个人治校育人能力提升计划3.0_治校育人能力提升计划

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个人治校育人能力提升计划

根据潍坊市教育局《中小学校长治校育人能力提升工作实施方案》和《青州市中小学校长治校育人能力提升年活动实施方案》，结合个人及我校实际情况，特制定治校育人能力提升计划如下：

一、按时、保质保量完成市局组织的校长网络培训。精选提升视频，全程笔记学习，形成心得体会，整理、借鉴后应用于新学期学校办学实践；

二、形成本年度学习的报告目录，整理出文本材料，梳理心得感悟，提升自身素质；

三、读书。五本相关教育专著的阅读，做好读后札记、思考，结合学校实际选择性融入。

四、外出培训学习。积极参加上级组织的各类专家讲座、寻标 对标、培训提升活动，认真学习，积极思考，力争每次培训都有新的收获；

五、日常性校务行事随记。定期整理，问题反馈，过程记录，存档提升；

六、针对学校现有问题的实效性改进提升（从学生的规范性系 列问题出发，逐一梳理，重点放在带动教师内生性做研究上）。如学习、运动等类别的“待优生”发现、分析和提升活动。

七、以教育局组织的依法自主办学报告会为契机，借势设计学校各项工作。结合七项管理制度和现代学校治理体系要求，形成校本化学校运行和育人模式。基于学校核心价值观，新学期对学校运行、三类课程、课堂生态、师生过程性成长档案等方面进行提升，做好课程、课堂、教师和学生的定期评价、改进。通过一学期的工作，尽量离我们建设一所农村优质学校的愿景更近一些。

2018年6月