阳光体育活动计划_阳光体育活动计划方案

2020-02-28 工作计划 下载本文

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阳光体育活动计划

一、指导思想:

为落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》、《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,实施好体育课程和课外体育活动,加强科学锻炼,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进健康体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

二、活动目标

1、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识,养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯,提升全体学生的体质健康水平。

2、形成“人人有项目,班班有团队,年级有比赛”的群众性体育活动新局面。让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和社会适应能力。

5、开展阳光体育运动,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。

三、活动内容

1、落实规定体育课程,保障教学和活动时间。学校按要求开足开全体育课程,课程安排进课程表,确保学生每天1小时锻炼时间。

2、开发教学活动资源,激发兴趣,营造氛围。凡是学生喜欢的体育艺术项目,凡是有利于提高学生身体素质的内容都可以进课堂、进操场、进活动。

3、开展各种体育活动,丰富内容,创新形式。学校充分利用大课间和课外活动时间,开展好常规性文体活动,让校园有活力、有氛围,营造开展校园文体活动的良好环境。

4、组建体育艺术团队,抓好落实,培养特长。学校在广泛开展群体文体活动的同时,着力组建体育特长团队(田径队、乒乓球队、篮球队等)。学校要制定落实好训练计划,抓好抓实,培养苗子,积极参加各级体育活动展示和比赛,出成绩,出精品,出人才。

5、组织系列阳光体育比赛活动。定期举办体育运动会(与学校红桥文化艺术节对接),组织开展篮球联赛、乒乓球挑战赛等活动,充分发挥体育竞赛的激励作用,为学生参加体育活动搭建平台,让学生学会锻炼、学会欣赏、学会比赛,让每个学生成为体育的受益者。

四、实施措施

1、充分认识开展中小学生每天一小时校园体育活动对提高全民健康素质的作用,把国家教育部文件精神落到实处,做到有计划、有考核、有检查。

2、学校校长直接负责每天一小时的校园体育活动的总体安排,督促各部门充分重视这项工作,分管教学校长安排好活动时间,提出活动要求,确保活动时间,达到活动要求。

3、学校建立校长室、教务处、学生处、年级部、体育组及班主任组成落实每天一小时体育活动的管理网络,确保既安排了活动时间,又能按质按量的开展活动。

4、学校将把每天一小时体育活动的组织安排,实施工作纳入对部门、教师、班主任的工作绩效考核要求中,确保相关工作高质量的完成。

5、大课间具体安排内容:

1、武术操;

2、跑操;

3、冬季三项

6、具体时间:

大课间:上午:9:15---9:35; 活动课:下午:16:35---17:20 眼 操:上午:11:15---11:20;下午:14:40---14:45

五、活动保障

1、建立领导组织机构 组

长: 副 组 长:

成员:团委 年级主任 班主任 体育老师

2、参与强化过程管理

坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

3、活动由班主任、体育老师到场负责管理,做必要的技术指导。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

六、工作要求

1、实行学校阳光体育活动公示和检查制度。学校每学期初将本学校制订的学校一体化阳光体育运动方案进行公示,确保学校体育课和体育课外活动课、阳光体育运动方案实施情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等。学校要利用公告栏、家长会和校园网等定期通报学生体育活动情况。

2、加强领导,强化管理。校长是学校体育工作的第一责任人,要确保学校一体化阳光体育活动方案的制订和实施,明确主管领导和具体责任人,保证方案各项内容落实到位。提高认识,增强责任感,掌握政策,熟悉标准和要求,做好计划安排,注重工作过程和实效,及时发现问题并整改,扎实开展学校体育工作。同时,要加强学校体育工作档案建设和管理。要用详实的档案资料反映学校各项体育工作,平时要做好各种文件通知的收集整理和各项工作活动计划、记录、总结等过程性文字、影像资料的收集整理和分类存档工作。

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