导师帮扶计划_教师精准帮扶计划
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初一（2）班导师帮扶计划
导师主要通过对学生的思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导，使学生健康成长、学会做人、学会学习、学会生活、学会合作，全面提高素质。我的本学期导师工作计划如下：
一、随时掌握学生情况
每周通过与学生谈话交流、与科任老师交流、学生家长交流等多方交流，主动了解学生近期表现。
将学生的动态记录在册，针对不同学生的问题制定不同的计划，进行分类辅导；对表现良好有进步的同学及时表扬，树立榜样。
我在第一周的活动已经布置学生自己制定本学期个人成长计划，针对学生的成长计划，我结合学生情况适当修改后，定期督促学生制定短期计划，并认真执行。
二、不同学生不同帮扶计划 1.针对某一科目较弱的同学
对某一科目较弱的同学，随时督促，定期检查作业并进行辅导。等对学生学习情况了解深入后，可让本团队的学生相互结对，结对时注意搭配，尽量让每个学生都能相互学习促进。2.针对行为习惯和学习习惯不好的同学
针对这部分同学，积极与其沟通交流、适时进行批评教育，让他们认识到良好的习惯对于成长的重要性。帮助他们学会一些改进的方法，随时督促指导他们进行改进。3.针对近期心理和道德品质出现问题的同学
定期与学生谈心，了解生理、心理上的困惑，引导学生正确对待成长中的烦恼、挫折等问题。对学生反映的问题要与各相关教师、家长联系，及时为学生排忧解难。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观‘’帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。
三、定期开展团队活动
利用每周一的导师团队活动，进行集中交流与总结。同时给团队命名，制定口号，增强团队感和集体感。同时，选定了一个团长来帮助我组织团队活动，督促成员完成相应任务。1.团队游戏
每次活动日，都组织开展团队合作活动，充分调动学生参与团队活动的积极性，促进同学间的交流与互动，训练学生的团队意识和合作精神。2总结交流
对上周同学们的表现进行总结，表扬表现良好的同学，指出不足之处，并布置本周安排。3.导师分享
每周准备一些好的学习方法、生活经验、心理调适等内容与学生交流分享。通过分享使学生在学业、道德、心理、行为等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，促进责任感、诚信与感恩等优秀品质的形成。4.学生分享
每周安排一名同学进行分享，分享内容自定，包括学习方法、兴趣爱好、有趣的事物等等。在锻炼学生表达能力的同时，增强同学间的相互了解，充分发挥学生的才能，促进学生张扬个性、全面发展、健康成长。
2016.09.08
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