五年级下册语文课外阅读计划_五年级下册语文计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

五年级下册语文课外阅读计划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五年级下册语文计划”。

小学五年级第二学期语文课外阅读计划

一、指导思想:

“语文素养不一定都来自于读书,但是一个不爱读书,不会读书,没读过几本书的人,则断无语文素养可言。” 课外阅读能增长学生知识,拓宽学生视野,增加学生字词的积累。对于小学生来说,正处于读书的黄金时期,所以,开展课外阅读尤为重要,现根据我班学生的实际情况和县教研室的安排,我制定了《五年级课外阅读计划》。

二、活动目标:

为了进一步拓宽学生的知识面,激发学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内知识和课外知识能更好地结合,本学期要求五年级学生必读的书目有《今天我是升旗手》、《寄小读者》、《论语》、《少女的红发卡》、《女儿的故事》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《苦儿流浪记》、《窗边的小豆豆》,所要求达到的要求如下:

1、养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。

2、默读、复述和精读、略读、浏览等最基本的阅读方法。默读有一定的速度,学生默读一般读物每分钟不少于300字。

3、在阅读中学会独立思考,注重情感体验,丰富积累,培养语感,形成具有一定的读写听说能力。学会使用常用的语文工具书,初步具备搜集和处理信息的能力。

4、学会选择优秀的阅读材料,扩大阅读面,增加阅读量。养成读书做笔记的习惯。

5、认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧,尊重多样文化。在课外阅读中,提高文化品位和审美情操,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

三、活动安排:

1、阅读时间:学生利用课余时间阅读,每周星期四的阅读课,教师指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,利用阅读课外课加以指导分析故事的情节、结构,分析人物的性格等。

2、活动要求:

阅读笔记以摘抄为主,适当地写一些读后感后提纲型笔记。

四、活动评价:

1、展示一些认真的笔记。

2、摘抄交流(双周)。

3、评选班级“读书之星”。

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