春学校工作计划_春学校主要工作计划

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马蹄镇茶堰小学2014年春季学期

学校工作计划

一、指导思想

为全面贯彻执行党和国家的教育方针，切实落实国家二十一世纪教育振兴行动计划，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量。同时为进一步推进山区教育事业的发展，以根本上改变农村少年儿童接受义务教育的现状，真正使农村教育发挥为孩子的未来奠基的作用，切实使教师树立以人为本的思想观念，勤奋耕耘、甘为人梯、乐业勤教，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，以“办诚信学校，育诚信学生”为目标。为此，根据上级有关规定，结合学校具体实际，特拟定本期学校工作计划。

二、主要工作及措施

（一）、强化德育工作，提高学生德育素养

1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文活动、演讲比赛等有效形式，强化理想信念、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩和诚信教育”，让小学生懂得“感恩和诚信”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩，学会诚实守信。

4、以双亲双信为载体，如实开展结对帮扶工作，把双亲双信工作落到实处。

（二）、教学常规管理工作

1、学初由教导处根据学校具体实际和师资情况，制定切实可行的工作计划，明确本期

工作目标和工作重点，并拟定保障计划落实的工作措施，保质保量确保本期工作任务的顺利完成。

2、学校各科教研组、各班主任、科任教师，要结合学校及班级学生具体实际，拟定切实可行的工作计划，确保教研、班务及教学常规工作顺利开展，使教育教学质量稳步提高。

3、优化教学管理，提升管理水平，强化管理措施，切实加强备、教、批、辅、考、研等工作的督查和指导，严格业务管理制度，采取定期业务检查和平时抽查相结合的办法，查找问题，查漏补缺，真抓实干，使教学工作真正取得实效。

4、认真抓好校本教研和新课标的学习培训工作。各教研组要思路清晰，目标明确，拟出教研内容，确定教研课题。本期重抓学生的写字教育和数学教学与情境提出。真正发挥教研工作在教学中的作用。使之为教学质量的提高推波助澜、扬帆起航。

5、切实抓好对新课程标准的学习、培训工作，切实转变教师教育观念，为使新课程理念真正渗透在实际教学中。本期每位教师必须认真阅读有关教研经验文章两篇以上，并认真作好阅读笔记，写好阅读体会。结合自身实际，进行教学反思，不断丰富头脑，拓宽视野，真正达到得心应手驾驭教材的目的。每位教师每学月应写教学体会，心得或经验文章一篇交学校。

6、各科教研组要认真做好公开课、示范课、探讨课的工作，通过多种途径达到教学相长，取长补短的目的，不断提高自身业务能力和教学水平，丰富教学经验。本期学校二级机构成员听课不少于15节，教师间相互听课不得少于10节。

7、各教研组本期应组织学生开展有益的学习活动，发展学生智力，培养学生能力，不断提高学生的素质。

8、加强差生辅导工作，不歧视后进生，建立后进生转化档案，确保后进生转化工作的成效。

9、加强家访工作，切实做到学校、教师、家长相互沟通配合，共同督促、管理、教育学生。本期教师家访率应达百分之五十以上。

10、抓好文体卫工作，上好两课两操。体育课除认真做好体操外，还应向学生传授一定的体育知识和技能，把学生兴趣爱好的培养与体育课的丰富多彩融为一体。使学生身心健康得到锻炼和加强，促进德、智、体、美的全面发展。

11、加强校园环境卫生和学生个人卫生的督导和管理，进一步抓好校园文化建设，绿化、净化、美化育人环境，营造良好的校园文化氛围，形成文明的校风、纯洁的班风、严谨的学风，并从小培养学生良好的卫生习惯，文体卫组要制定出有关检查评比办法，与班级考核挂钩，使该项工作效果明显，行之有效。

12、教师撰写教研文章，对公开发表的分别按中心学校制定的考核方案和规定给予奖励和加分。

13、认真搞好教学业务周查、月评、期总结。

（三）、总务后勤工作

1、总务后勤工作是保障学校各项工作正常进行的坚强后盾，学初，要对有关工作进行统筹安排，做到思路清楚，心中有数，并对学校财产进行全面清理、登记，并对损坏的门、窗、桌、凳等及时进行维修，严格财产损坏赔偿制度，确保财产的完好。

2、对学校有关的建设维修、改造等做到有计划、有步骤，对学校相关设施经常检查，若有损坏，及时维修，减少不必要的损失。

3、购置办公用品要有计划，做到价廉物美，适用性强，效果好。

4、认真管理好学校水、电等设施，解决好教师的实际困难，并保障水、电畅通，使广大教师生活舒心，工作安心，对本职工作热心，对提高教学成绩充满信心。

5、本期将继续搞好学校食堂，办好学生“爱心午餐”食堂，解决好学生及住校教师的吃住问题，让他们安心学习和工作。

6、严格财金制度，切实做到收支两条线，严禁公款私存和挪作它用。管好学校资金，用好每一分钱，并严格会计制单，校长签字，出纳付款的财金手续，杜绝乱开支。对不合理的开支不予列支。

7、报账员要规范收支项目，认真做好学初预算和期末决算。做到思路清楚，掌握收支情况，按月结帐，并尽量使用正规发票入帐，而且量力把关，做到勤俭节约。使有限的资金发挥更大的作用，严格杜绝不必要的开支和浪费。

8、对学校收支帐目做到日清月结，分类恰当清楚，按月公布。

（四）、安全、综治、计生工作

1、安全、综治工作是维护学校正常教学工作顺利开展的重要保证，建立健全安全、综治的各项规章制度，工作措施，重视和加强对学生安全、法制教育，增强安全防范意识和法制意识，不断加强学生的自我防范、自我保护、遇险自救的能力。

2、做到安全工作时时讲，天天讲，利用班会、集队、集合等形式强调学生安全，值日教师每天如实填写《安全日志》，每次班会课都应体现安全、纪律方面的内容，树立安全重于泰山的思想，减少和避免安全事故的发生，学校负责抓安全、综治的教师要经

常查看有关安全设施，注意学生动向，将安全隐患消除在萌芽状态。

3、上好每节法制课、心理健康课、思想品德课，加强学生思想道德的教育培养，继续开展好普法、禁毒、反邪教、森林防火、交通安全等宣传教育活动，增强广大师生守法、学法、懂法、拒毒、拒邪意识和自觉抵制不良侵害的能力。

4、加强领导，建立学校安全工作“包保“责任制，明确人员，明确责任，落实安全工作人人有事做，事事有人管，层层签定责任状，落实安全事故责任追究制，并拟定安全事故应急预案，做到安全工作不留死角，并杜绝校内外安全事故的发生。

5、加强安全知识教育，教育学生了解安全知识，充分利用各种形式广泛宣传安全知识。本期组织一次全校性的安全知识讲座，并分别以安全、综治、法制、卫生、禁毒、反邪教等为内容出专刊两期。

6、加强校园环境卫生的管理和整治力度，树立讲究卫生人人有责的思想，严禁学生带零食进校园，教育学生不吃零食，不购买“三无”食品，落实人员责任，坚持日常督查制度，确保学生饮食卫生安全。

7、学校分别与教师签定安全、森林防火、消防安全责任状，严禁学生参加森林扑火，并教育学生严禁带火种上山，预防森林火灾的发生。

8、组织全体教师认真学习国家计划生育法律法规和有关政策，自觉遵守计生条例，严格计生工作季报制度，并与属计生对象的教师签定计生责任状，杜绝违纪违计现象的发生。

（五）、“两基”和“普实”工作

1、加强领导，提高认识，健全机构，落实责任，包干到组。两基专干严格把关，理清表册逻辑关系，做到数据的科学合理，确保该项工作顺利进行，并且使“两基”成果进一步得到巩固和提高。

2、抓好抓实控辍保学，做好适龄儿童的入学工作。根据政策，尽力解决好贫困学生的入学问题，千方百计抓好学校管理和教育教学工作，进一步优化育人环境，让每一位学生进得来，学得懂，留得住，每一位教师在工作中应切实做好差生的转化工作，不得歧视后进生。

3、进一步抓好“普实”工作，完善相关实施，拟出相关管理制度及措施，确保该项工作的有效开展。

4、继续加强实验教师实验操作培训，熟练掌握操作步骤、方法，提高实验效果。

5、各实验教师要认真组织班级学生做好每一个演示实验和分组实验，激发和培养学的兴趣，切实让学生达到知原理、懂方法、会操作，让学生的实验操作水平得到真正提高。

6、实验教师必须按实验要求上好实验课，并完善相关表、卡、册的填写，普实专干经常对实验教学进行督查指导，期末收集资料装订存档。

7、继续做好“两基”、“普实”资料建设工作，做到分类清楚，数据准确，内容详实。

（六）、“继教”和“远教”工作

1、“继教”工作是一项持续性较强的工作，有助于使教师文化水平和业务素质得到逐步

提高。本期将加强继续教育的学习培训，按照中心校的要求规范继教资料，完善继教档案。

2、充分发挥现代远程教育设备的作用，远教管理人员学初拟出工作计划，随时下载相

关学习内容，作好内容登记，并组织师生学习，开阔眼界，拓宽思路，提高素质，本期教师远教学习不少于8次，做到时间清楚，内容详细。

3、加强对学校教师远教设备操作培训，争取我校教师人人都能够上机操作。

4、本期每位教师教学中应涉及远教内容，对能利用远教资源上课的内容，应力争做到。本期每位教师必须有四节以上的远教课。

5、学校对教师的“继教”、“远教”学习笔记和有关资料要严格检查，作好记载，完善相关表册和资料的收集整理存档。

马蹄镇茶堰小学

二○一四年三月

2014年春季学期

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马蹄镇茶堰小学

二〇一四年三月