学习型党组织建设计划_学习型党组织学习计划

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中共乐至县童家镇委员会

2011年学习型党组织建设计划

为大力推进学习型党组织建设，根据中央、省、市、县《关于推进学习型党组织建设的实施办法》的要求，结合我镇实际，特制定以下计划。

一、指导思想和总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕我镇的发展建设，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，在我镇建设学习型领导班子、创建学习型党组织、争当学习型党员，全面提高党员、干部的思想理论素质和科学文化素养，增强学习意识，倡导优良学风，营造学习氛围，提高学习成效，促进我镇经济社会发展。通过学习型党组织建

设，使全体党员和村级党组织在“开放、宜居、实力、平安、文明”五个童家建设工作中，充分发挥先锋模范作用，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

二、建设学习型党组织的主要目标

通过开展学习型党组织建设活动，使学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员的创建率达到100%，学习理念进一步树立，理论素养进一步提高，推动发展能力进一步增强，教风和学风进一步转变，党组织功能和作用进一步发挥。为童家经济社会又快又好的发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证，促进各项工作顺利发展。

（一）以讲政治、做示范、促发展为重点，努力建设学习型领导班子。我镇领导班子要以中心组学习为统领，充分发挥引领示范作用，通过中心组集体学习、专题辅导、岗位培训、研讨交流、在线学习等多种形式，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系以及高等教育创新发展的理论与实践，不断增强班子的团结力、凝聚力、决策力。

（二）以筑堡垒，塑形象，促发展为重点，努力建设学习型党组织。以基层党支部为主体，以思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设为重点，切实抓好基层党组织建设，不断增强党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，努力把基层党组织打造成为建设成渝经济区经济强镇的坚强战斗堡垒。

（三）以明责任，当先锋，促发展为重点，努力建设学习型干部队伍。大力强化各级领导干部的学习能力，不断提高干部自身的政治理论修养和科学文化素质，不断提高驾驭复杂局面、引领全镇科学发展的能力，努力成为全镇党员干部的模范。

（四）以讲党性，做表率，促发展为重点，努力建设学习型党员队伍。要紧密结合工作实际，在全体党员中组织开展内容新颖，富有实效的学习实践活动，引导广大党员外树形象、内强素质，立足岗位，建功立业，充分发挥先锋模范作用，全身心投入到我镇的改革与发展中来。

三、建设学习型党组织的主要内容

（一）学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。学习马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系。把深入学习中国特色社会主义理论体系作为主要内容，引导党员干部全面准确地认识和掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同我镇的实践结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。切实推进党的理论创新成果“三进”工作。

（二）学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确把握科学发展观的内涵，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度拓展。把学习实践科学发展观与创先争优活动结合起来，通过深入学习实践，进一步转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，进一步解决党员干部党性党风党纪方面存在的问题。通过深入学习实践，把我镇各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把镇村两级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把全镇党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到我镇党员干部日常工作学习生活中。引导广大党员树立远大的理想信念，加强思想道德建设和党的优良传统、民族团结和民族优秀文化传统教育，以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，建一流队伍，干一流业绩，树光辉形象。深入开展讲党性、重品行、作表率活动，坚持和发扬共产党员的政治本色，始终保持昂扬奋发的精神状态。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。引导和推动党员干部联系工作和思想实际，广泛学习政治、经济、哲学、历史、文化、科技、社会等各方面知识，学习反映现代市场经济、现代国际关系、现代管理和现代信息技术等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

（五）学习岗位、专业技能知识。立足工作岗位，努力学习做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。广泛学习立党为公、执政为民所需的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习人类社会创造的文明成果。

四、学习方式和途径

（一）集中学习

1．加强和改进我镇党委中心组理论学习。把加强和改进我镇党委中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，明确学习内容，完善学习制度，创新学习形式，采取专家讲解与中心组成员集体研讨相结合、集中学习与自学相结合的有效方式，通过专题研讨、参观调研、电视专题片等多种形式深化学习成效，保证学习时间和质量。

2．专题研讨。不定期举办理论学习座谈会、研讨会，组织党员开展研讨、辩论。根据党组织建设实际和党员所从事的具体工作开展有针对性的学习研讨活动。结合学习型党组织建设的工作实际，举办一次理论学习研讨会。

3．学习交流。不定期举办学习经验交流会，交流学习体会、经验和心得。年底前，举办学习型党组织建设经验交流会，交流经验，推进工作。

（二）个人自学

引导党员干部养成良好学习习惯，自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作，通过工作推动学习。深入开展“爱读书、读好书、善读书”的全民读书学习活动，每年推荐一批好书给党员干部学习，广泛开展学习心得交流，把读书学习活动纳入党员干部考核、提拔任用、争先创优的内容。

（三）建立述学评学考学机制

党员领导干部在每年工作总结和述职时，要向镇党委汇报个人学习情况。在述职述学基础上，采取座谈会和填写无记名测评表等形式，在一定范围内组织党员群众对领导干部学习和学习型党组织建设情况进行民主评议和测评。

中共乐至县童家镇委员会

2011年5月5日