第二学期园务计划_秋季学期园务计划

2020-02-28 工作计划下载本文

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2016—2017第二学期园务工作计划

本学期幼儿园工作思路是：以教体局2017年教育工作要点和开学初局领导在会议上的讲话精神，结合上年度幼儿园工作中存在的问题及幼儿园实际，制定本学期工作计划。

一、开展以“激情、干净、超越”为主题作风建设系列活动，加强幼儿园党组织的建设工作，全面提高党员干部工作作风。

1、广泛动员部署。召开全镇教育系统作风建设动员会，对2017年作风建设活动进行全面动员部署。幼儿园要按照市县镇有关会议和要求，及时对作风建设活动作出具体安排。要结合自身实际，制定有针对性的活动方案，精心设计载体，健全工作机构，认真组织和实施，将各项要求落实到位。

2、开展学习教育。以学习为先导，通过开学工作会、例会和教研活动等时间通过个人自学、专题讲座、集体讨论等方式，组织开展集中学习教育，让全体教师深刻理解为什么追赶超越、追赶超越目标是什么、如何追赶超越。明确为了实现追赶超越，应该怎样先实现自我超越，解决自身思想、素质、能力、作风、纪律方面存在的不足，为追赶超越补足自身短板。通过学习教育，引导广大教师不断更新教育观念，树立自我超越信心；提高业务能力，提升自我超越的本领；转变作风，激发教书育人的激情；严格自律，增强廉洁从教的定力，最终达到以超越自我推进全镇教育工作追赶超越目标的实现。

3、认真查找剖析。幼儿园和全体教师要坚持问题导向，聚焦“激情、干净、超越”主题，结合“两学一做”学习教育，以整治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”为重点，对照工作职责和岗位特点，从班子、领导、党员、全体教师四个层次，围绕思想认识、能力水平、务实担当和干净做人四个方面逐一对照查找存在的差距，并通过群众提、自己找、上级点、互相评、集体议等方式，深入开展“四查找四提升”，即：查找思想认识差距、提升追赶超越信心；查找能力水平差距、提升开拓创新本领；查找务实担当差距、提升干事创业激情；查找干净做人差距、提升廉洁自律境界。

4、广泛讨论交流。认真梳理汇总问题，深入开展交流讨论，深刻剖析问题根源，明确努力方向和改进措施。每名教师都要对查找的问题着重从主观方面逐条剖析原因，将“病因”找准。要通过教研组会、党组织生活会等形式开展讨论交流，分类分层让每一名教师在会上查摆不足、交流发言，并开展对照检查。

讨论交流找问题要紧扣实际，提目标要科学合理，定措施要切实可行，不搞假大空，具体做到“四个一”：

（1）一人一状，每名教师要立一份军令状）：每名教师要按照对照检查、讨论交流查找的差距，列出清单，提出整改措施和要求，明确加强幼儿园管理和提高教学质量实现追赶超越进程中自我超越的措施和做好本职工作追赶超越任务的措施，并张榜公示。

（2）一部一书（支部向上级组织交一份承诺书）：党支部要按照上级的要求，对如何落实深化作风建设的要求和要达到的效果，特别是完成好幼儿园管理和提高教学质量实现追赶超越的具体目标任务，向上一级党组织作出书面承诺，并张榜公示。

（3）一园一划（幼儿园制定一份详细且符合园情的工作计划）：幼儿园要结合新学期工作实情，制定一份详实且符合园情的学期工作计划，特别要在对如何实现幼儿园管理和提高教学质量的追赶超越目标制定切实可行的改进策略，并张榜公示。

（4）一季一督（每季度开展一次督查、点评）：根据上级安排，各级党委（党组）每一季度对管辖范围内的党组织和单位的作风建设开展和整改落实情况、追赶超越目标完成进度进行督查和点评，并及时通报。

二、工作目标：

1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安幼儿园。

2、结合当地特征，探索创设具有地方特色的园所文化;

3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;

4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;

5、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;

6、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;

9、创新锻炼形式，加强春季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升;

10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师幼减负;

11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。

三、主要措施及内容：

(一)保育与卫生保健工作。

1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每周教研会，开展系列专业培训学习、经验交流、技能比赛等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。

2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。

3、增强保教配合的协调性。通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。

4、做好春季传染病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康快乐过春天。(二)常规教育教学工作

1、教师要严格执行一日工作程序，自觉落实月计划、周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时。反思小结深入，树立常规教学规范意识。

2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。

3、以《幼儿学习与发展课程》为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。

4、加强春季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动能力。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏。

5、充分发挥区角作用。

(三)教科研工作

1、继续深入开展每周的常规教研活动。主要以理论学习、交流研讨、相互听课的形式开展。

2、增强园本研修实效性。通过研修活动扎实开展有效的“教”、“学”、“练”专题交流研讨活动，深化课程改革，推动素质教育，促进幼儿园内涵发展。各位教师要研究熟知所任课目本学期课程标准的要求，深钻教材，结合学生精心设计教法，让每一节活动在教学效果都比上一节课有所提高，有所进步。教研组要继续做好常规园本研修活动，学习观摩、同伴互助、自我反思，结合教研室组织的各种培训，切实提高广大教师课堂教学水平，抓实教学管理，教师要积极主动撰写教学论文、随笔、设计，课等。

(四)师训工作

鼓励教师多种途径的学习，特别是优质活动观摩后，不仅仅是交流，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。

(五)家长工作

1、成立新一届家长家园委员会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。

2、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、等的实效。如加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。

3、利用家长会，帮助家长提升家教理念，掌握科学育儿方法。

4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。

(六)德育工作

1、本期将继续利用节日进行主题教育，如三八妇女节，清明节等，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、加强活动组织与落实，提升活动实效。

2、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。

各月工作安排：

二、三月份