双语计划_双语工作计划

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塔城市窝场铁烈克提学校2011-2012年度

第二学期双语工作计划

随着世界经济一体化进程的加快社会对高素质双语人才的需要越来越迫切双语教学正在受到越来越多的重视我们学校自2005年开始进行双语教学实验5年来取得了一定进展获得了一些经验 如今双语才以桥健的步伐向国际化校园迈进.因此对双语教学实验的进一步深化提出了更高的要求.针对小学不得自身特点结合几年来的双语教学经验我们小学双语教学教研组一定的本学期计划如下： 1.教研时间及要求：

每周二双语教研时间本学期将实行考勤制度，如果教师特殊情况不能参加教研活动应在前一天通知教研组。

2.关于教案的要求：

坚持写双语教案针对小学的特点可以逐年年度增加双语使用量、在完成教学目标的前提下、采取参透式在日常课堂教学进行双语实验。

各位教师形成双语教学的习惯、并注意及时与其他实验教师的联系、双语使用方法和知识点的准确性.双语教学的个人经验的经行和心得体会以反思的形式附于教案之中、每月一遍、双语教案和教学反思月检查一次。

3.关于上课的要求：

双语教学虽然在轰轰烈烈的进行着、但是它究竟在提高学生双语听说方面发挥多大的作用、有多大的影响、一直是我们研究的课题、即双语教育的课堂有效性将双语教学落到了实处。1）良好的双语教学氛围。

2）在双语教学过程中教师应建立积极正局温暖和谐的班级学习团体、应充满关怀照应之情、不仅关心学生的学业进步、更关注修养、教师鼓励学生用双语提问并激发他们用双语表达自己的意见。3）丰富的双语学习机会： 4）听课要求：

本学期的双语教学活动中、各个教研组进行了表范课的展示，每组至少三节、各位教师提前做好上课准备并做好听课记录，同时、利用检查试验活动时间、对师范课进行讲评。

5）教研活动的内容及形式：（1）会话联系（2）读书交流会（3）互看教案活动

基于双语教学改革的试验性、开展互看双语教案的活动、各位教师通过互相学习取长不短、共同研讨适合小学教学的双语教案的书写方案、每周进行一次。以上是小学双语教学教研组本学期的教研计划,我们将全力完成教研内容的前提下加强计划落实、以更好的推动双语教学。

铁列克提中心小学

2012.3.1