校本课程计划 (串珠子)_校本课程开发活动计划

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校本课程（串珠子）计划

一、学情分析：

一、二年级学生已经有了一定的动手能力，同时在生活中缺乏这样的实践，引发学生学习兴趣，是此课程能顺利开展的关键。

二、活动内容：走进亚克力珠子、运用亚克力珠子串出不同的作品，帮助学生树立自信，锻炼学生的动手能力和发散思维。

三、活动时间：每周五下午（校本课程时间）

四、活动目标：

1、学生初步了解亚克力珠子，拓展学生的课外知识。

2、锻炼学生的动手能力，培养学生动手又动脑的学习兴趣。

3、培养学生的发散思维，激发学生的创造力和自信心。

五、活动过程：

每周根据学生所掌握的情况进行活动，让孩子们在欢乐的时光学会制作珠子作品。

每周都要以导入新课的方式，激发学生的兴趣。例：同学们了解亚克力珠子吗？说说你是从哪儿了解亚克力珠子的？你认为亚克力珠子的作品美不美？老师出示几幅亚克力珠子作品，让学生欣赏。看了这么美的亚克力珠子，你们想不想自己动手做一做？ 介绍亚克力珠子

亚克力是继陶瓷之后能够制造卫生洁具的最好的新型材料。作为一种特殊的有机玻璃，亚克力还可以用于飞机挡风玻璃并在恶劣环境下使用几十年。

与传统的陶瓷材料相比，亚克力除了无与伦比的高光亮度外，还有下列优点：韧性好，不易破损；修复性强，只要用软泡沫蘸点牙膏就可以将洁具擦拭一新；质地柔和，冬季没有冰凉刺骨之感；色彩鲜艳，可满足不同品位的个性追求。用亚克力制作台盆、浴缸、坐便器，不仅款式精美，经久耐用，而且具有环保作用，其辐射线与人体自身骨骼的辐射程度相差无几。亚克力洁具最早出现于美国，目前已占据整个国际市场的70%以上。在我国，四川东方洁具厂率先从国外引进这项技术，并在国内申请注册专利。现在，“帝王”、“爵士”等国内亚克力洁具品牌也被越来越多的消费者所青睐

亚克力是一种优质的热塑性塑料。由于其良好的透明性、化学稳定性及可塑性。

亚克力十分适宜于二次加工。其在加工产品主要有亚克力珠子、亚克力板等。亚克力珠子继承了亚克力的上述特点，透明性极好，所以深得广大饰品生产厂商和消费者的喜爱。

介绍亚克力珠子的用途有哪些呢？

手工，DIY，串珠,米珠，可用于制作珠帘，影视墙，屏风，灯饰，隔断，玄关，门帘，窗帘，新房装饰，节日布置，服饰辅料、挂件。水晶灯饰珠帘可以代替墙和玻璃，成了室内轻盈、透气的软隔断，有效地拓展空间。既划分区域，不影响采光，更能体现美观。

六、按照每周的学习计划，将孩子分成四人一小组，合作学习合作串珠。