可镇一小应急管理工作计划_乡镇应急管理工作计划

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可镇一小2012年应急管理工作计划

校园安全包括交通安全、食品卫生安全、活动安全、消防安全、意外伤害及心理安全等。为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事故，提高我校师生快速反应和应急处理能力，确保师生人身、财产安全和校园安全，保证学校教育教学和生活秩序的稳定，特制定我校2012年应急管理工作计划：

一、工作思路和目标

学校以 “三个代表”为思想、树立科学发展观，坚持“以人为本，预防为主”原则，依靠法制、科技和人民群众，减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失，建立健全应急管理组织体系，实现应急预案全覆盖，加强综合应急救援队伍建设，积极构建师生协作，全员参与，反应灵敏处置高效的应急联动机制；认真学习宣传，抓好教育培训工作；加强应急管理预案体系建设；组织开展应急管理现场演练工作，提高紧急情况下的实战能力和应急处置水平，扎实、稳步推进全校应急管理工作，加大督查力度，建立目标管理考核机制完善各项制度，推动全校应急管理工作科学规范发展。

二、组织领导

为加强对学校安全管理工作的督促和指导，成立了我校安全管理工作领导小组：

组长：侯峰（校长）

副组长：赛福丁（书记）

成员：波拉提汗、阿丽达、刘权、杨茂、雷伟、别克扎提、孟泉来及各班主任教师。领导组下设办公室在警卫室，负责相关业务。

二、工作实施原则：

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

学校发生突发事故时，启动应急预案，由校长室统一指挥，各部门主要负责人迅速赶到现场，快速妥善处置，并及时向上级主管部门报告。

若重大突发性事故的处理，超出学校处理能力时，请求教办、教育局、镇政府出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事故得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事故后，学校处置重大突发事故领导小组有关成员及相关负责同志要紧急行动，立即深入现场开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求始终防守一线，积极做好协作工作。

3、“快速反应、果断处置”的原则。

进一步完善突发事故的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事故，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校内。

4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。

学校若发生突发群体性事故，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。

5、“措施得力，救人第一”的原则。

学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大事故，在迅速报警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。

三、主要任务及活动

（一）进一步完善和修订应急预案，增强科学性、实用性、操作性。

（二）加强应急宣传教育，营造应急管理良好的社会氛围。

（三）加强危险隐患的排查，全面掌握校内和周边风险隐患的种类数量和状况，做到早发现、早报告、早预警、早处置。

（四）加强应急演练。每学期至少进行1-2次的应急演练。

（五）强化应急保障能力，提高应急处置率。一是建立应急各校应建立应急队伍。二是对队员进行培训。

可镇一小

2012年2月25日