卫生，爱整洁，热爱劳动，从小事做起的优良品质。

2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。时常对学生寝室进行突击检查，检查学生的课余活动，坚决杜绝违法活动，如赌博行为的滋生。

3、指导学生正确使用网络，防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。

九、其他工作

1、做好班级的助学金评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，尽量做到公平、公正、公开。

2、带动班内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。

3、加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。每学期至少与学生家长联系一次，帮助家长了解学生在学校的学习生活情况，并了解学生的家庭情况每学期。每学期至少与专业学院领导、辅导员联系一次，参与专业学院的学生活动一次，加强与专业学院的沟通，熟悉专业学院的培养模式，并开展相应的活动，为学生的专业学习打好基础。每月至少到学生宿舍进行访谈12次，了解学生的学习生活情况，关注特困生的生活情况，身体情况，并检查学生寝室卫生情况和安全情况。每月至少与学生谈话8次，关注学生的学习、生活、感情问题，对表现不佳的学生进行教育，对有心理问题的学生进行心理辅导。