第二课堂活动计划_大学第二课堂活动计划

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第二课堂活动计划

素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，我们在实施“五育”并举，全面提高的教育工作中，要把课外活动中的第二课堂、艺术教育作为素质教育前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。

一、活动内容：

本学期活动内容要有创意，在能力培养的同时要注意培养学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、绘画、美术方面，文体活动要在技能上进一步提高，德育教育活动要形式多样，要向哲理性、知识性、趣味性等方面发展”美育教育活动不但从小范围内进行，而且要注意扩到大范围，校园内，使学生的美育教育成为优化校园文明气氛。

举行集体性的文体活动，要有特色、有创意，要让学生充分，发挥个人特长、技能，在不断的活动中，提高学生各方面的素质。

二、活动时间：

学校保证二课堂的活动时间，并根据具体的活动项目，延长训练时间，文体组根据惯例进行早练，加强训练力度，提高训练效果。参赛的组队根据赛期，适当增加训练时间。

三、组织形式：

根据课外活动分的五大组，分别建立相应的兴趣活动小组，学生根据自己的爱好兴趣参加各类活动小组，除参加小组活动的学生，其余的其他部分的学生，从原班为单位，组织活动，主要以游戏为主，每次活动作好记录。做到参加课外活动的学生达100％。

四、具体要求：

1、学校举行各类大型活动时，每次活动的组织负责人必须先制定出活动的方案，再实施。活动结束—定要认真总结活动情况。(资料归档)

2、负责各兴趣活动小组的老师要制定活动计划，认真准备好活动课的内容，期末写好工作总结。

3、各活动组必须落实好该小组的学生名单，认真组织好学生，上好每节课；每次活动一定要有效果。

4、重视研究学生的兴趣发展，根据其发展特点不断充实活动新内容，提高训练要求。

五、各指导教师，活动地点，及人员名单 音乐组：指导教师：刘影

活动地点：幼儿园 书法组：指导教师：王国杰

活动地点：四年级教室 体育组：指导教师：刘社会

活动地点：操场 英语组：指导教师：周艳霞

活动地点：幼儿园