学习型班组计划_学习型班组的学习计划

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学习型班组计划

一、信阳发电厂****班组人员组成及责任分工：

姓名 XX XX XX 职位 组长 组员 组员 组员 XX（协助组长完 善资料工作）岗位 总监 土建监理工程师 责任分工安排并监督各监理工程师的工作，组 织人员考核各月完成情况 负责现场土建相关工作 电器监理工程师，负责现场安装和安全相关工作 安全监理工程师负责现场给排水相关工作，并配合各 专业工程师完善现场资料 给排水监理工程师

二、总体目标： 小组成员须共同努力相互协作，在 2011 年 1 月 1 日前完成滨海机楼主体施 工；并按照本计划要求完成相关学习工作，于年底上交心得体会一篇。

三、阶段工作计划： 2010 年 1 月-3 月： 各组员结合实际制定创建“学习型班组”活动实施方案，明确总体目标、分阶段工作计划和实施步骤，填写自身学习计划。2010年4月－11月： 1.建立切合实际的班组学习制度，知识积累、共享管理制度，使技术、知 识和经验能够通过有效的载体实现共享和交流； 2.建立员工读书自学、岗位学习培训等管理制度； 3.引导员工逐步形成工作学习化、学习工作化的理念，通过不断学习提升 工作绩效。4.通过组织员工劳动竞赛和岗位练功等活动，形成“比、学、赶、帮、超” 的学习热潮，形成“勤学、勤问、勤实践”的学习氛围。通过不断地学习，使员工自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要；使我们的工 作达到标准化、规范化、制度化的要求。岗位练功：技术档案、监理业务规范等； 劳动竞赛：安全生产知识、监理业务规范等。2010 年 11 月－12 月：总结前阶段自我学习心得，并写成书面稿上交公司 审查

四、具体实施方案：

1、各组员填写自己相关的学习计划，并按照计划执行。

2、小组各专业之间相互协作，资料共享、技术沟通。并把相关经验以文字 形式归档，以便查阅。

3、组员间组成“师带徒”学习小组，有丰富经验的工程师带领新员工，使 新员工更好融入团队中，尽快入手工作。

4、各组员积极学习专业、文化知识、了解党政方针路线，由组员定期发放 阅读稿，相互传阅。

5、小组各成员在组长带领下，每月以学习会议的形式经行学习交流。共享 学习经验和心得，及时发现不足，发挥长处。并按时做相关会议记录。

6、班组员工都具有本职岗位必需的业务知识和技能，具备相应的资格证书 或上岗证书，能胜任本职岗位。50 岁以下的员工都能掌握岗位必需的计算 机应用技能

7、各组员在工作之余，按计划完成自己学习方向和目标。并于 12 月填写 心得体会。

大概模式具体的自己根据你们单位情况修改吧