牵引供电系统电力调度员技术业务培训计划_电力调度员培训计划

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牵引供电系统电力调度员技术业务培训计划

一.培养对象：

铁路水电系统电力调度员

二.培养目标

1、掌握牵引供电相关基础理论，了解国内外牵引供电技术最新发展动态。

2、深刻理解牵引供电规章与规程的内涵，确保安全生产。

3、熟练运用与操作微机远动装置，具备供电调度员日常指挥生产的能力。

三.培养形式

教学采用全日制短期培训形式，理论授课、现场参观、实训演练相结合。

四.学制与学时

短期培训班形式,4周共计24天（144学时）。

五.培训内容与学时分配

序号培训内容学时

培训单元一：基本理论

1牵引变电所高压电器设备4

2牵引变电所主接线与配电装置8

3牵引变电所二次系统与综合自动化技术16

4牵引变电所继电保护与自动装置12

5牵引供电系统微机远动技术18

6接触网30

培训单元二：规程规则

7接触网安全工作规程6

8牵引变电所安全工作规程6

9接触网运行检修规程6

10牵引变电所运行检修规程6

11铁路技术管理规程2

12牵引供电调度规则4

培训单元三：基本操作

13牵引供电系统调度员值班规范4

14微机远动系统运用与维护4

培训单元四：事故与应急处理

15接触网事故抢修规则与抢修预案2

16铁路行车事故处理规则2

17牵引变电所事故处理2

机动1

2内容说明：

1.牵引变电所高压电器设备

讲解牵引供电系统结构及其各部分功能；简要介绍牵引变电所内各种高压断路器、隔离开关及其操动机构、熔断器的结构、原理。

2.牵引变电所主接线与配电装置

讲解牵引变电所电气主接线结构；常见主接线图读图方法，高压配电装置基本结构、原理以及接地装置的结构、敷设基本方法。使学员具备分析牵引变电所主接线、进行倒闸作业的操作能力以及高压配电装置、接地装置的运营维护能力。

3.牵引变电所二次系统与综合自动化技术

主要学习牵引变电所的高压开关控制、信号电路结构与工作原理；中央信号装置的结构与工作原理；变电所自用电系统的工作原理等基础理论；牵引变电所综合自动化主要功能；变电所综合自动化运营管理；举例介绍典型变电所综合自动化系统概况。

4.牵引变电所继电保护与自动装置

讲解微机保护装置基本结构、功能与原理；介绍典型微机型电铁成套保护装置结构原理。讲解牵引变电所综合自动化系统结构模式与基本特点。

5.牵引供电系统微机远动技术

介绍牵引供电调度自动化系统结构、功能与运行；讲解微机远动系统的调度端、执行端、信道的结构原理以及软硬件技术。

6.接触网

主要讲授高速电气化铁道接触网的设备、结构及其运用；讲授接触网施工的基本程序及基本工艺和要求；讲授有关接触网运营管理及日常检修维护的基本内容。

7.接触网安全工作规程

主要讲授接触网安全操作总则及一般规定、作业制度；高空作业、停电作业、带电作业、倒闸作业、作业区的防护等。

8.牵引变电所安全工作规程

安全工作总则及一般规定；运行、检修作业制度；高压设备停电作业、高压设备带电作业、其它作业制度；高压试验、测量工作。

9.接触网运行检修规程

主要讲授接触网运行检修总则；运行和管理；检修内容、检修计划的编制、检修记录的填写与技术标准等。

10.牵引变电所运行检修规程

主要介绍牵引变电所运行检修总则、管理；交接验收；值班、倒闸作业、设备巡视和设备运行等标准化作业程序；变电所检修范围和标准；变电所设备的管理与试验。

11.铁路技术管理规程

简要介绍《铁路技术管理规程》中对牵引供电技术规定，接触网常用机车手信号；电气化区段的断电标、合电标、接触网终点标、准备降下受电弓标、降下受电弓标、升起受电弓标设置位置、设置原则和如何设置，危害及事故案例。

12.牵引供电调度规则

讲解牵引供电系统分级负责的系统和责任，介绍局级供电调度对牵引供电设备的管理；各级供电调度员应具备的条件和要求；调度值班性质、任务和交接班程序及内容，供电调度表填写；调度命令的发布与管理等。

13.牵引供电系统调度员值班规范

通过现场参观与实训演练使学员熟悉掌握调度值班性质、任务和交接班程序及内容，供电调度表填写；调度命令的发布与管理等日常工作规范。

14.微机远动系统运用与维护

通过现场参观与实训演练使学员熟悉掌握倒闸作业卡片的编制、程控操作、单控操作、遥信全召、召测等操作；掌握微机远动系统调度端设备运行维护要点。

15.接触网事故抢修规则与抢修预案

讲解接触网常见事故的抢修处理原则，抢修预案的制定。

16.铁路行车事故处理规则

介绍行车事故分类；行车事故通报；行车事故的调查和处理；行车事故责任的判定和处理；行车事故的统计、分析、总结报告；罚则。

17.牵引变电所事故处理

讲解牵引变电所常见事故的抢修处理原则。

六.教学方法

1、广泛采用多媒体教学手段。

2、面向实物设备，在真实的现场环境中完成教学。

3、教学过程中，运用案例教学。

七.考核方法

采用笔试与操作相结合方式，对所培训内容进行全面考核。