学校工作计划_学校名校工作计划
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乔木中心小学2003—2004学年度工作计划
过去的一年是我校发展史上极不平凡的一年，顺利跨进市级农村示范小学的行列，实现了乔小人多年的梦想。伴随新学年的钟声，我们昂首迈进2003—2004学年度。面对成绩，我们要冷静思考，理清思路，再创辉煌。新学年学校工作指导思想与目标是：以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，牢牢把握学校的发展和质量两大主题，坚持以人为本，以研兴校的办学理念，深化改革，规范管理，积极推进新课程改革，加强和重视小学毕业班教学，力争毕业升学考试进入全县优秀等第。围绕这一工作思路和目标，并依据乡教委学年工作计划的要求，新学年工作计划拟订如下：
一、以人为本，把思想政治工作放在学校的首位。
1、坚持政治学习制度，把思想政治工作放在学校工作的首位。本期组织教师集中学习：江泽民同志“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记的“七一”讲话精神、党的“十六大”报告、教师职业道德规范。确定每周五的中午为集中政治学习日，倡导教师平时看书读报，写读书笔记。通过学习，使广大教师了解掌握党的方针政策，做党的方针政策宣传员，“三个代表”的实践者。
2、继续加大“安全文明校园”的创建力度。
（1）安全工作重于泰山，关爱学生的生命是我们教师最神圣的职责。少先大队要定期开展安全讲话，制定严格的安全制度。要认真做好学生的放学路队护送、交通安全、食品卫生教育，全面搞好学校的综合治理，确保学生安全。
（2）进一步搞好学校的文明创建工作，继续坚持以学生为主体，以班级为单位划分卫生责任区，以班主任为核心，坚持一日一检查，一周一评比的优良传统不变，定期公布评比结果，及时表扬先进、鞭策落后。本期要注重每日检查的效果，切实发挥少先大队和校园文明纠察队的监督和管理作用。同时少先大队要抓紧制定“校园文明创建十要十不准”，印发各中队，进一步规范学生行为，使之成为自觉行动，实现标本兼治，外塑学校的形象。
3、加快学校发展不动摇，咬准省级农村示范学校目标不放松。我校已顺利跨进市级农村示范学校，这为跨进省级农村示范学校奠定了坚实基础，但要实现这一目标，我们仍需不懈的努力。当前要尽快制定校园规划，调整学校布局，积极争取项目资金，再建一幢综合大楼，使学校的硬件建设再上台阶。同时加强对外联络，利用外资搞好相应的配套建设。本学年将把学校厨房上迁，对厕所进行沼气改造。
4、以学生思想品德教材和爱教读本为主要内容，结合重大节日或纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统和法制教育。以活动为载体，积极推进素质教育。本学期学校将在“元旦”组织开展第七届校园文化节。特别活动设为：
一、二年级的韵律体操比赛，三、四年级的书画比赛，五、六年级的田径比赛。比赛同年级平行班设一、二、三等奖（三、四年级为一组），分别给指导教师和组织教师积1分、0.5分、0.4分，给班级积5分、2分、1分。少先大队要精心组织本届校园文化节，各班班主任要和指导教师紧密配合，从早动手，积极备战。同时全面开展冬季踢毽子活动，以班级为单位开展比赛（三、四年
-１要进一步解放思想，大胆探索，要在传统与现代优势互补上下功夫，在理论和实践结合上有所突破，通过媒体来宣传课题成果，进一步扩大学校的知名度和社会影响。
（2）积极推进新课程改革，要求一年级的授课教师要认真研读《走进新课程》这本理论专著，从根本上改变教学方法，改变观念。一切为了学生的发展，牢固树立“生本观念”。要大胆地去改、勇敢地去试，不怕失败。同时要依据“绿色学校”的特色，把环境教育作为校本课程开发研究的突破点，从而形成自己课改的特点与优势。
（3）认真组织课堂教学研究，改变课堂教学方法，提高课堂教学效率。本学期教导处要组织好两次课堂教学研究活动，一次是一年级的新课程课堂探究课，另一次是高年级的课堂效率研究课。把教学研究活动作为学校造就名师的平台，进一步发挥校内骨干教师的示范带动作用，同时提倡教师相互听课，取长补短，每期听课不少于10节。
（4）继续坚持“请进来，走出去”的教研方法，本学期将邀请县实小的学科带头人或骨干教师来我校上观摩课，派课题组成员外出参加总课题组年会。
5、以质量求发展，把提高教学质量作为学校的第一要务。质量是取信于民的重要要素，也是广大学生家长的根本利益所在。为此学校把质量作为立校之本，兴校之路。学校要求所有授课教师从开学第一天起，立足课堂，狠抓质量，确保我校三分之二学科进入全乡一流行列。尤其是六年级授课教师，要自我加压，咬准进入全县前三名的目标不放松，勤奋耕耘，拼搏进取，再创辉煌。
三、规范管理，让制度管理学校的方方面面。
1、加强教师管理，严格教师考核。没有规矩，不成方圆，没有管理，学校将是一盘散沙。新学年学校将继续坚持《考勤制度》，坚持按时上下班，保证教师在校的工作时间，实行教师迟到早退报告制度；坚持《考核制度》，学校将根据有关要求，对已有的《教师考核办法》进行修改和完善，将增大班主任、六年级授课教师、课题研究教师、特大班级授课教师的积分机会，使考核更趋合理、完善。学校坚持公平、公正、公开的考核原则，成立以校长为组长的考核小组。按学校考核占70％，教师相互打分占20％，校长打分占10％，每年按考核结果排序报乡教委。学校将重视考核过程，淡化考核结果，坚持以人为本、依靠教师管理好学校，努力创设一个既有纪律又有活力的局面。
2、加强班级管理，发挥班主任在班级管理中的中坚作用。班级是学校的基本单位，班主任是班级的灵魂，有什么样的班主任就有什么样的班级。班主任要根据学校的总体要求，制定好班务计划，确定班级管理目标，抓常规管理不放松。尤其是一年级本期要下大力气抓常规，各班班主任紧密配合少先大队，开展文明创建，把学校规定的“十要十不准”写在黑板上，完完整整地讲清楚，认认真真地抓落实。同时班主任要协调好课任老师全面搞好班级工作，经常性走访学生，了解学生在家情况，创造性地开展工作。
3、加强教学管理，发挥教导处的职能作用。教导处要根据学校的工作计划要求，制定出教师一日常规制度、听课上课制度，规范教学管理。学校继续实行校长、教导主任巡视制度，对上课迟到、提前上课、下课拖堂、占用做眼保健操时间、不按课表上课的现象给予制止和纠正。同时教导处要严格学籍管理，对转入转出的学生，班主任要及时报教导处，-３乔木中心小学2004—2005学年度工作计划
近几年，乔小人经过不懈的努力，顺利跨进市级农村示范小学的行列，实现了我们多年的梦想。伴随新学年的钟声，我们昂首迈进2004—2005学年度。面对成绩，我们要冷静思考，理清思路，再创辉煌。新学年学校工作指导思想与目标是：以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，牢牢把握学校的发展和质量两大主题，坚持以人为本，以研兴校的办学理念，深化改革，规范管理，积极推进新课程改革；加强和重视小学毕业班教学，力争毕业升学考试进入全县优秀等第；加强推普工作力度，争创省“语言文字规范化学校”。围绕这一工作思路和目标，并依据乡教委学年工作计划的要求，新学年工作计划拟订如下：
一、以人为本，把思想政治工作放在学校的首位。
1、坚持政治学习制度，把思想政治工作放在学校工作的首位。本期组织教师集中学习：江泽民同志“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记的“七一”讲话精神、党的“十六大”报告、教师职业道德规范。确定每周五的中午为集中政治学习日，倡导教师平时看书读报，写读书笔记。通过学习，使广大教师了解掌握党的方针政策，做党的方针政策宣传员，“三个代表”的实践者。
2、继续加大“安全文明校园”的创建力度。
（1）安全工作重于泰山，关爱学生的生命是我们教师最神圣的职责。少先大队要定期开展安全讲话，制定严格的安全制度。要认真做好学生的放学路队护送、交通安全、食品卫生教育，全面搞好学校的综合治理，确保学生安全。
（2）进一步搞好学校的文明创建工作，继续坚持以学生为主体，以班级为单位划分卫生责任区，以班主任为核心，坚持一日一检查，一周一评比的优良传统不变，定期公布评比结果，及时表扬先进、鞭策落后。本期要注重每日检查的效果，切实发挥少先大队和校园文明纠察队的监督和管理作用。同时少先大队要抓紧制定“校园文明创建十要十不准”，印发各中队，进一步规范学生行为，使之成为自觉行动，实现标本兼治，外塑学校的形象。
3、加快学校发展不动摇，咬准省级农村示范学校目标不放松。我校已顺利跨进市级农村示范学校，这为跨进省级农村示范学校奠定了坚实基础，但要实现这一目标，我们仍需不懈的努力。当前要尽快制定校园规划，调整学校布局，积极争取项目资金，再建一幢综合大楼，使学校的硬件建设再上台阶。同时加强对外联络，利用外资搞好相应的配套建设。
4、以学生思想品德教材和爱教读本为主要内容，结合重大节日或纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统和法制教育。以活动为载体，积极推进素质教育。本学期学校将在“元旦”组织开展第八届校园文化节。特别活动设为：一年级的韵律体操比赛，二、三年级的歌咏比赛，四、五年级的语文活动比赛，六年级的体育项目比赛。比赛同年级平行班设一、二、三等奖（二、三和四、五年级各为一组），分别给指导教师和组织教师积1分、0.5分、0.4分，给班级积5分、2分、1分。少先大队要精心组织本届校园文化节，各班班主任要和指导教师紧密配合，从早动手，积极备战。同时全面开展冬季踢毽子活动，全校师生要积极参加到这项体育健身活动中去。各班要在国庆、元旦出两次班刊。学校将
-５要大胆地去改、勇敢地去试，不怕失败。同时要依据“绿色学校”的特色，把环境教育作为校本课程开发研究的突破点，从而形成自己课改的特点与优势。
（3）认真组织课堂教学研究，改变课堂教学方法，提高课堂教学效率。本学期教导处要组织好两次课堂教学研究活动，一次是一年级的新课程课堂探究课，另一次是高年级的课堂效率研究课。把教学研究活动作为学校造就名师的平台，进一步发挥校内骨干教师的示范带动作用，同时提倡教师相互听课，取长补短，每期听课不少于10节。
（4）继续坚持“请进来，走出去”的教研方法，本学期将邀请县实小的学科带头人或骨干教师来我校上观摩课，派课题组成员外出参加总课题组年会。
5、继续做好教师第二轮继续教育校本培训工作。首先认真评估总结首批校本培训工作，在学校领导小组和业务指导组的组织和指导下，让全校教师投入到校本培训中，做到集中与分散相结合，以教师平时自学为主，学校每周三集中学习一次。在校本培训过程中，要把教师的业务自学和研修课和学校教研“三个一”结合起来考核。
6、进一步加强省级“语言文字规范化示范学校”创建工作。校语委办要认真落实年度工作计划，做好推广普通话、写规范字的活动组织及管理，使我校的语言文字工作再上新的台阶。
7、做好安徽省农村远程教育工作，学校成立专项领导小组和计算机管理员，把设备安装到位，教师培训到位，教室使用到位，切实做到资源下载实用、课堂上课常用。
三、规范管理，让制度管理学校的方方面面。
1、加强教师管理，严格教师考核。没有规矩，不成方圆，没有管理，学校将是一盘散沙。新学年学校将继续坚持《考勤制度》，坚持按时上下班，保证教师在校的工作时间，实行教师迟到早退报告制度；坚持《考核制度》，学校将根据有关要求，对已有的《教师考核办法》进行修改和完善，将增大班主任、六年级授课教师、课题研究教师、特大班级授课教师的积分机会，使考核更趋合理、完善。学校坚持公平、公正、公开的考核原则，成立以校长为组长的考核小组。按学校考核占70％，教师相互打分占20％，校长打分占10％，每年按考核结果排序报乡教委。学校将重视考核过程，淡化考核结果，坚持以人为本、依靠教师管理好学校，努力创设一个既有纪律又有活力的局面。
2、加强班级管理，发挥班主任在班级管理中的中坚作用。班级是学校的基本单位，班主任是班级的灵魂，有什么样的班主任就有什么样的班级。班主任要根据学校的总体要求，制定好班务计划，确定班级管理目标，抓常规管理不放松。尤其是一年级本期要下大力气抓常规，各班班主任紧密配合少先大队，开展文明创建，把学校规定的“十要十不准”写在黑板上，完完整整地讲清楚，认认真真地抓落实。同时班主任要协调好课任老师全面搞好班级工作，经常性走访学生，了解学生在家情况，创造性地开展工作。
3、加强教学管理，发挥教导处的职能作用。教导处要根据学校的工作计划要求，制定出教师一日常规制度、听课上课制度，规范教学管理。学校继续实行校长、教导主任巡视制度，对上课迟到、提前上课、下课拖堂、占用做眼保健操时间、不按课表上课的现象给予制止和纠正。同时教导处要严格学籍管理，对转入转出的学生，班主任要及时报教导处，-７
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