大坪中心校春季学期年工作计划_中心校学校工作计划

2020-02-28 工作计划下载本文

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大坪镇中心完全小学校2014年春季学期学校工作计划

一、指导思想： 2014年春季，在都匀经济开发区社会事务管理局的领导下，以科学发展观统领学校的发展，牢固树立以人为本的教育观，坚持依法治校、依法从教，以精细化的学校管理为抓手，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育。贯彻落实区社会事务管理局的工作思路，以提高教师的教育教学能力、提高课堂教学质量为宗旨，努力实现办学水平的新突破，办人民满意的教育。

二、基本情况：

全镇现有岗位和人员配备情况：实有人数130人，其中：专业技术人员总数130人；取得中级职称的有104人，已聘任47人，待聘57人；初级资格26入，聘任26人。

其中八级岗位6人，九级岗位13人，十级岗位28人，十一级岗位41人，十二级岗位42人。

三联小学罗洪燕、大坪中心幼儿园胡兴莲因长期离岗未参加2013年年度考核（具体情况已上报区社会事务管理局）。

三、工作要点：

1、开展好“保学控辍”工作，巩固“两基”成果，认真完成 “9+3”工作。

认真做好适龄儿童的入学动员工作，健全“控辍保学”工作长效机制，确保小学辍学率控制在1%以内，全面巩固“两基”成果；认真做好小学毕业生整班移交工作，完成“9+3”工作要求。

2、坚持以人为本，提高队伍素质。

认真贯彻执行都匀经济开发区社会事务管理局2014年教育工作的有关规定，确保学校教育教学工作正常开展。加强教师师德教育，树立爱岗敬业，教书育人，与时俱进的教师形象，让每个教师铭记“学高为师，德高为范”的理念，强化教师的奉献精神，树立正确的育人观和质量观。严禁教师参与赌、黄、骗等违法乱纪活动，充分发挥领导班子的职能，以先进的教育理念，优质的教育服务，最大限度发掘学校内在的潜能，创造出新的教学业绩。

3、规范学校管理，提高教学质量。

抓好基础教育管理工作，促进学校管理工作的规范化和科学化，转变学校办学理念，提升学校的办学水平与知名度。在常规管理工作中要严格、做细、做实。教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，规范教学行为，提高教学质量。

4、安全工作。

认真贯彻落实上级部门有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强学校安全管理，切实维护学校及周边安全秩序，为广大学生和少年儿童健康成长创造一个良好的环境。

加强安全教育，特别是加强交通事故、防火、防溺水、防挤踏、防食物中毒、防诱骗等安全知识教育，强化安全意识；加大安全排查力度，及时消除安全隐患，特别是要对教学楼、教室、食堂、操场、校门等场所进行重点检查，对检查中出现的问题和薄弱环节，要采取有效措施，及时整改或上报，消除安全隐患。进一步健全安全管理机制，完善安全工作责任制，配合有关部门共同整治校园周边治安环境秩序；每学期至少要开展一次以上安全疏散演练。

5、教研教改工作。加强教学研究。要充分发挥教研组的作用，以校本教研为重点，以教学问题为研究对象，以教师为研究的主体，每学期每个教研组都要有目的、有计划地开展教研活动，鼓励教师总结教研成果，撰写教育教学论文，不断总结经验，提高业务水平和教育教学能力。

6、小继教工作。

认真开展校本培训工作，任务落实到人，明确分工，落实责任，有计划地开展校本培训工作，积极参加上级组织的中小学学继续教育培训工作。

四、工作措施：

1、加强领导，优化队伍，促进发展。①、认真执行国家的教育方针政策，依法治教，维护师生的合法权益。建立学校规范和良好的工作秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。

②、健全学校规章制度。结合本校实际，确定办学目标和管理理念，制定学校发展规划和各项管理规章制度，包括德育管理、教学管理、教育技术装备管理、后勤管理、财务财产管理、校园管理、安全管理等方面的管理制度；建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，用规范的《校务日志》记录薄检查记录师生出勤情况、教育教学活动情况、卫生情况、安全情况、学校内务情况以及当天学校的大事，作为学校管理过程的原始资料。

③、开学前，精心制定学校工作的计划，组织教职工学习。教导处、教研组、班主任和任课教师要根据学校工作的计划，制定贯彻学校工作计划的工作计划，学校本学期的教育工作就按计划开展，并做好资料收集。

学校各分管领导要根据计划检查督促教研组和教职工全面执行工作计划，全面开展工作。学校领导要建立工作检查制度，定期或不定期对学校各项工作进行检查，并有检查记录。通过检查，了解工作进展情况，及时研究和解决工作中遇到的困难和问题，推动工作的全面开展，提高工作质量。学校各项计划任务完成后，校领导、班科教师要认真总结本学期计划执行的情况、取得的成绩和存在的问题，总结经验教训，提出改进措施。

④、学校领导和全体教职工要发扬民主作风，办事公道，以身作则，廉洁自律，依靠教师办学，不断改进工作方法，提高工作效率。要完善校务公开制度，每期在4次以上。每期结束时，要组织教代会成员对学校经费收支情况进行审核，并定期在一定范围内公布学校经费收支情况。

⑤、抓好档案资料管理。学校的教育教学设施及固定资产等重要档案要有专人管理；师生档案、教学档案、值周（值日）记录、会议记录、各种规划（计划）、检查记录、工作总结等要按年度分类立卷，根据全镇资料管理规定装订存档，专人专柜保管。

⑥、抓好教职工政治业务学习。每周组织一次教职工政治或业务学习，组织教师学习政治理论、教育理论，学习教育教学改革先进经验，不断增强教职工的政治敏锐性，更新教育观念，提高教育理论水平，自觉做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研”的精神。

⑦抓好中小学教师继续教育工作。要根据学校教学实际和教师的实际，选定培训专题，组织教师参加校本培训；制定教师专业发展目标，鼓励教师通过在职函授、自学考试、远程教育等形式提高学历层次。积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；积极开展传、帮、带活动。

2、加强学校教学常规管理工作。

①、切实做好开学工作。新学年开学前，学校要抓好学生入学、招生和新生编班工作和新生入学教育工作；落实人事、教学和辅助用房及设施安排。组织人员清理校园校舍，检查和维修校舍、课桌，打扫环境卫生，清洗食堂炊具餐具；组织课本发行和办公用品，印发“三表”（校历表、课程表和作息时间表），充分做好开学准备工作。每学期开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结。学校开齐开足规定的学科与课时。要求教师上好每一门课程。创造条件开设地方课程和校本课程。严格规范课外活动，促进学生健康发展。教师要严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。保持正常的教育教学扶序。严格执行课程表和作息时间表。

②、根据学校实际，学校要制定教学质量、教师队伍建设、校本教研、学期计划和教学质量奖励以及教学常规的检查和管理办法等制度措施。规范教学工作管理。学校要加强教与学各个环节的管理，对备课、上课、演示实验、分组实验、辅导、布置作业、课外指导、成绩考核等每方面都要有明确的要求。加强督促检查指导，特别要严格课堂教学管理，规范教师备课，上课、作业布置与批改、考试与质量分析的要求；作业内容要精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当。

③、加强教学常规工作检查。采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教案、作业等方面进行检查。学校对教师的教学常规工作进行检查，每学期集中检查不少于3次，并不定期抽查，对每次检查情况作好认真分析、总结并在学校召开通报会，针对存在问题进行及时通报，鼓励常规工作做得好的教师，同时对常规工作做得不到位的教师进行批评帮助，并要求及时整改。

④、加强教学质量监控。学校要通过定期与不定期的方式检查各年级班科教与学的质量，并结合班级、年级各科实际认真进行质量分析，找出影响该班、科教学质量的因素，提出改进教学和学习方法的意见，指导教师提高课堂教学质量和学生学习质量。

⑤、改进评价制度。学校领导和教师要按照新一轮课程改革的要求，更新教育观、人才观和质量观，全面地、准确地评价教师教学质量和学生学习质量。要通过检查评价，营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境，鼓励全体师生走向成功。

3、以研促教，大力开展教研活动。

①立足校情、勇于探索，提高常规教研活动的层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，按计划开展教研活动，通过说课、听课、评课、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法，努力提高课堂教学效益。

②充分利用资源优势，继续开展走教帮扶活动，增进学校间的友谊，缩短学校间发展的差距。发挥年轻骨干教师的带头作用，充分利用校本资源、远程教育资源、网络资源为教学服务，开展形式多校的教研活动，通过说课、上课、评课，让广大教师达到相互促进，共同提高的目的。注重培养青年教师。把每一次的公开课、示范课、观摩课组织好，要落到实处，切忌走过场。对青年教师要多关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助他们迅速成长。加大校际交流活动，走出去，请进来，提高学校教研深度。

③积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；每个教师每学期至少上一节公开课，写一篇高质量的教学论文，完成一个优秀课例或教育教学设计。

4、建立健全校园安全常规管理工作。

①、加强领导，明确职责。学校成立安全管理工作领导小组，制定符合校情的安全工作规章制度，明确安全责任要求。建立重大安全隐患登记及整改反馈等制度。班主任都备有一份师生联系通讯簿，确保家庭与学校间联系渠道畅通，实现对学生的共同管理。

②、落实校园安全责任制。实施“领导干部带班制度”、“路队制放学制度”、“教师轮流值班制度”、“外来人员进校登记制度”等。校长是校园安全第一责任人，班主任是班级安全第一责任人。校长与班主任签订安全责任书，把安全责任落实到岗、落实到人，层层抓落实；并制定安全工作应急预案。学校有计划地开展安全大演练，同时制定符合本校实际的道路交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等事关学生人身安全的防范措施及制度。

③、加强校园安全隐患排查，及时处理排查中发现的问题，安全工作资料分类建档，做到规范完整。把学校安全教育纳入教育教学计划，加强安全宣传，定期开展有针对性的安全宣传教育。建立严格的开关门制度，实行定时开、关门。保持厨房、食堂的清洁卫生和食品质量，定期检查厨房餐具的维修消毒、使用。防止食物中毒事件的发生。

④、门卫实行24小时值班制，除本校师生外，严禁外来人员随意进出校门，特殊情况要到校内探访者，须经学校同意，作好记录，才能进入校园。

⑤、班主任及科任教师在进课堂后首先清查人数，仔细核对；发现未到校学生，要及时上报，并与家长取得联系，及时追踪排查情况，摸清根由。

⑥、建立突发事件报告机制。学校遭受重大自然灾害、出现重大疫情、有重大突发事件发生等，校长或当事人必须在第一时间向开发区社会事务管理局、大坪镇人民政府或上级主管部门报告，同时向分管领导和相关领导报告。因迟报、瞒报、漏报而造成严重后果的，将依照有关规定严肃追究校长或当事人责任。

5、加强党风廉政建设活动，净化校园文化环境。

加强反腐倡廉建设。认真抓好本单位、学校的党风党纪教育和领导干部廉洁自律工作；强化党风廉政建设责任制，认真落实反腐倡廉各项任务；扎实开展教育行风建设，维护群众切身利益；全面推进青少年学生廉洁教育和廉洁文化进校园活动。

加强校园精神文化和行为文化建设，优化校园环境，做到净化、绿化、美化、文化、道路硬化。加强校园文化建设，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。

6、加强教育技术装备管理和远程资源管理。

①制定、实施教育技术装备工作相关制度和管理细则。建立健全教育技术装备工作的各项制度和职责，根据上级要求和学校实际制定工作方案和管理细则；按规定认真及时填写教育技术装备和图书室工作的各种表、册、单和日志等，完善各种工作记录，每学期末做好教育技术装备和图书室工作的各种档案资料的收集、整理和归档。

②加强远程设备管理，作好远程资源的接收与下载，为学校教学服务。

7、后勤管理工作。

逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。严格执行校财局管的规定，认真执行专款专用的管理制度，严肃纪律，严格管理，加强校务公开和财务公开。

8、工会工作。