心理咨询室第二学期工作计划_心理咨询室工作计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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合阳县第三初级中学

2014—2015学年度第二学期

心理咨询室工作计划

一、指导思想:

我校的心理健康教育工作,将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

二、工作思路 :

1.面向全体学生,立足于学生发展性、预防性的心理健康教育,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。

2.密切与班主任的联系,更好地与学校德育工作有机结合。3.发挥班级心理委员的作用,并对他们进行培训。

4、认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上有所突破。

三、具体工作: 1.积极开展心理咨询工作

心理咨询是心理咨询室的主要工作之一,我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解心理困扰,对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生,应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询老师值班,每天咨询室第七节课开放。同时,根据心理辅导的隐私性,提供了心理辅导室邮箱和专用QQ,方便对学生进行辅导!

2.针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座

心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作:(1)针对七年级学生开展青春期的心理教育。(2)开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规合阳县第三初级中学心语小屋

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律、心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。(3)利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。

3.做好班级心理委员培训工作 :

班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际,实施的一项创新性的心理教育工作,旨在在班级中普及心理科学,促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。

4.积极做好七、八年级心理健康档案工作 :

通过建立学生心理档案,有利于教师或班主任迅速找出一些学生中存在的问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。

5.营造积极、健康的心理健康教育环境 :

积极利用校园广播,网络,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极,健康,向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。

6.加强心理咨询室心理测量量表建设和正常应用 本学期完善心理测量量表建设,搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评量表,积极开展心理测量工作。

五、每月工作安排: 三月份:

1、对七、八年级学生进行心理健康测验,2、完善学生的心理健康档案。

2、与音乐组一起带领学生学习手语歌曲《相亲相爱一家人》。四月份:

1、七、八年级学困生心理辅导

2、印发三中首期心理健康教育报纸《心语》

3、进行青春期心理健康教育

4、对每班心理健康委员进行培训 五月份:

合阳县第三初级中学心语小屋

合阳县第三初级中学

举行“与母亲的情人节——母亲节”感恩系列活动 拍摄心理咨询室首个宣传片

六月份:

1、九年级学生考前焦虑心理辅导

七月份:

1、对心理咨询室资料进行整理,存档

2、撰写本学期心理咨询室工作总结

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