社团学期工作计划_社团部学期工作计划

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五四爱心学校2010—2011学年第二学期工作总结

2010—2011学年第二学期，五四爱心学校在校院两级党团组织的领导下，在社团所有志愿者的集体努力下，取得了一系列辉煌成绩：促进了五四爱心学校又好又快的发展，为打造高品质精品社团，实现规模化、制度化、品牌化的目标做出了心的努力。

2010-2011学年第二学期，五四爱心学校在原有活动基础上，继续完善各部门规章制度，为五四爱心学校长远发展奠定制度保障；不断扩大服务规模，新成立2个爱心分校，至此，爱心分校已发展到15个，受助学生人数达到400人，服务志愿者550人；同时，成立五四爱心学校心理健康服务队，进一步扩展五四爱心学校服务内容。

一、完善部门规章制度

本学期，五四爱心学校继续完善五四爱心学校各部门制度的完善，从而为志愿服务活动更好更有效率的实施打下了坚实的基础。

1.办公室：完成新一批近200名志愿者的招募、考核、录用和分配；协助理事长完成了社团内部日常事务；做好社团财务核算（整理各项费用，做好记账凭证并登帐，月末对费用进行核算，结果上报相关负责人），但是对于入账项目未能准确记录，应该引以为戒。

2.教研部：制定了科学的教学评估方案，组织实施教学评价；负责填写收集签到表；完成了学年教学质量、教学成果评估。

3.实践部：保证社团内部物资（旗帜、横幅、胸牌、帽子以及茶水）的管理；协助办公室完成了社团各种活动的后勤保障。

4.宣传部：不断完善宣传方式，方式多样化（贴海报，挂横幅，和校广播站、报纸、电视台紧密结合）；能及时把活动发到到学校网站，完成了五四爱心学校各种宣传报道的收集整理工作。

5.认证部：更新维护五四爱心学校志愿者信息；及时了解学习学校认证加分方面各项规定；及时公示五四爱心学校的认证表格和认证规

定；完善签到制度，做好签到、认证加分表。

6.外联部：继续为五四爱心学校完善各项活动的赞助方案和计划。

二、学期重点工作

1．以思想指导为重点，制定严格管理制度。

认真贯彻五四爱心学校的总章程。确定好各部门的职责，防止职责分配不均，浪费人力资源。行而有效的管理制度更能促进教学工作的开展。

2.成立新服务分队——第十四中学关爱农民工子弟服务队。经过和共青团芜湖市委、镜湖区教育局以及芜湖市第十四中学等方面联系，五四爱心学校参加了团中央“关爱农民工子女志愿服务活动”结对活动。在2011年第一学期，五四爱心学校又增加一个服务队（100名左右学生、110位志愿者教师）。至今五四爱心学校支教的社区已增至15个。主要事项的负责人为伍辉，于2011年3月9日举行启动仪式。

3.成立弋江区铁桥社区爱心分校。

经过弋江区团委协调，五四爱心学校天鹅桥社区于2011年5月成立，从而进一步扩大了五四爱心学校的服务区域。

4.成立心理健康服务队：在教授课本知识的同时我们也在各个社区开展以心理健康服务和德育教育为主、以受助学生为主体的课外活动。并在此过程中，逐渐形成以我校心理学专业为依托的心理健康服务队，从而实现了五四爱心学校在服务内容上的又一次拓展，为城市贫困家庭孩子走出心灵的困境提供帮助。

三、常规特色活动

1.爱心活动进社区：目前为止在各个社区设立的爱心教学点已达15个，各个社区的教学活动能够积极、有效地实施。各个社区根据自身不同特点定期开展各类主题活动，极大地丰富了学生课余生活，同时也提高了爱心学校在社会上的影响力和知名度，同时也有利

于提高教学的效果。

2.教学交流会：2011年4月，五四爱心学校教研部在五四爱心学校红梅社区召开教学经验交流会，各个社区的优秀志愿者分享各自在教学过程中的感动故事、教学经验和对五四爱心学校未来发展的期望。达到了交流思想、巩固提高的目的。

3.优秀爱心分校评比：在学期末，由五四爱心学校教研部主持的优秀社区评比完成，据此将产生一批优秀志愿者，将在下学期开始予以表彰，各位志愿者老师不管是刮风还是下雨，总会准时到达教学地点，给孩子们送上宝贵的知识。他们的奉献精神是值得表彰的。通过爱心分校评比与表彰有利于增加大家的积极性，更利于这种爱心精神的传播。

展望未来，我们在奋斗中书写希望。五四爱心学校将在今后的工作中继续发挥先锋带头作用，在原有的基础上不断开拓志愿工作的新阵地、新局面，团结带领广大志愿青年为“奉献爱心，互助进步。笃学行慎，博爱至善”的建校宗旨而奋斗，以帮助更多的孩子提高学习成绩为目标为五四爱心学校的发展与壮大贡献智慧和力量。让爱心之灯在江城的每个角落点亮！让志愿者的旗帜高高飘扬！

五四爱心学校

二〇一一年六月