重庆加洲实验小学——学年度工作计划新_实验小学工作计划

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重庆加洲实验小学

2011—2012学年度工作计划

一、指导思想

以《重庆市江北区“十二五”教育事业发展规划》为思想导向，以提高育人质量为龙头，坚持“科学发展观”，落实学校工作常规管理，深化创先争优工作，促使学校各项工作有序推进，集中学校优势，全面提升学校的办学水平和教育教学质量。扬起时代风帆，谱写绚丽篇章，让加洲实验小学在重庆民办教育的天空里迎风飘扬！

二、工作目标

1、开展 “5精4敢”工作。即精兵简政、精诚团结、励精图治、精心工作、精益求精；敢为人先、敢于创新、敢于批评、敢于担当。以人为本，以身示范，人人都能够“乘大势、办大事、出大力”。创新工作方法，狠抓工作落实，提高领导班子执政能力。

2、坚持以校为本的教研制度。着力开展“赢在课堂”的探究，教育教学应从学生满意的地方做起，从学生不满意的地方改起。做到精美的课堂、精通的教育、精细的管理；大力落实“推门听课，开放课堂”制度，讲究课堂的实效性，以此促进教师专业素养的提高，带动教师队伍的建设。

3、建设和谐文明的校园之风。全面实施素质教育，继续开展“唱读讲传”花草艺术节以及科技体育节等活动，大力发展“跑、跳、蹬、游”活动，抓好学生的卫生安全，为实现“一年有变化、两年抓巩固、三年见成效、四年大发展、五年创一流”的工作目标夯实基础。

三、工作内容及具体措施

（一）强化“阳光管理”模式，确保学校管理高效运作

1.领会国家“十二五规划”的主要任务，学习《重庆市江北区“十二五”教育事业发展规划》，学习区教委主任段华同志在开学工作会上的讲话，充分认识“用心贯彻区教育工作会议精神，用力落实区教育十二五规划”的深远意义，准确把握《规划》的精神实质，坚持“民主办学、大家办学”的会议精神。同时做到进一步统一思想，提高认识，增强推进民办教育发展的信心，为办好人民满意教育继续努力奋斗。

2.认真落实区教委《江北区教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的实施意见》，充分认识义务教育均衡发展的重要性和紧迫性，根据实现“幸福教育”目标任务的要求，进一步完善“减负”工作管理制度，切实将贯彻“减负”工作与深化素质教育紧密结合，结合我校住宿制管理的实际情况，在课程设置、作息时间、教辅材料、课后作业、体育活动等方面，严格管理，合理分配，促进学生健康和谐发展，切实转变教育观念，建立健全工作机制，深化素质教育，提高教育现代化水平，提高师生“幸福教育”指数。

3.坚持“阳光管理”的办学理念，优化学校的工资制度，强化工作督查，做好绩效工资的实施工作，完善学校奖惩制度，分配制度，坚持透明式账目管理，从而调动全校教职工的积极性。

（二）凸显创新办学特色，提升学校文化基调

1.凸显我校的办学特色，不断丰富学校文化内涵，努力打造个性鲜明、积极向上的学校文化。坚持“五个校园”为发展方向，结合我校寄宿制管理的特点，把平安校园建设和人文校园建设作为我校德育工作的重点，把我校的优势传统项目“科技体育节”、“花草艺术节”作为特色办学的突破口，精心设计、创新思维，开展有声有色学校活动。本学期要继续开展“防

震、防火”等灾害演练活动。学校优势项目“男子足球”，通过正规系统训练，争取在区级比赛中获得前三甲的佳绩。通过以上活动的锻炼与学习，让每个学生有特长、有技能、有一个健康的体魄。

2.提升学校文化基调，重在抓好学生常规教育工作。努力发挥学生自我教育，自我管理的作用，特别是抓好学生在升旗、集会、上操和课间活动时的行为规范，做好值周工作，切实抓好学生的养成教育。继续开展“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲诚信、讲爱心、讲奉献”的教育实践活动，以班队活动为载体，以思品课及其他教育活动课为主渠道，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以重大节日、事件为契机加强对学生进行爱国主义、集体主义及道德规范教育，让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落，让学生通过活动愉快地接受教育。

3.深入开展“唱读讲传”活动，推进“五心四好”主题教育,“五心”即把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把信心留给自己；“四好”为争当热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的 “四好”少年。培养雷锋式班集体和挖掘雷锋式学生。同时开展“跑跳登游”活动，晨练长跑、课间跳绳、鼓励登山、学习游泳。坚持“习惯在行动中养成”、“爱心在行动中成长”、“责任在行动中培养”的工作方式，着力培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。

（三）、深化改革，强化落实，共创校园和谐之风

1.加强干部队伍建设，领导干部要树立“乘大势、办大事、出大力”管理意识，发扬“见荣誉就让，见困难就上”的优良作风，建立一个团结、合作、拼搏、创新、和谐的领导班子和集体。加强教师队伍建设，努力提高教师素质。坚持学校每月考核，每期总考评的考核制度；坚持落实全员培训制度。鼓励教师深造学习，要求教师多看书、看好书；大力支持教师

参加区、市的各种教学教研活动、竞赛活动；坚持“请进来，送出去”制度，请专家来校为教师讲座点评。鼓励教师积极参加专业考核，职称考核。坚持加强班主任队伍的建设，通过“以老带新”、“互助学习”“常规培训”等方式提高班主任管理能力以及业务水平。

2.狠抓落实常规管理，倾力打造高效课堂。以“赢在课堂”研究活动为突破口，进一步完善“听评课制度”、“校本教研制度”、“教学常规检查制度”、“教师成绩考核制度”，继续贯彻每个教研组均有行政负责的制度。开展“推门听课”，真正做到课后及时交流、问题及时处理，经验及时推广。每周教研做到有研究主题，有研究内容，有研究结果。评定考核中行政、组长各尽其责，互相协作。通过自评、组评、校评，弘扬正气，真正体现阳光式管理的民主之处。

3．有序组织综合实践活动课程的探究。继续开展兴趣活动课程。以少先队活动、信息技术教学、科学劳动技能为基础，结合体、音、美等各科教学，使学生的综合实践能力不断提高。逐步形成学生成长的新方式、新坐标。

4.着力落实《国家学生体质健康标准》，坚持晨练，跳绳等阳光体育系列活动。在师生中推广“跑、跳、登、游”活动，增强师生体质健康。继续落实“学生营养配餐”，加强学生营养干预工作。组织学生免费体检，搞好学生住宿管理，利用课堂教学、小号角广播站、青苹果园等一切宣传阵地，向学生进行健康教育宣传，使学生从小具备自我保护、自我防范意识，促进学生全面发展。

5、注重后勤管理文化。鼓励后勤人员真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，确保全校师生吃、住、行的安全。确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，进一步提高员工的业务素质和服务意识。

6、幼儿园根据学校计划精神，结合幼儿园实际，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，深化特色教育研究，进一步提高幼儿教师素养水平，为创建“特色幼儿园”打好基础,不断开创幼儿园持续发展的新局面。

重庆加洲实验小学

2011-9-22

重庆加洲实验小学

2011—2012学年度工作计划