春学校工作计划_春学校主要工作计划

2020-02-28 工作计划下载本文

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厍东关乡梅花小学2018年春季学校工作计划

一、指导思想

根据省市县教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划要求、按照《纳雍县中长期教育改革和发展规划（2010—2020年）》及“纳雍县教育局2014年工作要点”和“厍东关彝族白族苗族乡中长期教育发展规划[2013—2018]”，新的一年将继续以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以党的群众路线教育实践活动为载体，利用现有的教学优势，稳定教学规模。坚持以师德教育周为契机，深入开展师德师风教育，以教学为中心，深入推进素质教育。以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，积极适应教育改革新形势。“狠抓教育管理，提升教学质量”。以市县教育教学常规规范化指导意见抓实常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好梅花人民满意的教育。

二、工作重点及基本思路

围绕厍东关乡教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六个”措施，即：以人为本，目标量化，典型引领，民主管理，跟踪督导，严格考核。5----做到“五个”强化，即：一是强化党风廉政建设；二是强化教育系统安全稳定工作；三是强化教师队伍建设；四是强化校园文化建设；五是强化教育改革创新。4----突出“四个”重点，即：一是突出师资队伍建设；二是突出学生管理；三是突出学风建设；四是突出安全教育工作。3----抓好“三个”贴近，即：贴近教学，贴近学生，贴近学校实际。2----把握“二个”中心，即：以教育教学质量为中心，以安全教育为中心。1----实现“一个”目标，即：学生成才，人民满意），主要抓好以下工作：----工作重点：

（一）教育目标

1、学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的“四有”新人。

2、学生养成教育、良好的行为习惯，感恩教育，“五礼”教育初具形态；

3、完善学校“一训三风”（即校训，校风、教风、学风）及各项规章制度，努力提高学校管理水平。

4、加强教研力度，努力完成市县级教研课题的申报立项。

（二）教学目标

1、素质教育测试成绩在2013年度的基础上平均分提高3分，优秀率、及格率提高2个百分点。

2、实施省“9+3”计划（完成六年级整班移交工作，完成一年级招生任务和学前班招生任务）和县“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教学目标综合考核进入全乡前四名。

2、加强教学管理和质量监测，加大教学指导力度，进一步提高教学质量。

3、重视体育、美育、卫生工作，充分利用和发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，发展学生兴趣、爱好、特长。

4、树立全员德育思想，深化德育管理的研究，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化和学生的文明素养、习惯。

5、加强教育项目管理，改善环境条件。做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。

6、扎实做好绩效工资分配制度改革工作。

7、“控辍保学”工作稳步推进，关爱留守儿童工作扎实有效。----基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“一训三风”（校训，校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓实抓好安全工作，建立、进一步落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。

5、依法治校，以德治教，根据管理中心要求，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进学校教代会、工会、关心下一代工作委员会的工作。

6、积极改善办学条件，维护改良现有设备，进一步美化校园环境。

7、实施省“9+3”计划、市“三个践行”、县“12345”工作思路，狠抓控辍保学工作，确保辍学率不突破有关规定（小学辍学率在1.8%以内）。

8、扎实做好留守儿童、少年工作，确保“该入学的一个不少，已入学的一个不走”。

9、切实做好营养改善计划工作，确保学生吃好营养午餐，身心健康发展。

10、积极配合相关部门，督促做好教育项目工程。

三、本学年工作意见

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何谈教育”。安全工作，人人有责。做好学生的安全工作，是国家、社会、学校和家庭的共同责任，是保持社会稳定的重要因素，因此，我们必须帮助学生树立“安全第一”的意识，安全管理员必需利用集会和课间操时间对学生加强安全教育，本期对学生进行1至2次安全演练，排除一切安全隐患，各班必须向学生及其家长签订安全承包合同，并拟定安全公约上墙，责任落实。班上一旦发生安全问题，将追究班主任责任。

坚持做好值班工作，确保学校每天24小时有人值班，每天有人对学校进行巡查，并如实填写好《学校安全日志》。此项工作由吴传林及安保人员欧启林负责。

2、留守儿童工作

学校留守儿童工作，班主任每月向学校上报

1、德育工作

著名心理学家林崇德教授说；“德育为一切教育之本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育的基础。”“诸育只有以德育为首，才能应运而生，才会有其价值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生机。”加强师德、师风、师貌建设和学生思想道德建设，加强以德育为首，深入贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。深入贯彻执行《公民建设实施纲要》和中央领导有的重要讲话，加强学习《中小学教师职业道德修养》，认真贯彻执行《纳雍县人民政府关于加强教师职业道德建设的实施意见》、《毕节地区教育局关于规范全区教师从教行为的规定》、《厍东关乡人民政府关于加强教师职业道德建设的实施方案》、《纳雍县教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，提高依法治校、依法执教、依法施教的法律意识水平，切实转变教风，树立爱岗敬业、为人师表、尽职尽责、尊重家长、团结协作、廉洁从教等良好的教师形象。学校德育处要把教师的师德师风纳入学校绩效考核，认真组织学校教师学习管理中心的德育工作计划，《中小学教师职业道德规范》、《毕节市中小学教师十个不的承诺》、《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》等重要法律法规及文件精神，落实中央八项规定、增强教师“八荣八耻”（即：以忠诚教育、履行职责为荣，以三心二意、玩忽

职守为耻。以遵纪守法、为人师表为荣，以违法违纪、损毁形象为耻。以追求真理、崇尚科学为荣，以迷信盲从、人云亦云为耻。以敬业爱生、教书育人为荣，以敷衍冷漠、损害学生为耻。以淡泊名利、严谨治学为荣，以追名逐利、心浮气躁为耻。以传承文明、勇于创新为荣，以得过且过、固步自封为耻。以终身学习、不断进步为荣，以愚昧疏懒、不求上进为耻。以奉献教育、殚精竭虑为荣，以非法谋利、荒废时日为耻）和学生“八荣八耻”（即：以刻苦学习为荣，以不求上进为耻。以尊师敬老为荣，以高傲自大为耻。以热爱劳动为荣，以贪图享受为耻。以助人为乐为荣，以欺负弱小为耻。以诚实守信为荣，以虚假失信为耻。以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以维护公德为荣，以损人利已为耻。）的教育。学校和教师在整个教育过程中，必须坚持以执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学德育教育纲要》、《国旗法》，对学生进行“五讲”“四美”“三热爱”教育，进行社会主义教育，爱国主义教育，集体主义教育，培养学生有良好的心理品质，有高尚的情操，有识别真、善、美、假、恶、丑的能力。充分利用思品课、班会课等对学生进行教育。逢节日因地制宜地开展有益于师生身心健康的文娱活动，寓教于乐。加强校园文化建设，优化育人环境，切实把“三化”工作落在实处，认真根治脏、乱、差，保持校园整洁。教育学生崇尚科学，反对伪科学，远离黄、赌、毒，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，有正确的世界观、人生观、价值观，有克服困难、战胜困难的勇气和能力。

法制教育是学校德育工作的主要内容，加强学生的法制教育可以有效地预防学生的违法犯罪，促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，根据国家和省长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求，根据省教育厅”关于在全省普通中小学实施渗透法制教育工作的通知”和厍东关乡教育管理中心关于印发“厍东关乡中小学渗透法制教育实施方案”的通知精神，进一步加强我校学生法制教育工作，充分发挥渗透法制教育在学校法制教育工作中的重要作用。每学期要邀请我校法制副校长上至少一堂法制教育课。学校法制辅导员要利用课间操、升降旗仪式的时间，给学生讲解有关法律法规的相关知识，提高学生学法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老师要在学校德育计划中制定出切实可行的法制教育内容，在学校活动中适时渗透法制内容，要求有方案、图片资料、总结等印证材料。

各班主任要制定符合本班实际的德育工作计划，所定计划要求真务实，突出重点，寓教于乐，把思想道德建设教育贯穿于班级教育的各个环节和学生的实际生活之中。此项工作具体由张青泽负责。

2、教学工作

教学工作是学校的中心工作，因此，全体教师必须按照上级教育教学常规管理意见的有关规定，全面推进素质教育，全面提高教学质量，教学质量就是学校的生命线。要抢抓机遇，大胆开拓，勇于创新，及时调整对策，主动适应经济和社会发展的需要，发扬无私奉献的精神，在改革开放中求生存，谋发展，要尽快进入教育体制改革和人事制度改革的角色，积极走进新课程，走科研兴教之路，充分发挥教研组的职能作用。根据我校实情，组建两个教研组：即语文教研组，组长：唐靖；数学教研组，组长：何东学。各教研组负责组织实施本组的教研教改，落实本组教研工作计划。教研活动不能摆过场、走形式，浮在水面上，听几节课，填写几张听课记录了事，要引向深入，除开展相互听课及评教评学活动外，还要有研究课题，实施步骤和方案，教和研要有机地统一。

各位老师要及时拟定切实可行的学科工作计划。拟写学科计划必须有下列内容：（1）基本情况、（2）教学目标、（3）教材分析、（4）重点、难点、（5）奋斗目标、（6）教学进度表（周次、时间起止、教学内容、教学内容、教材页码、课时、本周课时、完成情况、备注）、（7）、个人进修计划、（8）、课题研究计划。

在教育教学中，要积极把自己的心得，体会，反思流入笔端，还可以写一些小论文，勇于发表。在教育教学工作中，学科渗透法制教育是必不可少的内容，教务处要根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发【2011】152号）、《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案（试行）》（黔教法发【2012】150号）、（黔教法发【2011】334号）文件精神，结合学生实际，对照教育管理中心的相关要求，制定出切实可行的学科渗透法制教育实施方案，要求各任课教师百分之百渗

透法制教育，通过学科渗透法制教育，拓宽我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上与时俱进，在工作方式上实现创新，形成鲜明的法制教育地方特色。各位老师要在教导处的安排下，结合《学科渗透法制教育》读本，认真备好教材，把学科渗透法制教育认真落实在教学中，对敷衍了事，不把学科渗透法制教育认真落实的，给予警告，限期及时整改，不整改的年终考核定为不合格，不能参与当年的评先、选优、评职进级。

每位教师每学期至少读一本法律法规，写不少于5000字的读书笔记，期初有计划，期末有总结。

本年度的各项教学常规活动由教研组长在教导主任石正孝的领导下进行，具体实施方案见教导处教学工作计划。

4、后勤工作

学校工作能否顺利开展，与后勤工作紧密相连。只有后勤工作运转正常，才能保障学校各项工作的顺利开展，因此，我们必须加强后勤财务管理。在经费上，严格执行财经制度。财务人员的帐目要做到日清月结，按月公布帐目，增大财务公开透明度。在财务制度上做到收支两条线，收有凭，支有据，财尽其力，物尽其用。500元以下的支出自行处理；500元以上至 5000元的支出，需经学校集体会议研究决定，有会议记录，方可支出；5000以上至10000的支出，需报告管理中心，方可支出；10000以上的支出需报告教育局审批，方可支出。严格按照上级规定的收费标准收费，任何人不得以任何借口乱收费，乱摊派，否则当追究当事人责任，情节严重的，报请有关部门予以处理。此项工作具体由何东学负责。

5、班级工作

班级工作是向全体学生进行的经常性的思想教育和组织管理工作。做好班级教育工作，对全班学生德、智、体、美、劳诸方面发展具有重要的作用。

班级教育的组织者和领导者是班主任，实施班级教育，班主任应做的工作很多，如全面了解学生，组织培养班集体，开展各项教育工作活动，加强班级管理，深入细致地做好后进生的转化工作，建立和形成良好的班风，协调班级各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，组织培养班集体是班主任的中心工作，其他工作都要围绕这个中心工作来进行。本学期班主任

为学前班路平，一年级李晓艳，二年级罗菊云，三年级吴传林，四年级肖桂榆，五年级查主英，六年级唐靖。

6、体、卫、艺工作

认真贯彻执行“学校体育工作条例”和“学生卫生工作条例”，做好“两课”（体育课、活动课）“两操”（眼保健操、课间操）。卫生工作以预防保健为主，预防传染病和学生常见病，对高年级学生应加强健康教育，培养他们良好的卫生习惯。低年级的班主任对本班学生每周要进行一次个人卫生大检查，教育他们养成讲卫生的好习惯。

教室及清洁区卫生，坚持每天一扫，由值周教师带领学生会成员进行检查并记录检查结果（最清洁记5分，清洁记3分，不清洁记1分，不打扫记0分）记入学校校务日志，作为考核班主任工作的依据之一。检查结果如属没打扫，除勒令重新打扫外，每次扣班主任津贴5元作为惩罚。此项工作具体由李晓艳负责。

7、党、队工作

党支部要发挥战斗保垒作用，党员要发挥先锋模范作用，带头执行各种决议，做好组织建设工作。党支部的日常工作由支部书记石正孝负责。

大队辅导员由李晓艳担任，负责少先队的日常工作，拟定执行少先队工作计划，组织开展好各种健康的文娱活动，组织安排好四年级以上班级优秀学生国旗下的讲话，要把学生培养成活泼、乐观、爱学习、爱劳动、求进步、有特色的一代新人。少先队活动力求新颖，形式多样，丰富多彩，让学生从活动中受到美的熏陶，要注重培养学生的创新精神和实践能力。

8、家委会工作

家委会负责向家长转达学校对家庭教育工作的意见和要求，同时反映家长们对学校工作的意见和要求，以及如何支持学校等，以协调学校教育与家庭教育之间的关系。全体教师都是家委会成员。

9、学生营养改善工作

农村义务教育学生营养改善计划，是一项民心工程、政治任务，是提高学生健康水平的惠民政策，要确保学生食堂安全正常运转和学生用餐安全。食堂管理人员要严格把关，禁止不合格食品及蔬菜进入学校食堂。完善食品、安全管理制度，严格执行食堂原材料进货查验索证登记、食品留样、安全检查、餐具消毒，校领导付费陪餐制度。此项工作具体由何东学负责。

10、其他工作(1)、请假制度

三天之内的病、事假由学校批准，自行安排课程，但本学期事假每人不得超过五次，超过的按缺旷论，每天按6节课，每节课按20元人民币记；公差由学校派，公假由学校安排课程。请假要有领导批准的假条，不能先走人后请人请假或一个电话请假，或请霸王假，否则以旷工论。连续旷工一周，扣除半个月工资；连续旷工十天，扣除一个月工资，年终考核定为基本合格，累计旷工十五天，年终考核定为不合格，首先报告上级，并扣除两个月工资。批假主要由教务主任负责。

(2)、值周安排由石正孝负责。

(3)、例会时间定于每周星期

一、星期四中午。下第四节课5分开始开会，星期一属于政治学习，主要由校长主持，星期四属于业务学习，主要由教务主任主持。临时安排的会议或活动见围墙小黑板上的通知或听学校广播通知。会议和集体活动实行签到制度。

(4)、两操及升降旗活动，由值周教师执行，带班领导负责。

（5）、学校实行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具体办法见坐班考勤表.(5)、人员分工

陈振：负责全盘工作，外事工作，校园建设工作。

石正孝：主抓日常行政事务工作、教学业务工作、“普教工作”、各室美化工作、党务工作、行政办公室等。

吴传林：主抓安全工作等。

唐靖：主抓工会、禁毒、反邪、法制工作、分管仪器室、实验室等。张青泽: 主抓留守儿童工作、德育工作、少先队工作。何东学: 主抓财务后勤、食堂管理工作。李晓艳：主抓整脏治乱、体卫艺。罗菊云：主抓远程教育工作，分管远教室等。

路平：主抓图书室工作。

(6)、遇重大问题，集体或组织商量决定。

(7)、各组织既要各负其责，又要形成合力，使学校各项工作顺利开展。(8)、按上级要求抓好教师的各类“继续教育”工作，石正孝具体负责。(9)、德育工作领导小组组长陈振副组长石正孝张青泽

成员肖桂榆唐靖罗菊云何东学(10)、安全工作领导小组组长陈振

副组长石正孝吴传林欧启林

成员肖桂榆唐靖罗菊云何东学路平李晓艳查主英(11)、校务公开领导小组组长陈振副组长何东学石正孝成员肖桂榆唐靖罗菊云(12)、校务公开监督小组组长唐靖

成员石正孝何东学

(13)、成立护校队，维护学校治安。厍东关乡梅花小学护校队队长陈振

副队长石正孝吴传林欧启林

成员路平李晓艳罗菊云肖桂榆何东学唐靖查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全体教师2月27日集中，安排学校开学工作情况。(2)、从管理中心领取课本，安排财务人员报名注册并发放课本。(3)、向班级签订安全目标责任书，向学生及其家长签订安全承包合同。

(4)、制定学校工作计划。(5)、3月1日正式上课。

2、三月份

(1)、统计报名注册情况，动员辍学生返校。(2)、开学第一周内拟写各类计划。

3、四月份

(1)、开展教研活动。常规工作督查。(2)、完善各类规章制度。

（3）、开展师生食品卫生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演练。

4、五月份

(1)、开展学科渗透法制教育教研活动，常规工作督查。(2)、开展教研活动。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、开展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活动准备

5、六月份

(1)、开展“

六、一”活动。（2）、开展消防安全演练。(3)、开展教研活动。(4)、期末复习。(5)、期末考务工作安排。

6、七月份

(1)、班级财产移交，假期护校工作。

(2)、离校安全教育，发放成绩通知单，散学典礼，暑假开始。注:

1、有关“继续教育”的学习培训、考试听上级通知，按上级安排执行。

2、以上意见，请各位老师遵照执行，执行中如与上级的安排冲撞，按上级安排执行。

3、未尽事宜，另行通知，按有关要求执行。

厍东关乡梅花小学

二0一六年二月二十八日

附件一：贵州教师誓词

我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！

附件二：贵州教育精神

开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

附件三：毕节市“三个践行”

践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。附件四：六个三工程

营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标。

附件五：纳雍县教育局2013年“12345”工作思路

为了迎接2013年我县教育大会战，县教育局提出了“12345”的工作思路：

明确“一个目标”:办好人民满意的教育；

抓住“两个重点”:教育安全和教育质量；

突破“三大瓶颈”:高中教育瓶颈、职业教育瓶颈、县城大班额瓶颈；

建立“四个机制”:教育投入保障机制、教育效益评价机制、人才培养交流机制、教育督导考核机制；

做好“五项工作”:教育园区建设工作、学校布局调整工作、营养改善计划工作、“保学控辍”工作、留守儿童关爱工作。附件六：毕节地区中小学教师“十个不”的承诺

一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。

二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。

三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。

四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。

五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。

六、不酒后上课、课堂上吸烟和使用移动通讯工具。

七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。

八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。

九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。

十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。

——《毕节地区教育局关于印发〈毕节地区教育行政部门（局长）中小学校中小学校长中小学教师“十个不”承诺〉的通知》（毕地教发〔2010〕3号）

附件七：中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

——《关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》（教师〔2008〕2号）

附件

八、贵州教师自律歌（试行）

人民教师要牢记，职责神圣须自律。为人师表言行一，技艺精湛益子弟。勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。教师誓词常记取，桃李天下留美誉。

附件九：毕节市义务教育阶段中小学学籍管理制度

为进一步加强中小学校教学常规管理，对学生的入学和流动做到依法管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，特制定本制度。

一、管理体制

1.小学阶段学校（含民办学校）小学生学籍按属地管理原则由乡（镇、办事处）中心校（教育管理中心）管理，并上报县（自治县、区）教育局备案。

2.初中阶段学校（独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校）初中学生学籍由县（自治县、区）教育局管理。

二、新生入学

3.小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡（镇）人民政府（办事处）送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县（自治县、区）教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更正。

义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。

4.各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年，并按《毕节市教育局关于做好进城务工农民工子女入学工作的通知》（毕教通〔2012〕249号）要求接收进城务工人员随迁子女就读。

三、转学

5.初中转学。

（1）乡（镇、办事处）、县（自治县、区）间转学：须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县（自治县、区）教育局办理转学手续。严禁诱导学困生转学。

（2）由市内转出市外，按转入地有关规定办理。向原就读学校提交就读证明。

（3）原则上县域内初三（九年级）学生不予办理转学手续。（4）学校不得接收转学手续不完善的学生。6.小学转学。

（1）乡（镇）内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡（镇、办事处）中心校（教育管理中心）同意，办理转学手续。跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡（镇、办事处）中心校（教育管理中心）同意，方可办理转学手续，并定期（每年春季学期于4月10日前，秋季学期于10月10日前）报县（自治县、区）教育局备案。严禁诱导学困生转学。

（2）由市内转出市外，按转入地有关规定办理。向原就读学校提交就读证明。

（3）学校不得接收转学手续不完善的学生。

四、借读

7.义务教育阶段的借读是指学生不在本人户籍所在地学校就读，按义务教育内交外、外交内的规定办理，学生需把就读学校的证明交到户籍所在地中心校备案。

五、休学与退学

8.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，须持乡在乡（镇、办事处）以上（含乡镇级）医疗证明，经学校审查，小学由当地乡（镇、办事处）教育管理部门批准，初中由县（自治县、区）教育行政部门批准。

9.休学期限一般为一年。休学期间，保留学籍，休学期满仍不能复学者，应持规定级别的医院证明，续办休学手续。

10.学生休学期满要求复学，应由本人提出申请，患传染病的，须持规定级别医院证明，学校审查核准，小学报乡镇中心校、初中报县（自治县、区）教育局备案后，方可复学。

11.义务教育阶段学生，除丧失学习能力外，不准退学。擅自退学的视为辍学。

六、留级

12.义务教育阶段中小学不准留级。

七、毕业