山东省普考通高校计划招生4766万试_山东各高校招生计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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山东省普通高校计划招生47.66万 居全国首位

2010年03月11日

今天,教育部公布了2010年各地、各部门普通高等教育招生计划。其中,2010年我省普通高校招生计划为476600人,位居全国首位。

根据关于2009年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年国民经济和社会发展计划草案的报告,2010年,全国普通高校计划招收本专科生657万人,研究生53.4万人。山东省普通高等学校计划招生476600人,其中常规计划本科招生191700人,协作计划本科招生7300人,常规计划高职(专科)招生270600人,协作计划高职(专科)招生7000人。招生总数比2009年增加1.86万人,增幅为4.06%。

2010年,我省高考报名首次采用了网上报名的方式,根据省招考院发布的数据,今年我省有66万名考生报名参加高考,比去年的70余万人减少了4万。记者另从省招考院了解到,我省2009年普通高校招生共录取考生521505人(含对口高职18992人)。其中,本科录取226709人,本科录取率达到32.29%,占到全部考生的近1/3,比2008年本科录取率28.46%高近4个百分点;专科录取294796人。

报名人数连续下滑招生计划连年递增

生活日报3月10日讯(记者尹玉涛)据统计,我省报名参加高考的考生人数连续两年下滑,2010年为66万余人,与2009年的高考人数70万余人 1

相比,减少了4万人之多!不过对于考生来说,教育部下达给山东省的招生计划每年都有增加,由于考生人数下降而招生计划增加,这将使得考生被录取的几率大大增加。

2008年达到报名高峰近两年人数连续骤降

2010年,我省高考报名人数为66万余人,人数比2009年有了明显的下降,减少幅度大约4万人。相关专家表示,高考报名人数的下降在业内人士的预料之中,这与我省高考适龄人口的刚性下降和高考考生升学渠道多元化紧密相连。

尽管说今年高考报名人数减少4万,减少幅度已比较大,但与2009年的降幅相比,下降幅度已经有所减少。2008年山东省高考报名总人数为781477人,2009年则相比减少近8万人,该年高考人数为702183人。

据统计,2005年我省高考报名人数为73.1万人,2006年为77.7万人,2007年为77.75万人,2008年达到顶峰——78.1万人,呈现连年增长的趋势。而2008年也成为一个“拐点”,2009年和2010年连续两年下降。省教育厅有关人士表示,2008年是山东省高等教育发展史上一个重要分界线,2008年以后,山东省高等教育适龄生源的绝对数量大幅度下降,这也成为高考报名人数骤降的主要原因。

招生计划今年增加1.86万人上大学比以前更容易了

相对于高考报名人数下降,我省的招生计划却是一个不断增长的趋势。专家透露,2010年山东省高考报名人数减少4万人,这意味着山东省考生上大学更加容易。

根据此前省招考院公布的数据,从2007年至今,山东省省属高校一直在以大于4%的速度扩招。2007年教育部下达给山东省属高校的本专科计划数为41.5万人,比2006年增加2.8万人;2008年教育部下达给山东省属高校的计划为43.74万人,比2007年增长5.9%;2009年为45.8万人,比2008年增加2.06万人,增幅为4.7%;2010年为47.66万人,比2009年增加1.86万人,增幅为4.06%。但我省最终被省内外高校录取的考生数量远比这个招生计划多很多。

省教育厅厅长齐涛曾表示,2010年,我省应届高中毕业生只有55万人,到2013年还会略有下降,在51万或52万人,2013年后逐步回升,也就是55万人左右。齐涛厅长表示,在不久的将来,山东高考录取人数将和高中应届毕业生的人数基本相当。

一、职业生涯规划的意义

1、以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。

2、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项。

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位职业方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的职业机遇。

8、增强职业竞争力。

9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值

社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括:经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。

2、超越既有的得失每个人都很努力,但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。

3、以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形:身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?自我充实:是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?休闲管理:是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?

2、事业部份

财富所得:薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?社会阶层:现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人际关系如何?自我实现:喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?

3、家庭部份

生活品质:居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?家庭关系:夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?家人健康:家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?

四、人生发展的环境条件

1、友伴条件:朋友要多量化、多样化、且有能力。

2、生存条件:要有储蓄、发展基金、不动产。

3、配偶条件:个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。

4、行业条件:注意社会当前及未来需要的行业,注意市场占有率。

5、企业条件:要稳定,则在大中型企业;要创业,则在小企业。公司有改革计划吗?公司需要什么人才?

6、地区条件:视行业和企业而定。

7、国家(社会)条件:注意政治、法律、经济(资源、品质)、社会与文化、教育等条件,该社会的特性及潜在的市场条件。

8、世界条件:注意全球正在发展的行业,用“世界观”发展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉:家族关系、姻亲关系、同事(同学)关系、社会关系。[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉:薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产(动产、不动产)、信用(与为人和职位有关)。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。

3、知脉:知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测(洞察)力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。

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