下学期.德育计划_德育工作计划下学期

2020-02-28 工作计划下载本文

下学期.德育计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育工作计划下学期”。

2010—2011下学期德育工作计划

本学期德育处工作以党的教育方针和《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以常规工作和行为规范的养成教育工作为基础。根据教育卫生局的工作精神，结合我校培养中华民族的脊梁的总目标，秉承“德育为首、育人为本”的理念，围绕责任教育，有计划、有重点地实施各项活动。为了更好地开展工作，特制定如下计划：

一、加强德育队伍的建设与管理

1、抓教师队伍健设：建立一支高素质的德育工作者队伍。积极营造氛围，搭建平台，使德育工作者在学习中提高自我驾驭工作的能力，向工作学习化，学习工作化的理想状态迈进。

（1）、大力开展培训活动。

培训采取统一要求、统一评价、立足校本、分层负责、骨干带动的办法，有校级的、区级的、市级的。结合我校德育工作实际情况，期末学校将举行以“责任教育”为主题的班主任工作论坛。适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。

（2）、让读书思考成为班主任的习惯。

此工作也是德育工作计划中的重要部分。读书对一个班主任的成长非常重要。通过文本及网络与著名教育家对话，通过思考和写教育随笔，让教师获得更多有价值的思想，从而使其远离浮躁，学会感悟和反思，不断提升教育智慧，使德育工作充满生机和活力。本年度，要求每位班主任每学年写5篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，我们将召开班主任活动成果展示会，让读书推动德育工作科学化进程。

五月底上交一篇责任教育案例。

2、健全班主任例会制

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；通过班主任例会，对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质；通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；通过班主任例会促进班主任之间的学习与交流，班主任之间的交流内容分为以下几个方面：以先进典型为榜样，聚焦于班主任信念的形成；以德育案例为载体，聚焦于班主任艺术的创新；以班级诊断为手段，聚焦于班级管理的实际；以同伴互动为平台，聚焦于经验方法的分享

2、抓值周班建设

常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。

本学期学校继续以值周班的形式参与学校管理，让每个学生都有机会担当值周的责任，以此增强责任感，培养主人翁意识，亲身体验参与管理的光荣与自豪。

每周四政教处召开值周班会议，从思想行动上进行培训指导，明确职责，具体分工，班主任参与其中协助政教处监督管理。

每学期要开展优秀值周班和优秀岗位标兵评选活动，让全校每一名学生真正明确自己在校的任务，承担自我的责任。

二、开展主题活动实施责任教育

有专家指出一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。

本学期通过校会、班会和广播等各种形式，继续贯彻落实学校德育工作体系，明确学校德育的六大责任目标和具体内容。结合学生实际情况和进行常规管理，通过制度约束及表奖激励，促进广大学生良好行为习惯的养成。利用传统的节日、纪念日，通过实践体验等主题教育月，充分发挥节日所蕴藏的教育资源；让学生在活动中进一步加强承担自我的责任、家庭的责任、社会的责任、国家和民族的责任、地球的责任、人类的责任、未来的责任。

（一）大力营造氛围，唤醒责任意识

1、充分发挥校园广播、橱窗、黑板报的作用，处处宣传责任意识。张贴责任名言，以“责任在我心，负责见我行”为主题，处处形成良好的文化氛围感染人、影响人，在潜移默化中让学生受到熏陶、获得责任体验。

2、学校在每一次早操、课间操、大型活动之前进行责任誓词宣誓。

（二）系列主题月活动，培养感悟责任意识。根据学校实际确定三月：

文明月—承担社会责任；四月：健康月—承担自我责任；五月：关爱月—承担家庭责任；六月：传统月—承担国家和民族责任

1.行为习惯养成教育活动。根据学校搬迁这一特殊情况，借住十中校舍，要加大对学生行为习惯养成的训练力度，在上学放学的班车上、课堂上、课间走廊、间操、午餐、集会等方面，按照学校具体要求学生做到位、教师管到位、领导查到位、政教评到位，树立“学校兴衰，我的责任”、“班级荣辱，我的责任”主人翁意识和集体荣誉感，要形成全校全

员参与齐抓共管的良好局面，真正实现德育工作全员化、全程化。

2、文明乘车：充分利用特殊时期的特殊德育资源，教育学生文明乘车，安全乘车，人人都是车主，人人都是乘客。聘请司机为车辆安全管理员，车车有车长，班班有组长。在车上开展古诗词诵读、英文单词短语练习、学唱经典歌曲等，3召开主题班会：充分发挥主题班会这一主阵地，结合学校各个月的主题活动，每月选择一至两个主题进行有针对性、有系列性的责任教育。根据班级的实际情况通过以上系列主题班会的开展，利用学生的自主讨论、自主认识，逐步使学生发自内心、从心坎儿里意识到自己的责任。从而勇于承担责任，敢于承担责任，不推诿。

4、健康教育：积极开展阳光体育活动，树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，初一跳绳、初二立定跳远、初三实心球和仰卧起坐等比赛，心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。让学生懂得我健康，我负责。

5、感恩教育：承担家庭责任—关爱父母。通过学生自我教育活动（1）让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。（2）、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的家庭与社会。

7、传统节日--话端午：通过吃粽子、办手抄报、思端午节的来历、讲节日故事、诵节日诗歌、写节日征文、舒节日情怀。使端午飘香，继承传统。

8、班班有歌声活动：利用音乐课、班会、集会等形式，组织学唱歌颂学校、老师、妈妈、祖国等为主题的歌曲，让学生在歌声中体会老师、妈妈、祖国的滴水之恩，激发学生对老师、妈妈、祖国的爱，从而培养和强化学生的责任意识。

9、普及法制教育，通过举办法制警示报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，在体验中提高道德认识。摆正人生航标，找到做人准则。

10、责任之星评选：根据学生表现，通过自评、小组评、班主任推荐、学校确定等方式，每个月每班评选出一名“责任之星”，由学校政教处进行表彰，同时，照片与先进事迹及时通过橱窗展示出来，为其他学生树立生活中的榜样。学生在评价过程中进行自我教育，即由“他律”逐步转向“自律”。

德育月工作计划

二月：

1.班主任例会：布置本学期工作、制定班级计划

2、利用召集日进行全面清扫三月：文明月—承担社会责任

1.班主任例会：总结上月工作，布置本月工作

2.行为习惯养成教育：上学、班车、课堂、课间、间操、午餐、集会、放学具体活动 3.学雷锋活动

5.寒假活动总结（研究性学习评选）

6.诵唱活动：歌曲古诗、语文教材后古诗