图书室工作计划_图书室工作计划免费
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图书室工作计划
一、指导思想：
现代科学技术的飞速发展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。本学期我校图书室将根据学校工作的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、主要目标任务：
在新的学期中，必须加强学校图书管理工作，切实实行计算机管理。图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据省达标图书室有关规定，适时对图书进行补充更新，并营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。使图书室真正成为学校教学教研与学生课外阅读的重要基地。
三、工作措施：
1、图书管理员要加强图书工作业务学习，增强“素质教育”意识和开拓创新精神，不断实践、钻研和各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。
2、做好图书室常规工作，规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
3、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
4、加强学校小图书管理员的队伍建设，进一步培养提高他们的服务与责任意识。
5、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
6、充分运用现代信息技术改造学校图书室，进一步挖掘图书室潜能，发挥起其它机构所无法替代的作用，使其能够更好的服务于教育教学及广大师生。
7、开展读书教育活动与学校德育工作切实相结合，做到有计划、有组织、有特色、有总结，同时配以各种适合青少年年龄和心理特点的形式多样、丰富多彩的活动，不断使学生在活动中受熏陶，有利于图书室的育人功能进一步发挥，并达到良好的德育效果。
四、图书借阅安排：
1、借书安排；各班在规定的日期到图书室办理借阅，下周同一时间归还并再次办理借阅。
各年级借书时间如下：每天中午1：30---下午4：30图书室开放。
周一：六年级；周二：五年级；周三：四年级（123）班；周四：三年级（12）；周五：三年级（3）班，四年级（4）班。一二年级采用集体借阅的形式，每周每班一次，由班主任统一向图书室借阅、归还。
2、阅览室开放安排：周一至周五所有下午均对学生开放。
五、具体工作安排：
1、图书室打扫卫生，保持图书室整洁、通风、明亮、桌椅整齐，并为全校师生发放课本、教参、整理好书籍、报刊等杂务事。
2、组织学生图书管理员学习，宣读图书室各类规章制度及新书宣传栏的重新布置，同时向各班发放借书安排表
3、图书室正常开放，各班按安排表进行借书。并为新插班生重新发放借书证。
5、出黑板报。内容：新书宣传栏第一期。
6、健全班级“图书角”。每班每周分发一份报纸，并鼓励班级集体借书，丰富图书角。
7、每周二开展全校性“读书读报”兴趣小组活动
8、配合学校开展图书宣传教育活动。
9、配合学校开展“我爱读书”演讲比赛。
10、配合学校开展“读书有益”专题讲座。
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