秋德育工作计划_德育工作计划秋

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德育工作计划

一、指导思想

本学期，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，围绕龙港区教育局《2012年工作要点》，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面和谐发展。

二、工作思路

一个第一：校园安全第一，确保师生安全。

三大工程：

1、青蓝工程（骨干教师帮扶新教师）；

2、校安工程（教学设备硬件等标准化、校园安全）；

3、校、班风建设工程。

三项建设：

1.加强队伍素质提高建设。抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，不断完善《葫芦岛小学奖励性绩效工资考核分配实施方案》；抓教师培训，全面提高教师综合素质。

2.加强教育能力提升和校园文化建设。以丰富多彩的德育活动为载体，提升教师的教育能力，培养学生良好的行为习惯和道德品质。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。

3.加强校园阳光体育建设。通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织“阳光体育”活动，拟举办“校园跳绳、踢毽子”等比赛，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。

三、工作措施

1.继续加强师德教育，规范教师行为。认真实施《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育系统管理手册》等法律法规。与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动，深入推进我校师德建设。

2加强班主任队伍建设，结合葫芦岛市、区有关班主任管理要求，开展好班主任队伍建设工作。发挥骨干班主主任的辐射和帮带作用。在青年班主任和骨干班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。开展好定期的“班主任例会”，有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。3.关心爱护教职工身心健康，组织开展教职工文化体育活动，拟开展“迎国庆、唱红歌、树师德”歌咏赛，举办丰富多彩的体育活动，提高教职工健康素质，增强教职工间的团结。

4.坚持与时俱进，创新观念，开创德育工作新局面。健全和完善德育管理制度，丰富德育的活动形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。本学期坚持以爱国主义教育为主线，以一日常规教育为抓手，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

5.充分发挥少先队阵地作用，大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。紧紧围绕感恩教育、安全教育为主题，开展系列教育活动。

6.加强心理健康教育。结合学校“七彩小屋”建设，开展心理健康教育。以建立“七彩小屋”为龙头，以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道。通过校报、墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作。通过开设心理辅导课、心理咨询、案例分析、经验交流等多种形式来解决学生和教师的心理疑问，传递有效帮助信息，切实开展好心理健康工作。

7、积极开展家长学校建设，密切联系家长，共同营造家校教育良好氛围，认真开展每学期两次的家长讲座活动。

8、认真开展关心下一代工作，借助区、街道关工委的合力，把学校关心下一代工作做实，特别是结合学校和学生的实际，开展好帮扶救济工作，使每个孩子健康快乐的成长。

9、扎实开展体育卫生工作，落实健康第一的理念。要认真贯彻执行中央7号文件精神、《学生体质健康标准》、《阳光2+1工程》，做好常见疾病及手足口病防控，要扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好阳光体育工程、校园大课间和冬季三项体育活动，力争在区内比赛中取得好名次。

10.加强校园文化建设。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。

11.加强综治和安全管理工作，与派出所、法院、交警马仗房支队密切配合开展校园周边环境专项整治行动。建立长效安全管理机制，为学生营造一个健康成长的良好环境。

葫芦岛小学 2012年8月