后勤工作计划_网中后勤工作计划

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沙市实验小学2011年秋后勤工作计划

一、指导思想：

以《湖北省后勤管理处中长期发展计划》为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本，服务育人”思想，围绕学校“质量为先，品质发展，精细管理，彰显特色”工作中心，加强基础设施建设，改善办学条件，优化育人环境，规范管理，创新方法，锤炼细节，狠抓落实，求新、求变、求高、求实，为达到“提高软实力、打造硬品牌、确保高质量”新目标，为实现从优质学校向理想学校的转变做出应有贡献。

工作理念：服务为本，育人为先，没有最好，只求更好。

工作保障：一个细则，两个预案，三个制度。

工作法则：工作没有固定的方法，不同的情况有不同的做法，不同的做法

需要不同的方法。

工作重点: 规划管理服务安全

工作焦点：如何智慧性共同翻越“三座大山”，“会师”幸福理想地。

工作宝典：抓住不落实的事+追究不落实的人=落实

后勤工作就是”100-1=0”

二、工作目标

1、管理制度趋于完善，落实追究到位。

2、学校发展规划科学，无重复性建设，无消耗性投入。

3、财务管理规范，民主理财，法制观念强。

4、校产管理精细，寿命长,使用率高.5、教学设施设备齐全，教育教学有保障。

6、后勤人员素质再提高，工作效果好。

7、服务意识增强，处事行为人文，师生满意度高。

8、教师福利规范，适度上升，可比性强。

9、校园安全和谐，安全事故发生率低。

10、校园环境优美，教师幸福，学生向往。

三、工作措施：

1、加强学习，提高专业素质。

积极组织后勤人员学习上级部门以及学校文件资料、后勤工作知识等，参加各类财务知识培训，用专业的素质提高后勤工作软实力。

（1）每月组织全体后勤人员一次学习交流会，阶段性开展一次“服务育人先进工作者”评选活动。

（2）按市教育局、财政局要求，组织后勤人员参加全市财务人员、人事专干、社保专干集中培训活动（包括政府采购、资产管理、社保申报等）。

2、健全制度，落实执行。

进一步完善和修订各项制度，用制度抓管理，以制度促落实，抓住不落实的事，追究不落实的人，以落实见奇效。

（1）完善和修订《学生安全事故处理办法》、《学校公物管理办法》、《办公室管理条例》等，进一步提高认识，明确职责，规范程序，及时解决问题，维护正常的教育教学秩序。

（2）认真执行制度，落实追究，公示与考核相结合，有效促进工作。

3、总结反思，寻求“两突破”。

（1）完善体系，在工作机制上寻求突破

后勤工作仅有一般号召不够，必须职责分明，齐抓共管，才能收到实效。我们将实行主管校长专门抓，各处室配合抓，各责任人具体抓，全体教师共同参与的网络机制。

（2）更新观念，在工作思路上寻求突破。

今年，我们将及时调整后勤工作思路，改变以往“后勤工作就是创收工作”的认识，强化后勤服务育人的功能，加强责任意识，提高服务意识，尽量使我们的工作离师生近一些，细一些，更细一些，让师生真正得到实惠。

4、抓住重点，准确布署。

尽管翻杂的后勤没有“淡季”，管理应贯穿始终，但不同时期、不同时段有不同的工作重点，只要抓住重点，做好部署，就能从容应对。

（1）在今年学校规划的基础上对每周、每月、本学期的后勤工作做好规划。如：年底财务预、决算及资产清查等。

（2）着眼全局，准确部署。充分考虑学校发展规划，上级政策，抓好今年学校设备添置、基础设施建设等工作，不心血来潮，随意而为，做到新思路有底气，新做法有道理。

5、强化常规管理，注重实施过程。

采取各种措施强化过程管理，工作职责分明，要求具体，记录祥实，反思有力，措施得力，效果明显。

（1）日常管理工作，一律实行备忘录制，认真做事，勤于记录，勤于反思。

（2）各项服务工作充分体现服务主动性，包括水电维修工必须主动到各处巡查，及时发现问题，及时处理问题。

（3）常规管理实现“两任六好”，即任何地点，任何时间，做到环境卫生好、物品摆放好、工作秩序好、安全防范好、服务质量好、经济效益好。

6、改进工作方法，逐步实现后勤“四化”。

（1）财务管理规范化。加强收费管理，严格执行收费标准，任何处室，个人不允许超标准范围收费，收费项目长年公示，接受社会、家长监督。严明财务纪律，把好财务收支关。强化预算意识，合理编制预算，认真执行预算。坚持经费开支申报，审批制度，加强审核，规范管理，提高资金使用效益。

（2）校产管理精细化。学校固定资产的管理实行专人专管，建立学校固定资产实物台账，做到校产账目建全，账账相符，账物相符。实行校产管理责任制，管好、用好教学设备，与负责人签责任状，办公室、教室、专用室等设备，谁用谁保管，谁损失谁赔偿。检查与抽查相结合，考核与公示相结合，一天一检查，每周一公布，一学期一核实，一学年一清理，并重新造册。拟实行校产学期奖励基金，各办公室公物、各班公物若完好无损，分别给予班主任和办公室一定的奖励。

（3）校园安全和谐化。加强领导，明确职责，“谁值班谁负责”、“谁主管谁负责”，层层负责，层层抓落实。

a.完善学校安全工作制度，参照2011年教育部下发的《教育系统突发公共事件应急预案》等条例，进一步修改和完善学校安全工作制度。

b.落实安全工作责任制。年初，校长已与教育局签订责任状，我们校长将与各分管校长签订责任状，德育处、教导处分别与班主任、课任老师签订责任状，要求班主任、任课教师明确岗位安全职责，随时处理安全事故。

c.加强门房管理。严把校门关，外来人员实行登记制，学生请假出校批条制等。

d.落实信息反馈制度。结合“课内比教学，课外比家访”活动，认真了解学生信息，了解学生动向。对于在校已发生或预悉放学后有可能发生安全事故的学生，要及时与家长沟通协调好，并报学校，以便及时知情，及时化解和处理。

e.落实值日制度。自开学以来，教师值勤存在很大问题，一是不按时到岗，二是到岗不履职，三是职责不明，任务不清，在食堂、操场，尤其是后门多次出现无人看管空门的现象，存在极大安全隐患，希望值勤老师到岗到位，尽职尽责，携起手来共同做好安全工作。

f.加强检查，消除安全隐患。

H．设立学期安全奖励基金，一学期对全校各班安全事故进行统计，对无安全事故的班主任给予一定的奖励。

（4）服务师生“人性化”。工作中瞄准需求，加强调研，多征求师生意见和

建议，从方便师生的角度出发，从及时解决教育教学问题出发，采取有效措施，变繁为简，及时高效做好各项工作。

7、做好项目，充实基本保障。

抓好上学期荣誉室、会议室、“荆圃微机室”和“荆圃电子墙”项目收尾工作，积极谋化布局2012年有利于师生生活，有利于学校发展的新项目。

（1）规划阶梯教室改造工作。

（2）更换部分旧课桌椅。

（3）针对目前教师办公、午睡等运行情况，更进改善条件。

（4）加快信息化建设步伐，更新教学设施。拟进行班级电脑更新、装电子白板和校园闭路电视。

8、智慧性共同翻越“三座大山”，“会师”幸福理想地

目前，学校正承受“三座大山”的重压，如何正确的、及时的、智慧性的化解矛盾，是带领全体教师共同翻越“三座大山”，“会师”幸福理想地的关键。

（1）化解教师日益增长的物质期待与规范发放福利的矛盾，在“引导 努力”上做文章。

（2）化解学校创收与家长投诉的矛盾，在“组织 沟通”上多谋划。

（3）化解实施“让孩子们快乐度过每一天”办学理念，学生个性张扬，活泼好动与安全事故频发的矛盾，在“教育 落实”上下功夫。

9、积极响应，开展“3个创建工作”。

（1）开展放心食堂、放心超市创建活动。我们将加强与班主任及全体教师的沟通，组织学习，自我反思，提高认识，促进效能。严把食品安全关。狠抓专班检查和不定时抽查两项检查。紧盯进货、生产、食品储存三个环节。

（2）开展和谐平安校园创建活动。重点联合各处室加强校园文化建设，做好班级文化、食堂文化、办公室文化等工作。

（3）开展“群众满意的中小学”创建活动。重点联合各处室抓好规范收费、师德师风、教育教学等工作。

10、坚持不懈，做好“4个配合”。

（1）学期初与德育处协同配合，做好学生安全教育工作和学校卫生工作，加强全校师生上下楼梯疏导演练，加强学校疾病防控工作。

（2）与教导处配合做好教师学习培训、规范征订教辅资料等工作。

（3）与工会配合做好教师福利、重大事项推行、校务公开等工作。

（4）与办公室配合做好党务工作。