东小仇中学校本研修计划_中学校本研修计划

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东小仇中学校本研修计划

本学期，我校将根据上级部门的校本研修工作计划，以国培计划（2016）为载体，努力提前全体教师的信息技术水平，努力推进本校的校本研修，展现我校的教研特色。

一、指导思想

根据孟州市教育教研部门和赵和镇中心校的工作部署，结合我校的实际情况，本学期将继续以国培计划（2016）为载体，以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目标：

1、以国培计划（2016）为载体推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色的学校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

三、校本研修原则

1、全员参与的原则

要求每位在岗教师都参与国培计划（2016）学习活动，教师还应根据自身的教育教学实践，不断反思、改进。

2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则 从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发，以实践——研讨——实践的方式进行1教育教学探究，全面推进新课程改革在我校的实施。

四、校本研修制度及措施(一)研修人员

本学期继续在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。各组人员分配如下：语文组：全体语文教师 数学组：全体数学教师 英语组：全体英语教师 理化组：全体理化教师历史地理政治生物组：全体历史地理政治生物教师 体音美组：体音美教师(二)研修制度

1、制定校本学习制度，学校安排每周三课外活动进行课改理论集中学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方式，完成国培计划（2016）学习内容，对此学校要进行检查落实并定期不定期在学校微信群通报学习情况。

2、校领导既是各学科教研的倡导者，又是参与者指导者。校长每周听课至少2节，主管领导每周听课2节，教导主任每周听课至少4节，教师每周听课2节，听课记录要详细，并提出改进性意见。

3、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动，留有听课记录和教研活动记录，以备存档。

(三)校本研修内容及措施 本学期，校本研修内容是国培计划（2016）学习内容及继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

1、按要求按时完成国培计划（2016）学习内容.我校要求教师并鼓励教师充分利用多媒体和远程教育资源备课、授课，开展以多媒体教学为主的教研活动。本学期仍然要求年龄低于50岁的教师，每周至少利用多媒体上1节课，到学期末每人交1个优秀教学设计并配有相应课件，从而提高教师的教育教学水平，培养青年教师的教研能力。

2、学习法律法规，增强师德修养，做优秀教师。学习内容：组织全体教师学习《教师法》

学习方式：采用集体与自学相结合的方式，时间定于周三课外活动。每位教师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行交流和讨论。

3、学习新课程，加强理论修养。

组织教师在周三课外活动学习新教育相关理念，更新教育教学理念，做好教育评价。每位教师都要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记，教育教学案例，教学随笔与反思，期末统一收录存档。

4、优化课堂教学，提高教学质量。

课堂教学是进行教育教学实践的场所。在课堂教学教学过程中，我们进行理论实践，检验教育理念，完善教育教学方法。课堂，为我们教师将理论与实践结合起来提供了平台。

本学期，在教研活动中，要求各个教研组确立活动主题，按计划行事，教研活动的开展要切实有效，不要流于形式。教研组的备课、听课、议课等活动的组织，要立足于向课堂要效率，在有限的时间里，充分调动学生的学习兴趣，最大限度的展示教育的魅力。

东小仇中学

2016.11