党委中心组学习计划_党委中心组学习计划一
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2011年藏龙岛办事处党委中心组学习计划
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是办事处党委围绕中心、服务大局，全面加强和改进基层党组织建设、继续强化执行力活动的关键年。根据省市委有关文件要求和区委统一部署，为进一步加强办事处党委理论中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，现对2011年办事处党委理论学习中心组制订学习计划如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习党的十七大及十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，深入学习中国特色社会主义理论体系，全面理解、准确把握中央关于社会经济发展的指导方针和一系列战略决策。以建设学习型党组织为主题，坚持解放思想、实事求是，围绕中心、服务大局，努力构建和谐园区，进一步推进经济又好又快的发展，深入学习和调研，努力提高理论素养，不断提高领导水平和执政能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要深刻认识新形势下加强和改进中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把中心组学习提高到一个新水平，为建设学习型领导班子，实现经济社会又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习内容
1、第一次：交流研讨（1月份）
主题：党的十七届五中全会精神学习讨论
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：钱圣国
邱攻文同志主持并作总结
2、第二次：交流研讨（2月份）
主题：中纪委十七届六次全会精神学习
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：周小华
夏昌彪同志主持并作总结
3、第三次：交流研讨（3月份）
主题：2011年中央一号文件精神解读
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：罗宏星
夏寒辉同志主持并作总结
4、第四次：交流研讨（4月份）
主题：十二五规划精神解读
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：夏昌彪
邱攻文同志主持并作总结
5、第五次：交流研讨（5月份）
主题：学习贯彻各级两会精神
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：徐天新
夏昌彪同志主持并作总结
6、第六次：报告会（6月份）
主题：学习党员领导干部廉洁从政若干准则
学习形式：报告会
中心发言人：周小华
田仕意同志主持并作总结
7、第七次：报告会（7月份）
主题：学习胡锦涛同志在中纪委十七届六次全会上的重要讲话 学习形式：报告会
中心发言人：湖北经济学院 社科系教授
周小华同志主持并作总结
8、第八次：交流研讨（8月份）
主题：胡锦涛总书记“创先争优”精神学习
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：邱攻文
夏昌彪同志主持并作总结
9、第九次：交流研讨（9月份）
主题：房产新政解读
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：向国跃
钱圣国同志主持并作总结
10、第十次：交流研讨（10月份）
主题：学习“五五”普法读本
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：田仕意
夏寒辉同志主持并作总结
11、第十一次：交流研讨（11月份）
主题：加强和改进新形势下党的建设
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：夏寒辉
邱攻文同志主持并作总结
12、第十二次：交流研讨（12月份）
主题：学习《社会主义核心价值体系学习读本》
学习形式：自学文件、集中讨论、主题发言
中心发言人：余良义
钱圣国同志主持并作总结
以上安排可根据实际情况作相应调整。
三、学习要求
1．进一步提高理论学习的自觉性和表率作用。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。要增强学习理论的自觉性，认真制定年度自学计划，做好学习记录，做坚持学习、深入学习的表率。
2．进一步完善学习制度。坚持每个月至少集中学习一次，全年集中学习时间不少于12天。要明确每次集中学习的主题和重点研究等环节，中心组成员要认真做好“四个一”的学习要求，即：每年至少要作1次以上专题发言、至少撰写1篇调研报告或理论文章、至少为党员群众作1次理论学习主题宣讲、运用所学理论至少解决1个工作中的突出问题。
3．进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起
来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法，转化为切合北干工作实际的工作思路。
四、几点要求
1、提高认识，加强领导。党委中心组的主要负责人要切实担负起理论学习“第一责任人”的职责，对本单位的理论学习负总责、亲自抓。
2、领导干部要做理论学习的表率。党员干部特别是各级领导干部要带头学习、带头实践，联系工作实际，重点围绕落实科学发展观、提高执政能力、加强和谐文化建设、构建社会主义和谐社会等问题进行深入理性思考，在指导实践，推动工作上下功夫，在破解难题上做文章，把理论学习成果贯穿经济社会发展的整个过程和各个环节，把理论学习同推动经济社会发展，推动和谐社会建设结合起来，使科学的理论确实转化为促进发展的科学思路。
3、在重点抓好领导干部理论学习的同时，要认真组织好一般党员干部的理论学习，严格学习制度，改进学习方法，保证学习质量和效果。
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