传统文化计划_传统文化工作计划

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小学二年级传统文化教学计划

希望小学

王建平

一、教科书共分六册，其中二年级学习第二册。本学年学习第二册。教材分析： 小学“传统文化”共十个单元，33课，前五单元共16课。学习前五单元，就要让学生明白，我们生在中国，长在中国，当然要做一个堂堂正正的、真正的中国人。要做一个真正的中国人这不是想想就能做到的，需要很好地学习。正所谓千学万学，学做中国人。后五单元 艺术乐园：只有19课，学习这一课，要学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。

二、教学目的和任务

1、通过前五单元的学习，使学生感悟到我们传统文化的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。

2、通过五单元的学习，使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。

3、当学生知道这一切，使学生真切体会到：做一个中国人，真好！

三、学生情况

大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚，上课能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真，能够背诵课文，并能司出其中的道理。

四、教学措施：

1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。

2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、感悟，品出滋味来，悟出道理来。

五、教学进度：

课 号 内 容 课时周次 一 《太公家教》（节选一）2 1-2 二 《增广贤文》（节选二）2 3-4 三 《治家格言》（节选）2 5-6 四 《蝉》（节选一）2 7-8 五 《画菊》（节选二）2 9-10 六 《鸡》（节选一）2 11-12 七 《传统节日》（节选二）2 13-14 八 《中秋节》（节选）2 15-16 九 《书法名家》（节选）2 17-18 十 《王羲之》

（一）2 19-20 十一 《柳公权》

（二）2 1-2 十二 《绘画名作》

（三）2 3-4 十三 《清明上河图》

（四）2 5-6 十四 《齐鲁名人》

（一）2 7-8 十五 《诗歌朗诵》

（二）2 9-10 十六 《名胜古迹》（读书）2 11-12 十七 《政治人物》 2 13-14 十八宫殿园林 2 15-16