学年第二学期班主任工作计划_班主任学习工作计划
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2012~2013学年度第二学期班主任工作计划
本学期本人担任八年级（3）班班主任，现将本班本学期教学计划制订如下：
一、学期目标：
本班学生人数较多，学生情况比较复杂，一部分学生有较好的学习习惯，另一部分学生学习惯较差，另有一小部分同学，尤其是男生在课堂纪律、行为习惯上表现较差，有很多不良习惯。所以这学期的主要工作有两个方面：一是进一步强调纪律和习惯，希望能通过多方面开展的活动，加强对学生行为习惯的培养。二是强调学习习惯的培养，争取通过一学期的努力，营造出一个良好的学习氛围。在这两个方面的基础上，争取使学生在德、智、体、美、劳等各个方面都有一定的进步和提高，争创文明班级。
二、基本情况
本班原有69位同学，这学期有三名同学转学，实际人数为66人。其中男生较多，有40人，女生有24人，大部分学生学习习惯和日常行为习惯较差，尤其是部分男生，在课堂纪律和日常行为上有很多违反校纪校规的地方，需要着力塑造。
三、具体措施
1．做好班级中行为习惯较差的学生的思想工作，通过给他们一定的班级任务，来培养他们班级荣誉感和责任心，以此为契机引导他们形成一个良好的习惯。
2．不歧视学习成绩较差的学生，发动他们周围学习成绩较好的同学对他们进行帮助，以增强他们的学习动力和学习兴趣。
3．对于积极要求进步的同学进行表扬和鼓励，引导他们取得更大的进步。同时也可以以此来营造出一个良好的学习氛围。
4．利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。
5．利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。
6．对学生加强爱国主义、集体主义教育，,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
7．充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
8．向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
四、班级工作具体安排
3月份：利用班会课，以主题班会等形式，进行日常行为规范的教育，结合上学期期末考试的成绩情况总结学习经验，表扬进步较大的学生，营造良好的学习氛围。同时配合学校做好研学旅行的动员、培训等前期工作。
4月份：对前期日常行为进行小结，正常完成学校安排的各项工作，重新安排自行车、值日生、早操等各项常规活动的负责同学，原则上安排上学期各方面表现较差的同学来担任这些工作，通过帮助、鼓励等方式增强部分同学的集体荣誉感和责任心，通过这些方法进一步做好后进生转化工作。
5月份：对有明显进步的同学进行表扬，有计划地做好复习工作，迎接期中考试，以及做好期中考试后的成绩分析等工作，召开主题班会，利用主题班会请成绩进步较大的同学来介绍学习经验，分享自己的学习心得。对于期中考试不理想的同学做好心理疏导工作，帮助他们分析学习中存在的问题，鼓励他们在下一次考试中能有所提高。
6月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，对于进步不大的同学进行专门的谈心和家访，了解这部分同学的心理状态以及学习上有哪些困难，及时做好他们的心理安抚工作。召开主题班会，进行期末考试动员工作。
八年级（3）班 胡章平
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