—班主任培训计划_班主任培训计划

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2011～2015年度班主任培训计划

瓮安三中

班主任是教师队伍的重要组成部分, 是班级工作的组织者、管理者、指导者，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素质教育，提高教育质量的必然要求。班主任工作责任重大，而且专业性强，对精力、能力、经验、素养等方面都有很高的要求，对于一代学生的健康成长、成才影响很大。做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作的成功与否，还直接制约着学校各方面的发展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设，现结合学校实际制定我校班主任培训计划。

一、指导思想：

以“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的精神，提高班主任的思想政治素质和职业道德素质，提高班主任的岗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高我校学生的思想道德素质。

二、培训目标：

通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。

三、培训对象：

我校从事班主任工作的教师。

四、培训措施

1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我校进行班主任竞争上岗制，开学前写申请，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②见习班主任制，对于新教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作会议制。④班主任工作综合考核制。

2、加强理论学习。重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《班主任之友》等。③《班主任工作漫谈》等有关的杂志。

3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。

五、主要活动安排

1、班主任例会。（每月第周的星期一下午5：30）

2、班主任工作经验交流会。（每学期的期末）

3、班主任工作论文、德育论文评比。

4、优秀班级、优秀班主任评比。

5、班主任平时培训具体安排如下：

九月

学习学校德育计划

布置本学期主要工作

制定各班工作计划

十月

学习《班主任之友》听优秀班主任工作经验介绍讲座

观摩主题班队活动，探讨如何上好班队课。

十一月

《班主任工作漫谈》专题讨论继续观摩主题班队活动，探讨如何上好班队课。

十二月

师德教育

元月

班主任工作经验交流

案例分析与研究

班主任工作总结

三月

学习学校德育计划

布置本学期主要工作

班主任应具备的素质

四月

听优秀班主任工作经验介绍讲座

如何开展班级文化建设

五月

举办班主任沙龙活动，主题：班级建设与管理。

班主任讲话的艺术

（怎样向学生讲话、讲话的语言修养）

六月

班主任总结交流、撰写德育论文。案例分析与研究

瓮安三中

2011年9月